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    17．下列用途体现化学变化的是（　　）
    A．B．
    C．D．

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、蒸汽美容过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、过滤过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    C、手工编织过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    D、炸药爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    故选D．

    点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．一定温度和一定量溶剂时，某物质的饱和溶液不能继续溶解该物质，但可以溶解其他物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．在原子里，质子数等于（　　）
    A．核外电子数B．中子数C．最外层电子数D．电子层数

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如图所示转化关系（部分物质已略去）．甲是天然气的主要成分；乙是最常见的溶剂；丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%．则甲的化学式为CH4；反应②和③的化学方程式分别为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；丙在生产或生活中的一种用途是灭火等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将它们分离的是（　　）
    A．水和植物油B．氯化镁和氯化银
    C．二氧化锰粉末和铁粉D．硝酸钠和氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．CO2有很多用途，下列既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（　　）
    A．光合作用B．制纯碱、化肥C．用于灭火D．人工降雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．经常自己洗衣服的小明发现，用含钙、镁离子较多的硬水洗衣服时最好用洗衣粉（填“肥皂“或“洗衣粉“）．小明还发现，用湿手取少量的洗衣粉感觉到手发烫，原因是洗衣粉溶解于水时扩散过程吸收（填“吸收“或“放出“） 的热量比水合过程放出（填“吸收“或“放出“） 的热量少（填“多“或“少“）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．溶液是我们日常生活中遇到的常见的混合物，请解答下列问题：
    （1）如图把一块冰糖放入水中，立刻在杯子液面处做记号．一会儿观察到的现象是：
    ①冰糖溶解（是否消失）
    ②烧杯内液面下降．（上升或下降）上述现象说明了：（用分子的观点解释）①分子是运动的；   ②分子间有间隔．
    （2）目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与压强有关．喝了汽水后，常常会打嗝，这说明气体的溶解度还与温度有关．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．写出下列反应的化学方程式，并注明基本反应类型．
    （1）用H2作“零污染汽车”的燃料2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，化合反应
    （2）灯泡里放极少量的红磷来延长白炽灯泡的使用寿命4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，化合反应
    （3）加热高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，分解反应
    （4）铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，化合反应
    （5）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，分解反应
    （6）实验室用黑色粉末和白色粉末共热制取氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，分解反应
    以上化学反应中属于化合反应的是（1）（2）（4），属于分解反应的是（3）（5）（6）．

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