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    用化学用语表示：
    （1）3个钾原子
     
    ；（2）2个碳酸根离子
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
    （2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．
    解答：解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个钾原子表示为：3K．
    （2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个碳酸根离子可表示为：2CO32-．
    故答案为：（1）3K；（2）2CO32-．
    点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、离子符号等）的书写和理解能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列自救措施中不合理的是（　　）
    A、室内起火不要急于打开所有门窗
    B、厨房煤气泄漏，不要立即打开抽油烟机
    C、火灾发生且烟雾较浓时，用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离
    D、在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，逃离火灾区

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的性质中，属于化学性质的是
     

    A．干冰易升华  B．浓盐酸易挥发  C．氢气可燃烧  D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、洗涤剂清洗油污B、酒精挥发
    C、干冰升华D、食物腐败

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列符号中数字“2”的含义：
    2Fe
     
    SO42-
     
    Mg
    -2
    O
     
    H2O
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    ①氧化铁
     
    ；
    ②两个铜原子
     
    ；
    ③地壳中含量最多的元素和金属元素形成的化合物
     
    ；
    ④氯离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验是进行科学探究的重要方式．^
    （1）下列实验仪器中不能用于加热的是
     
    （填字母代号〕．
    a、烧杯b、量筒c、试管d、蒸发皿
    （2）某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验．

    ①A中反应的化学方程式为
     
    ．
    ②若将A、B连接，A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊，这是为什么？
    ③若要制取一瓶较为纯净、干燥的C02，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接 顺序为a接
     
    ，接
     
    、
     
    接
     
    ．
    （3）某工厂变废为宝，探究用废硫酸等来制取所需产品．现有废硫酸4.9t（H2SO4的 质量分数为20%），与足量废铁屑反应来制取硫酸亚铁，同时将生成的全部氢气通人足量氧化铜中并加热（H2+CuO═Cu+H2O），请计算理论上最多可生产铜的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E均为初中化学常见物质，他们之间转化关系如图所示：（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分生成物及反应条件已略去）
    （1）若A、C的组成元素相同，且常温下都是液体，D为一种常见的碱．则C为
     
    ；C→D的化学反应方程式为
     
    ，该反应的基本类型为
     
    ．
    （2）若A为一种黑色固体，B、C的组成元素相同，D为一种常见的盐．则C为
     
    ，说出C物质的一种用途
     
    ；写出D→E的化学反应方程式
     
    （任写一种）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别氢氧化钠和氢氧化钙溶液的方法是（　　）
    A、盐酸B、氯化铁溶液
    C、氯化钡溶液D、碳酸钠溶液

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