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    19．如图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置，根据题目的要求，回答问题．

    （1）写出装置A中两种玻璃仪器的名称：试管、酒精灯．
    （2）检查装置A气密性的方法是连接好仪器，把导气管的一端浸入盛水容器中，用双手紧贴试管外壁．若导气管口有气泡冒出，移开手，在导管内形成一段水柱，则不漏气．
    （3）装置A试管口要略向下倾斜的原因是防止产生的水回流炸裂试管．
    （4）若要用高锰酸钾制氧气，发生装置应选择A（填序号），试管口要放一团棉花，目的是防止高锰酸钾粉末延导管进入集气瓶污染气体或水槽中的水；该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；反应类型是分解反应．
    （5）收集氧气可以选择装置C 或E（填序号），原因是不易溶于水、密度大于空气．
    （6）为变废为宝、节约能源、促进农村环境卫生，我县近年在农村大力推广沼气池建设项目．沼气的主要成份是甲烷（CH4），甲烷是没有颜色、没有气味的气体，比空气轻，是极难溶于水的可燃性气体．实验室常用无水醋酸钠和碱石灰固体混合加热来制取甲烷，如果用上述方法制取甲烷，应选择的反应发生装置是A，收集装置是C或D．

    分析 （1）根据所学知识来写出A中玻璃仪器的名称；
    （2）根据检查装置的气密性的方法来解答该题；
    （3）固体药品中通常含有一些蕴含水，在加热时会变成水蒸气，而水蒸气遇冷会凝结成水，可以据此解答该题；
    （4）用高锰酸钾制取氧气为固固加热型的反应，可以据此选择发生装置，而高锰酸钾为粉末状固体，为了防止高锰酸钾粉末进入导管而在试管口放一团棉花，高锰酸钾分解产生了锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应属于分解反应，可以据此解答；
    （5）根据氧气的密度和水溶性来完成解答；
    （6）根据实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，甲烷比空气轻，极难溶于水进行分析．

    解答 解：（1）根据所学知识来可以知道A中玻璃仪器的名称为：试管、酒精灯；
    （2）根据检查装置的气密性的方法可以知道：连接好仪器，把导气管的一端浸入盛水容器中，用双手紧贴试管外壁．若导气管口有气泡冒出，移开手，在导管内形成一段水柱，则不漏气；
    （3）固体药品中通常含有一些蕴含水，在加热时会变成水蒸气，而水蒸气遇冷会凝结成水，为了防止冷凝水回流引起试管的炸裂，所以在加热时应该将试管口略向下倾斜；
    （4）用高锰酸钾制取氧气为固固加热型的反应，所以应该选择A作为发生装置，而高锰酸钾为粉末状固体，为了防止高锰酸钾粉末进入导管而在试管口放一团棉花，高锰酸钾分解产生了锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；该反应属于分解反应；
    （5）氧气难溶于水，所以可以用排水法来收集；氧气的密度比空气大，所以可以用向上排空气法来收集气体；
    （6）实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，甲烷比空气轻，极难溶于水，所以制取甲烷，应选择的反应发生装置是A，收集装置是C或D．
    故答案为：（1）试管；酒精灯；
    （2）连接好仪器，把导气管的一端浸入盛水容器中，用双手紧贴试管外壁．若导气管口有气泡冒出，移开手，在导管内形成一段水柱，则不漏气；
    （3）防止产生的水回流炸裂试管；
    （4）A；防止高锰酸钾粉末延导管进入集气瓶污染气体或水槽中的水；高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应；
    （5）C；D；不易溶于水；密度大于空气；
    （6）A，C或D．

    点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．水是我们最常接触的物质之一．根据所学知识回答下列问题：
    （1）构成水的微粒是水分子．
    （2）一定质量的水蒸气冷凝成水时体积变小，这是因为分子间隔变小（请用微粒的观点解释）
    （3）水在高温的条件下与碳反应可以生成一氧化碳和氢气，写出这一化学反应的文字表达式碳+水$\stackrel{高温}{→}$一氧化碳+氢气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳，其中你认为有错误的是（　　）
    A．氮气性质稳定一一填充食品袋防腐
    B．稀有气体通电时能发出不同颜色的光一一用于霓虹灯
    C．氧气支持燃烧--做燃料
    D．氧气能支持呼吸一一急救病人

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质中，含有氧分子的是（　　）
    A．水B．液氧C．四氧化三铁D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．在高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D．反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示．

    （1）一个A分子中共含有5个原子，B代表的是H2O．（填化学式）
    （2）四种物质中，属于单质的是D（填上图中的字母，下同），有毒的是C．
    （3）写出该反应的化学方程式CH4+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3H2+CO．
    （4）在该反应中，以下叙述正确的是bd．
    a．属于分解反应                b．原子种类没有改变
    c．分子的个数没有改变       d．A物质中氢元素的质量分数为25%

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．（1）在“氧气、氮气、稀有气体、五氧化二磷”选择适当的物质填空：
    ①灯泡内充入氮气延长使用寿命；②发令枪击发时的白烟是五氧化二磷；
    ③可制作成霓虹灯等电光源是稀有气体；④用于炼钢的气体是氧气；
    （2）①液氧②澄清石灰水③二氧化碳④洁净的空气⑤冰水混合物⑥高锰酸钾制氧气后的剩余固体，其中属于混合物的是②④⑥（填序号）．
    （3）有三份质量相等氯酸钾固体．第一份中加入少量二氧化锰，第二份中加入少量高锰酸钾，第三份不加任何物质．给它们分别加热完全分解，放出氧气量：第一份为a克，第二份为b克，第三份为c克，比较大小b＞c （填＞、＜或=）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．水是重要的资源，我们应了解水的有关知识．

    （1）A中水发生了物理（填“物理”或“化学”）变化．
    （2）B是电解水的实验装置，写出该反应的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气；化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （3）有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用C图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是过滤
    （4）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，常用煮沸的方法来降低水的硬度．
    （5）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是AB（填序号）．
    A．公共场所不用随手关水龙头  B．洗完菜的水用来浇花  C．不间断放水刷牙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列说法错误的是（　　）
    A．按体积分数计，空气中氮气约占$\frac{4}{5}$
    B．氧气性质比较活泼，能与许多物质发生氧化反应
    C．在化学反应中催化剂可以改变反应速率和生成物的量
    D．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程是物理变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列实验操作不符合规范要求的是（　　）
    A．
     加热烧杯中液体    		B．
     放置洗净的试管
    C．
    将锌粒放入试管    		D． 
      嗅闻气体气味

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