【题目】下面是测定空气中氧气含量的实验 ,请根据实验回答问题:
①先用弹簧夹夹住乳胶管,将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中,并把塞子塞紧,可观察到的实验现象是_______,待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,现象是_______,该实验要求红磷过量的目的是:______
②燃烧结束后,集气瓶内剩余的气体主要是氮气。由本实验可推知氮气的物理性质有:_________,化学性质有:_________,_________。
【答案】发黄光,产生大量白烟 水进入集气瓶约占其体积的1/5(强调体积) 充分消耗氧气 难溶于水 不燃烧 不支持燃烧
【解析】
解:①先用弹簧夹夹住乳胶管,将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中,并把塞子塞紧,可观察到的实验现象是红磷燃烧发出黄光,生成白烟;待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,又观察到的实验现象是水沿导管进入集气瓶,约占集气瓶剩余容积的1/5;该实验是为了测定空气中氧气的体积分数,所以需将集气瓶内的氧气充分消耗掉,所以红磷要过量;
②瓶中剩余的气体主要是氮气,水倒流入集气瓶中的体积只有五分之一,若氮气易溶于水,则倒流入瓶内的水几乎会充满整个集气瓶,因此氮气是难溶于水的;红磷燃烧一会熄灭了,说明氮气不燃烧不支持燃烧。
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【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A.电解水一段时间
B.向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
C.测定空气中氧气含量
D.加热一定量的高锰酸钾制氧气
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【题目】写出下列反应的化学方程式:
(1)硫在氧气中充分燃烧____________
(2)铁丝在氧气中燃烧__________
(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物__________
(4)双氧水在二氧化锰存在条件下分解___________
(5)水在通电条件下分解________
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【题目】根据实验,请回答下列问题。
(1)实验一中,若玻璃管太长,则不易观察到蜡蒸汽燃烧,其原因是________。
(2)实验二中,玻璃棒起引流作用,实验结束后,发现烧杯中的液体仍然浑浊,可能原因是_____(写一条即可)。
(3)实验三中,在保鲜袋内加人少量酒精,排出袋内空气后封闭,放在热水中,发现保鲜袋迅速鼓起。请从微观角度解释产生上述现象的原因__________。
(4)实验四中白磷在锥形瓶中燃烧时,常常导致瓶塞被冲开,实验失败。导致瓶塞被冲开的原因是_____________; 为了防止瓶塞被冲开,请你将实验进行改进,改进的措施为________。
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【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a_______、b______;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是_____(填序号),其中二氧化锰起______作用。
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学反应式为_________。
(4)用E装置收集氧气的依据是_________,检验氧气是否集满的方法是________。
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【题目】请根据如图所示的实验装置图填空。
(1)实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,该反应的符号表达式为______________,若将B装置中的____________换为____________,便可以控制反应的速率。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____________(填字母序号,下同),该装置还需做的一点改动是___________,该反应符号表达式为__________________。
(3)工业上用来制取氧气的原料是__________ ,H2O2溶液、高锰酸钾和该物质都能用来制取氧气,是因为它们都含有____________。
(4)实验室用____________和_____________来制取CO2,发生装置可选用____________,收集装置通常选用______________,判断CO2已收集满的方法是______________。检验CO2的符号表达式为__________________。
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【题目】下列各组物质中,前者属于氧化物,后者属于混合物的是( )
A. 氯酸钾 空气B. 氧气 食盐水
C. 冰水混合物 5%的溶液D. 二氧化碳 五氧化二磷
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【题目】水对于我们的生产和生活都非常重要。根据图示填写下列空格。
(1)絮凝剂明矾在净水过程中作用是______。向滤液中加入活性炭,利用其______性,除去水样中的色素和异味,该过程主要是______填“物理”或“化学”变化。
(2)硬水是含有______的天然水。生活中可用______来检验净化后的水是硬水还是软水,长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,生活中我们可采取______的方法。______是净水过程中净化程度最高的一步。生活中不能饮用蒸馏是的原因是______。
(3)下列关于水的说法中,不正确的有:______填序号
①水是一种化合物
②清澈、透明的泉水是纯净物
③合理施用农药、化肥,以减少水体污染
④洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
⑤将活性炭放入硬水中可使其软化
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【题目】在元素周期表的指导下,利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质,就使化学学习和研究变得有规律可循。下图所示是元素周期表的一部分。
(1)地壳中含量最多的金属元素是 (写元素符号),其质子数为 。
(2)地壳中硅元素的含量仅次于氧元素,硅元素的相对原子质量为 。
(3)第三周期中具有相对稳定结构的原子的原子序数为 。
(4)当11号元素与17号元素组成化合物时,构成此物质的阳离子的符号为 。
(5)下图所示的微粒中,属于同种元素的是 (填序号),元素的化学性质相似的是 (填序号),由A和D两种元素组成的物质的化学式为 。
A B C D
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