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下列关于电解水的实验的叙述中合理的是
A.电解水属于化合反应
B.电解时产生的氢气体积小于氧气体积
C.电解水装置中正极连接制取氢气的试管
D.电解水的实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的
D

试题分析:水电解后,生成了氢气和氧气,是个分解反应,电解水说明水由氢元素和氧元素组成。与电源正极相连的一级生成氧气,与电源负极相连的一级生成氢气,氧气与氢气的体积比为1:2。选D。
点评:分解反应是一变多的化学反应;水由氢元素和氧元素组成,电解水时生成的氧气与氢气的体积比为1:2。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于水变成水蒸气的说法中,正确的是
A.水的沸点发生了变化B.水的化学性质发生了变化
C.水分子的大小发生了变化D.水分子间的距离发生了变化

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)水是重要的自然资源。
⑴下图所示的3个实验,A中水发生了        (填“物理”或“化学”)变化;B中试管1内得到的气体为       ;C中净化水的方法是       和吸附。
A.水的沸腾            B.水的电解          C.水的净化
⑵将源水处理成自来水的过程中需加入生石灰,生石灰与水反应的化学方程式为       
⑶实验室的废液需经处理才能排放,为减弱含有硫酸的废液的酸性,不能选用的物质是       填字母序号)。
A.废铁钉            B.熟石灰        C.二氧化碳      D.碳酸钠
⑷铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂,具有絮凝和杀菌消毒作用。请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整:2Fe(NO3)3+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

水电解的过程可用下列图示表示,微粒运动变化的先后顺序是
                   
①            ②             ③              ④
A.①②③④B.②①④③C.③②①④D.④①③②

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)右下图表示通电分解水的简易装置。回答下列问题:

(1)与A量筒中的电极相连接的是电池的   极。
(2)如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积,则VA:VB约等于 : 
(3)如果该实验中产生氧气32 g,则生成氢气     g;如果该实验中产生氢气4mL,则生成氧气     mL。
(4)该实验能证明的结论是:                                            

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(9分)水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
  
(1)如图1所示。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为________,该实验说明水是由_________组成的。该反应的化学方程式是______________________。
(2)图2是用来净化天然水的简易装置,下面分析错误的是___________(填序号)。
A.能杀菌消毒       B.能得到纯净水
C.能把硬水变为软水    D.能使天然水变得无色澄清
(3)图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是___________。某同学检验所得自来水是否为硬水,他的实验方法为_____。
(4)小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水,但作用各不相同,试回答下列实验指定容器中水的作用。
             
A.铁丝在氧气中燃烧  B.测定空气中氧气的含量   C.排水法收集气体
A集气瓶中的水___________;B量筒中的水___________;C集气瓶中的水___________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

关于水的说法正确的是
A.水是由2个氢原子和1个氧原子构成的
B.在通常情况下,水可以灭火,但并不是在任何场合都可用水来灭火
C.由于热胀冷缩的缘故,水在0℃时密度最大
D.电解水的实验证明了水的组成,且证明了原子和分子的区别

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

用下图电解水装置来探究水的组成。在该实验中,加入少量的氢氧化钠,可以增强水的导电性(但氢氧化钠在通电前后质量和性质不变)。将0.2克的氢氧化钠溶解在99.8克的水中并进行通电,当上述溶液中氢氧化钠的质量分数为0.5%时,被电解的水的质量为
A. 99.5gB.40gC.60gD.6g

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、      、消毒和蒸馏等方法可以净化水。
(2)有些村庄打深井取用地下水,可用     区分地下水是软水还是硬水,常用      的方法来降低水的硬度。
(3)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用是                 ,为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入       进行吸附。
(4)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,正极上产生的气体是      ,负极上产生的气体是        。得出水是由                  两种元素组成的结论。

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