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用化学用语表示:
(1)3个钾原子
 
;(2)2个碳酸根离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个钾原子表示为:3K.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个碳酸根离子可表示为:2CO32-
故答案为:(1)3K;(2)2CO32-
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
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下列自救措施中不合理的是(  )
A、室内起火不要急于打开所有门窗
B、厨房煤气泄漏,不要立即打开抽油烟机
C、火灾发生且烟雾较浓时,用湿毛巾捂住口鼻,迅速逃离
D、在山林中遇到火灾时,向顺风方向奔跑,逃离火灾区

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的性质中,属于化学性质的是
 

A.干冰易升华  B.浓盐酸易挥发  C.氢气可燃烧  D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、洗涤剂清洗油污B、酒精挥发
C、干冰升华D、食物腐败

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号中数字“2”的含义:
2Fe
 
SO42-
 
Mg
-2
O
 
H2O
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
①氧化铁
 

②两个铜原子
 

③地壳中含量最多的元素和金属元素形成的化合物
 

④氯离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验是进行科学探究的重要方式.^
(1)下列实验仪器中不能用于加热的是
 
(填字母代号〕.
a、烧杯b、量筒c、试管d、蒸发皿
(2)某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验.

①A中反应的化学方程式为
 

②若将A、B连接,A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊,这是为什么?
③若要制取一瓶较为纯净、干燥的C02,所选用装置的导管接口从左到右的正确连接 顺序为a接
 
,接
 
 
 

(3)某工厂变废为宝,探究用废硫酸等来制取所需产品.现有废硫酸4.9t(H2SO4的 质量分数为20%),与足量废铁屑反应来制取硫酸亚铁,同时将生成的全部氢气通人足量氧化铜中并加热(H2+CuO═Cu+H2O),请计算理论上最多可生产铜的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E均为初中化学常见物质,他们之间转化关系如图所示:(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分生成物及反应条件已略去)
(1)若A、C的组成元素相同,且常温下都是液体,D为一种常见的碱.则C为
 
;C→D的化学反应方程式为
 
,该反应的基本类型为
 

(2)若A为一种黑色固体,B、C的组成元素相同,D为一种常见的盐.则C为
 
,说出C物质的一种用途
 
;写出D→E的化学反应方程式
 
(任写一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别氢氧化钠和氢氧化钙溶液的方法是(  )
A、盐酸B、氯化铁溶液
C、氯化钡溶液D、碳酸钠溶液

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