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    （5分）右下图表示通电分解水的简易装置。回答下列问题：

    （1）与A量筒中的电极相连接的是电池的   极。
    （2）如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，则VA:VB约等于 : 。
    （3）如果该实验中产生氧气32 g，则生成氢气     g；如果该实验中产生氢气4mL，则生成氧气     mL。
    （4）该实验能证明的结论是：                                            。
    （5分）（每空1分）（1）负     （2）2：1  （3）4  2  （4）水是由氢氧两种元素组成的  在化学变化中，分子可以在分，原字不可以在分。

    试题分析：电解水时，电源正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气与氢气的体积比是1：2，质量比是8：1，故（1）与A量筒中的电极相连接的是电池的负极。（2）如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，则VA:VB约等于2：1；（3）如果该实验中产生氧气32 g，则生成氢气4g；如果该实验中产生氢气4mL，则生成氧气2mL。（4）该实验能证明的结论是：水是由氢氧两种元素组成的；在化学变化中，分子可以在分，原字不可以再分。（合理即可）
    点评：电解水时，电源正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气与氢气的体积比是1：2，质量比是8：1；水是由氢氧两种元素组成的。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    水是一种重要的自然资源，是人类生活、生产必不可少的物质。

    （1）自然界的水依次通过沉降、__________、吸附、消毒等操作进行净化，以达到饮用水的级别。
    （2）硬水会给生活、生产带来许多麻烦，日常生活中常用来降低水的硬度方法是______________。
    （3）上图是实验室电解水的简易装置。用量筒代替试管的优点是______________________。试写出电解水的化学方程式______________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    (3分)如图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b。 请回答：

    (1)电解水时，将           转化为化学能；
    (2)气体a为            ；
    (3)实验室检验气体b的方法是                     。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。
    （1）图1是简易净水装置，该净水装置中小卵石、石英砂的主要作用是        （填“过滤”或“消毒”），将硬水通过该净水器后得到的水是           （填“硬水”或“软水”）。
      
    图1                      图2
    （2）图2是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后，正负两极的试管中产生气体的体积比为        ，电解水的化学方程式为                。
    （3）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：

    ①对应的作用是        （填字母序号，下同），③对应的作用是      。
    a．杀菌消毒      b．吸附杂质      c．沉淀过滤      d．蒸馏

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (7分)水是重要的资源，我们应了解水的有关知识。

    (1)A中水发生了         （填“物理”或“化学”）变化。
    (2)B是电解水的实验装置，写出该反应的文字表达式是                  ；用
                     检验b试管中产生的气体。
    (3) 有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用C图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是                。
    (4)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用         来区分硬水和软水，常用            的方法来降低水的硬度。
    （5）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是         (填序号)
    A.公共场所不用随手关水龙头  B．洗完菜的水用来浇花  C.不间断放水刷牙

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于电解水的实验的叙述中合理的是
    A．电解水属于化合反应
    B．电解时产生的氢气体积小于氧气体积
    C．电解水装置中正极连接制取氢气的试管
    D．电解水的实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    利用水电解器电解水一段时间后，观察到的现象不合理的是
    A．阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
    B．阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2：l
    C．阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声
    D．阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体的化学计量数为1：2

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    右图是电解水的微观模型示意图，从中获得信息错误的是
    A．两种生成物的分子个数比为2:1
    B．生成物中有一种化合物和一种单质
    C．反应前后原子的种类没有变化
    D．化学反应中，分子分为原子，原子不能再分

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    “水是生命之源”，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。请回答下列与水有关的问题：

    ⑴2011年3月11日，日本发生9.0级大地震，造成数百万人饮水困难。
    ①生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_____________________________。
    ②我国政府向日本提供了人道主义援助，援助的物资包括：一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等。随着净水技术的发展，一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示。步骤①和我国援助的防护口罩对应的作用是_________，步骤③对应的作用是____________________________。
    ⑵下图为某同学进行电解水实验的装置图，电解水的过程，除生成物质外，还是一个将____能转化为______能的过程。若实际观察到的正负两极气体体积比小于1：2，可能原因有_______________________（答一条）。

    ⑶理论上电解18克水可得到_________克氧气。

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