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【题目】据统计,我国每年报废的手机超过 1 亿部,若不进行有效回收利用,会造成巨大的浪费和污染。某种手机电路板中含有 SnFeCuAuAg 等金属。如图是某工厂回收其中部分金属的流程图。( 假设流程图中各反应均恰好完全反应。已知: 2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O

1)步骤②中产生的气体是_______ ;步骤②~⑤都涉及到的操作是_______ ,其中用到的金属仪器是 ____ 。滤渣 1 中含有的金属是____ (选填字母)。

A CuSnAuPd B CuAuAgPd

C SnAuAgPd D CuSnAuAg

2)已知 Sn 的化合价为+2 价,则步骤③反应的化学方程式为________

3)步骤⑥回收的纯净物 B ________ (写名称)。

【答案】H2 过滤 铁架台 B SnSO4+Fe=FeSO4+Sn 硫酸亚铁

【解析】

金属板加入足量的稀硫酸得到滤渣1和滤液1,滤渣1中加入稀硫酸、氧气控制温度加热,得到银、金和滤液3,滤液3中加入铁粉会生成红色固体A,所以A是铜,滤渣1中含有银、金、铜,滤液3是硫酸铜,滤液4是硫酸亚铁,所以铁、锡排在氢之前,滤液1中加铁得到硫酸亚铁和滤渣2,所以滤渣2中是锡。

由分析可知:(1)步骤②中产生的气体是H2,步骤②~⑤都是将金属从溶液中分离出来,所以涉及到的操作是过滤,其中用到的金属仪器是铁架台,滤渣1中含有的金属是银、金、铜;

2)步骤③的反应是硫酸锡和铁反应生成硫酸亚铁和锡,化学方程式为:SnSO4+Fe═FeSO4+Sn

3)步骤⑥回收的纯净物B是硫酸亚铁。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习氢氧化钠的化学性质后,小明做如下实验:(提示:氯化镁溶液为无色,不能使酚酞试液变红)

实验

实验操作

实验现象或预期现象

结论或解释

现象:______________

二氧化碳与氢氧化钠发生化学反应,该反应

方程式为__________

溶液由无色变为红色

结论:_____________________________

加入稀盐酸后,未观察到明显现象;滴入酚酞后,溶液变红色。

盐酸与氢氧化钠未发生化学反应

有白色沉淀生成

生成沉淀的原因(用化学方程式解释)

_________________

1.IIIIIIV三支试管中的物质倒入一个洁净的烧杯中

烧杯中出现白色沉淀,静置,上层清液无色

上层清液中溶质的成分为 __________

(除指示剂外)

2.取少量上层清液于试管中,滴入_____溶液,可探知该清液中溶质成分

可能出现的现象为:________________

1)请补充表格.①~⑦的内容。

2)小军认为小明实验I操作设计不足以说明二氧化碳与氢氧化钠发生化学反应,应做的改进是_____

3)小亮认为小明实验III的结论不正确,理由是_______________________________________,于是小明另取试管重新做了lll的实验,在滴入酚酞溶液变红色后,继续滴加稀盐酸,边滴边振荡。当观察到_______________________________时,说明盐酸与氢氧化钠发生了反应。从微观角度看,此反应的实质是_____________________________________

4)小琳同学提出,实验III如果不用酚酞指示剂,可向盐酸和氢氧化钠混合后的溶液中加入某些物质,根据相应的现象来判断反应是否发生。下列分析正确的有_________

A 加入Na2CO3溶液,如果不产生气泡,能证明反应发生。

B 加入CuSO4溶液,如果不产生蓝色沉淀,能证明反应发生。

C 加入紫色石蕊溶液,如果溶液呈紫色,能证明反应发生。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答问题:

(1)t1时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系为甲___乙(填“<”“>”或“=”);

(2)P点的含义________________________;

(3)t2时,把20 g固体甲放入50 g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是___________g

(4)欲将t2时乙物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液,可采取的一种方法是____________________________;

(5)如果甲物质中含有少量乙物质,若要提纯甲,一般采用______________的方法。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(一)钙元素被称为人体中的“白色钢筋混凝土”。

1)钙元素在周期表中的信息和原子结构示意图如图。下列说法正确的是_____

A 钙离子的符号为Ca+2 B 钙原子结构示意图中x=8

C 钙的相对原子质量为40.08g D 钙的硝酸盐的化学式为CaNO3

2)人体缺钙会导致_____

A 佝偻病 B 侏儒症 C 骨质疏松

3)钢筋混凝土属于_____

A 无机材料 B 合成材料 C 复合材料

(二)干燥剂变质后的成分探究

(提出问题)一包生石灰干燥剂,使用一段时间后可能有哪些物质?

(猜想假设)含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙一种或几种。

(实验验证)

1)取固体样品加入水中,发现温度明显升高,说明固体中含有_____。滴加酚酞后液体变红;继续加足量稀盐酸,如观察到_____,则固体含有碳酸钙。

2)小明认为无法判断是否有氢氧化钙。理由是:_____

3)为了进一步确定固体样品的成分及质量,实验小组利用下图装置进行实验。

(查阅资料)Ca(OH)2加热至580℃CaCO3加热至825℃分别分解生成两种氧化物。

①实验前首先要_____,再装入样品。

②在B装置中放入固体样品,控温加热至825℃以上使装置B中反应完全,再通一段时间空气,测得反应前后装置CD分别增重18.0g22.0g,则固体样品中一定含有_____种物质。将装置B中反应后剩余的固体加入足量水中溶解,蒸发所得固体(不含水)增重36.0g,则原固体样品中CaO的质量为_____g

③装置E的作用是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右图是包含物质A、B、C、D和盐酸卡片的“化学拼图”,相邻两张卡片所标的物质(或其溶液)间能发生反应。

(1)A不可能是______(填标号)。

a.Mg b.Fe c.Ag d.Zn

(2)若B为铁锈的主要成分Fe2O3,B与盐酸反应的化学方程式为______。

(3)若C为碳酸钠

C与D的反应属于______(填基本反应类型)。

D与盐酸反应的化学方程式为______(写一个)。

将二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氢钠( NaHCO3),该反应的反应物有______种。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验中,能达到实验目的是

A. 图1:测定空气中氧气的含量 B. 图2:测量二氧化碳的体积

C. 图3:比较吸入空气和呼出气体中CO2的含量 D. 图4:验证质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向一定量硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中加入锌粉,充分反应后所得溶液的质量与加入锌粉的质量关系如图。下列说法正确的是

A.a点所得固体为银和铁

B.b点所得溶液中的溶质为硝酸银、硝酸亚铁和硝酸锌

C.c点所得固体为银、铁和锌

D.d点所得溶液中的溶质为硝酸锌

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用,观察到气球逐渐变大,如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是(  )

X

稀盐酸

双氧水

Y

铁粉

氢氧化钠

氯化钠

二氧化锰

硝酸铵

A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是( )

A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

B.将铁钉加入硫酸铜溶液中

C.向一定量的大理石(杂质不参加反应)中加入足量的稀盐酸

D.向一定质量的稀盐酸中加入足量铁粉

A. A B. B C. C D. D

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