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    【题目】化学是一门以实验为基础的科学，正确的实验操作对实验结果的准确性、人身安全都非常重要。下列实验操作中正确的是（ ）

    A.点燃酒精灯B.检查气密性C.读取液体体积D.加热液体

    【答案】B

    【解析】

    A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。
    B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。
    C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误。
    D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中液体超过试管容积的1/3，所示操作错误。
    故选：B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】长期放置于空气中的铜，表面有绿色的物质生成，兴趣小组同学对绿色物质的成分进行下列探究。

    （提出问题）绿色物质的成分是什么?

    （猜想假设）猜想①:CuO; 猜想②:Cu(OH)2; 猜想③:CuCO3

    （讨论交流）同学们做出以上猪想的理论依据是_____;有同学认为猜想①是错误的，其理由是_____。

    （查找资料）Cu(OH)2、CuCO3受热易分解，生成物都是氧化物；无水硫酸铜遇水变蓝色。

    （实验探究1）

    实验

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    Ⅰ

    取绿色物质于试管中，加入_____,将生成的气体通入澄清石灰水中

    有气泡产生，生成的气体使澄清石灰水变浑浊

    猜想_____（填序号）正确

    Ⅱ

    如下图所示，加热绿色固体

    B中_____

    猜想②正确

    （谈论交流）绿色物质的成分是Cu(OH)2和CuCO3的混合物吗？经询问老师得知绿色物质的成分是 mCu(OH)2 ·nCuCO3.

    （实验探究2）取17.3g绿色物质进行反应，经过测定知实验Ⅰ中生成气体的质量为4.4g，实验Ⅱ中装置B的质量曾加0.9 g(假设生成的物质全部被吸收)，则m :n=_____ ，

    （反思交流）实验Ⅱ中装置C的作用是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答问题。

    （1）写出指定仪器的名称①_____；②_____。

    （2）如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的文字表达式_____，应选用的发生装置是_____（填序号），试管口略向下倾斜的原因是_____；为防止加热时药品进入导管，我们应该在试管口放_____；若用装置E收集气体，当_____ 时开始收集氧气；实验结束后要先_____，然后_____；

    （3）若用装置B制取氧气，所涉及的反应文字表达式是_____，若用装置C收集氧气，检验气体集满的方法_____。

    （4）欲使用装置F，用排空气法收集氧气，则气体应从_____（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置F，用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_____（填“a”或“b”）端通入。

    （5）甲烷是一种难溶于水，密度比空气小的气体。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置选_____（填序号），收集装置选_____（填序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。

    （1）写出各物质的名称和符号：

    A__________；________ ；

    B________；________ ；

    C_______ ；_________ ；

    D_______ ；____________；

    E________；_________。

    （2）用文字表达式表示有关的化学反应，并指出反应所属的类型(化合反应、分解反应)：

    ① ______________（________）；

    ② ______________（________）；

    ③ ________________（________）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。

    （1）如图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。

    ①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是_____；

    ②该净水器第二层纱布的主要作用是_____；

    ③你认为上述简易净水器（填“可以”或“不可以”）_____将硬水变成软水。

    （2）如图为过滤装置，根据实验回答下列问题：

    ①写出标号仪器的名称：a_____b_____；

    ②实验过程中玻璃棒的作用是_____；

    ③过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是(答出一点即可)_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】据广州日报报道：近年来，国内逐渐兴起“阿育吠陀”养生潮流，然而有专家研究发现，20%的“阿育吠陀”药物中含有超标的铅、汞、砷等有毒元素，过量服用可能造成中毒。相关铅元素信息如图所示。下列说法中正确的是（ ）

    A.铅原子核内有82个质子

    B.铅笔芯内含有铅，儿童使用时易中毒铅

    C.相对原子质量为207.2g

    D.铅属于非金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是某学生2017年1月6日购买的口香糖包装盒上的说明书。

    （1）这种口香糖存在的问题是______________。

    （2）口香糖可保护牙齿，活动面部肌肉，但也会造成环境问题，仔细观察标签，请回答吃完后剩余胶基的正确处理方法是_________________________。

    （3）食品中加入抗氧化剂可防止食品腐败，BHT（化学式）是一种抗氧化剂，该物质的相对分子质量是________________，C、H、O的原子个数比是________________，50.5 g BHT中含有碳元素________________g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定产生的氧气体积，装置气密性良好，图I中的锥形瓶内盛有过氧化氢溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有干燥剂，下列说法正确的是（　　）

    A.将装置I分别与装置II、Ⅲ、Ⅳ连接，均能达到实验目的

    B.实验中，只须将装有二氧化锰的燃烧匙上提，离开过氧化氢溶液的液面，反应即可停止

    C.若用装置Ⅲ收集氧气，可将带火星的木条伸入瓶中验满

    D.若用装置IV测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某公共场所张贴有如图广告，已知该化肥中没有其他含氮物质：

    （1）纯净的碳酸氢铵中含_____种元素，其中碳元素与氢元素的质量比为_____

    （2）碳酸氢铵中氮元素的质量分数是_____（结果保留一位小数），因此这是一则_____（填“真实”或“虚假”）广告。

    （3）158g碳酸氢铵中含_____g氮元素。（结果保留到整数）

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