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1.认真分析测定相对原子质量的示意图,推断A原子的相对原子质量约为(  )
A.12B.16C.5D.10

分析 根据左图,碳12原子的$\frac{1}{12}$与1个氢原子的质量相等,氢原子的相对原子质量为1;右图中,左盘上有1个12碳原子和$\frac{1}{3}$个碳12原子,据此进行分析解答.

解答 解:由左图,碳12原子的$\frac{1}{12}$与1个氢原子的质量相等,氢原子的相对原子质量为1;
1个碳12原子的相对原子质量为12,$\frac{1}{3}$个碳12原子的相对原子质量为$\frac{1}{12}$个碳12原子相对原子质量的4倍,则$\frac{1}{3}$个碳12原子的相对原子质量为4;右图中,左盘上有1个碳12原子和$\frac{1}{3}$个碳12原子,则左盘上碳原子的相对原子质量为12+4=16;故A原子的相对原子质量约为16.
故选:B.

点评 本题难度不大,理解图示的含义、碳12原子的$\frac{1}{12}$与1个氢原子的质量相等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.将6.8g某锌粒样品加入到装有过量稀盐酸的烧杯中(加锌粒前称得烧杯与稀盐酸质量为80g,且杂质不与稀盐酸反应),发生反应:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.若充分反应后称得烧杯与剩余物质量为86.6g.试计算:
(1)根据质量守恒定律可知生成氢气的质量为0.2.
(2)样品中锌的质量分数(精确到0.1%)95.6%.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.空气中存在着极微量的臭氧(化学式为O3),电火花(包括闪电)甚至静电都能把氧气转变为臭氧.臭氧具有很强的氧化性.空气中臭氧的含量极少时,人的鼻子就能觉察它的刺激性气味.文中叙述到臭氧具有刺激性气味的性质是物理性质,臭氧具有的重要化学性质是具有很强的氧化性和杀菌能力.氧气转化为臭氧属于化学变化(填化学变化或物理变化).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.在括号内填入适当的变化类型,并在横线上用粒子的相关知识解释:
(1)水蒸气$\stackrel{()}{→}$水:水分子间的间隔变大,没有新物质的生成;
(2)水分子$\stackrel{()}{→}$氢分子+氧分子:有新分子生成,即有新物质生成;
(3)氯分子$\stackrel{()}{→}$氯化氢分子:有新分子生成,即有新物质生成;
(4)汞$\stackrel{()}{→}$汞蒸气:汞原子间的间隔变大,没有新物质的生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列属于化学变化的是(  )
A.西瓜榨汁B.给球打气C.蜡烛燃烧D.电灯发光

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.认真分析示意图并填空:

(1)如图1所示,将一个用导热性能良好的粗金属丝(如铜丝或铝丝)绕成的线圈罩在一支蜡烛的火焰上,火焰会熄灭.用燃烧的条件解释此现象冷的金属丝快速吸热,使温度降到了蜡烛的着火点以下.
(2)根据中和反应的实质,结合图2补充完成式子:H++OH-=H2O.这种用实际参加反应的离子来表示化学反应的式子,叫离子方程式.它也属于国际通用的化学语言.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关物质的性质与应用叙述不正确的是(  )
A.氧气能支持燃烧,可用作火箭燃料的助燃剂
B.氢氧化钠固体能吸水,可用来干燥SO2气体
C.葡萄糖氧化时放出能量,可用来为人体供能
D.碳酸氢钠能与酸反应,可用来治疗胃酸过多

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列说法正确的是(  )
A.分子的质量大,原子的质量小
B.分子之间有间隔,原子之间没有间隔
C.在化学反应中,分子可分,原子不可分
D.分子可直接构成物质,原子不能直接构成物质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.实验室里现有一瓶蒸馏水和一瓶饱和食盐水,用一种方法将它们鉴别出来.(写出步骤、现象、结论)

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