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    下列有关说法正确的是

    ①实现COCO2的相互转化，都只有一种途径

    ②Ca可以实现单质氧化物碱的转化

    ③实现CCO2的转化，都利用了碳的可燃性

    ④实现O2H2O相互转化，化学反应的基本类型不同

    A．①② B．①③ C．②④ D．②③④

    C

    【解析】

    试题分析：①一氧化碳转化成二氧化碳，可以通过点燃或和氧化铜反应，有两种途径，错误，③C和CuO反应是利用碳的还原性，而不是可燃性，错误，故选C

    考点：C、CO、O2等物质的化学性质

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    从化学的视角认识相关问题．

    （1）加碘食盐中的“碘”是指___________(填“单质”或“元素”)．

    （2）古代“银针验毒”的原理是4Ag+2H2S+ O2=2Ag2S+2 X，则X的化学式为___________．

    （3）化肥为粮食丰产起到了重要作用．以下化肥中属于复合肥的是______(填序号)．

    ①CO(NH2)2 ②KNO3 ③NH4NO3 ④Ca(H2PO4)2

    （4）农业生产常用一定溶质质量分数的NaCl溶液来选种．现将300g 25%的NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液，需要加水的质量为 g．

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    下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是

    A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体

    B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体

    C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体

    D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级上学期第三次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    根据下列五种微粒的结构示意图，所作出的判断中不正确的是

    A．图中微粒共能表示3种元素

    B．图中表示的粒子属阴离子是③

    C．图中①、②两种微粒可构成A2B2型分子

    D．图中②和③两种微粒的化学性质相似

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市九年级4月阶段检测化学试卷（解析版） 题型：填空题

    请根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：a 。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是 （填字母），反应的的化学方程式为 。

    （3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为 ，可选用的收集装置是 （填字母）。

    （4）某化学兴趣小组利用Ｂ装置并改进后设计了一组“吹气球”实验，装置如图：

    ①向甲中长颈漏斗内加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，该操作的目的是________ _。

    ②若从乙中分液漏斗滴加入少量水入锥形瓶，欲使气球胀大，则锥形瓶中装有的固体物质可以是______。

    A．NH4NO3 B．NaOH C．NaCl D．CaO

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市九年级4月阶段检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质既能用浓硫酸干燥，又能用烧碱干燥的是

    A．CO2 SO2 B．H2 SO2 C．H2 CO D．CO CO2

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    下列食物中富含维生素C的是

    A．鸡蛋 B．西红柿 C．米饭 D．牛肉

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    A．该元素的原子序数为17

    B．该元素属于金属元素

    C．该元素的原子核外有17个电子

    D．该元素的相对原子质量为35.45

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