精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】验证某混合气体含有COH2,并除去含有的少量CO2杂质。甲同学进行了如下实验:

1A中氢氧化钠溶液的作用是_____B中浓硫酸的作用是吸收水分,观察到C中黑色氧化铜变_____D中澄清石灰水变浑浊,写出D中反应的化学方程式_____

2)乙同学认为上述实验现象不能确定混合气体含有H2,他改进实验后证明了混合气体中含有H2.请写出乙同学的实验改进方法和现象_____。从环境保护角度,该实验中最后导出的尾气处理方法是_____

3)丙同学对A装置反应后的溶液成分进行验证,请根据实验现象填写下列空白处:

实验操作过程

实验现象

实验结论

Ⅰ.取待测液少量于试管中,向其中滴加适量溶液

产生白色沉淀

溶液中含Na2CO3

Ⅱ.将上述反应后的混合物静置后,再向上层清液中加入溶液。

溶液呈红色

溶液中含NaOH

若将Ⅱ中加入的溶液换成_____(写化学式),也可得出Ⅱ中相同的结论。

写出相应的化学方程式为:_____

【答案】1)除去二氧化碳 变红 CO2+CaOH2→Ca CO3↓+ H2O

2)在CD之间加无水硫酸铜干燥装置,白色变蓝色(合理给分) 点燃或收集(合理即可)

3)加可溶性钙盐(或钡盐), 酚酞 可溶性铜盐或铁盐(合理给分) NaOH+CuSO4→Cu(OH)2↓+Na2SO4

【解析】

试题二氧化碳能与氢氧化钠反应,故A中氢氧化钠溶液的作用是除去二氧化碳;一氧化碳的检验是利用一氧化碳的还原性,一氧化碳还原氧化铜市场铜和二氧化碳;

氢气还原氧化铜生成的是铜和水,那么只有检验是否有水存在即可知氢气的存在,水可以用无水硫酸铜检验;

碳酸钠会与可溶性钙盐(或钡盐)反应生成白城沉淀,如与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀;NaOH溶液呈碱性,能使无色酚酞变红;氢氧化钠能与氯化铜反应生成蓝色沉淀。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图的实验装置,回答下列问题:

1)用过氧化氢和二氧化锰制取并收集氧气可采用的装置组合是______,反应的文字表达式为:______

2)实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置应选择______,反应的文字表达式为______,属于什么基本反应类型______.实验过程中,装药品前应该先进行______(填操作步骤);实验结束时,应先____________.不这样做的后果是______

3)在A中装入高锰酸钾制取氧气,试管口应放______,以防止______.用排水法收集气体时,当______时再才能开始收集.收集满氧气的集气瓶应______(填“正”或“倒”)放在桌上.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合下列实验装置图回答问题:

1)写出标有序号的仪器名称:a_____b_____

2)实验室选用A装置来制取氧气,发生的符号表达式为_____。若用F装置收集氧气,当_____,说明已经集满。

3)实验室选用B装置来制取氧气,若反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是_____。(填序号)

控制滴液速度用小体积的锥形瓶加热反应物降低反应物浓度

4)实验室利用装置C可制备CO2,其反应的符号表达式为:_____。装置C气密性检查的方法是:_____

5)实验室常用加热硫酸铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。氨气极易溶于水,且密度比空气小,获取氨气的组合装置应用_____(从装置AF中选择)。若使用图G所示装置收集氨气,则气体应从_____(填“a”或“b”)通入。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关叙述、对应方程式、基本反应类型都正确的是(  )

A. 硝铵不能和熟石灰混用:2NH4NO3+CaOH2CaNO32+2H2O+2NH3↑复分解反应

B. 赤铁矿炼铁:置换反应

C. 葡萄糖在人体中氧化:氧化反应

D. 比较铁和银的金属活动性:Fe+2AgClFeCl2+2Ag置换反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是

A. 分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子

B. 金属都能导电,所以能导电的物质一定为金属

C. 在化学反应中.CO都能夺取氧化铜中的氧,所以CO都具有还原性

D. 中和反应生成盐和水,生成盐和水的一定是中和反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】规范使用仪器是实验成功的保障,请结合下列仪器回答问题:

1)仪器D的名称是_____

2)给烧杯中的物质加热时,必须用到上述仪器中的_____(填序号);

3)常用作加热少量固体试剂的反应容器是_____(填序号),向其中加入粉末状固体药品时,应补充的仪器是_____(填名称),加热时容器口应_____(填“朝上”“朝下”或“平放”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的COH2O120下发生反应,反应微观模型如右图所示(不同大小及不同阴影的圆圈都表示不同的原子)。

1)在微观模型图中,除钼外还有_____种元素,有_____种单质,写出除碳化钼(Mo2C)外的化合物的化学式(至少写2种)__________

2)在反应过程中:

构成催化剂的各原子_____(填“有”或“没有”)变化。

金原子对_____(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学校化学学习小组对实验室用过氧化氢溶液制O2的知识做了多方位的探究,下面是他们的学习实录:

1)实验发生装置的探究学习:根据反应物的状态,甲同学从下列装置中选择了C作为发生装置,你认为他该选择的收集装置是_____

实验过程中甲同学发现,试管中产生了很多泡沫,甚至有些进入导气管中.乙同学将发生装置改成了B,解决了这个问题.你认为理由是_____

2)催化剂选择的探究学习:

通过课堂上的学习,丙同学了解到:MnO2、土豆块都可以做H2O2分解的催化剂,于是萌生了寻找适合催化剂的想法.通过查阅资料,他还了解到部分盐(溶液)也对过氧化氢的分解具有催化作用,如CuCl2CuSO4等盐(溶液).于是他做了以下的探究.

①请你帮助他完成实验报告:

实验过程

实验现象

实验结论

在一支试管中加入5mL6%H2O2溶液,然后滴入适量的CuCl2溶液,把带火星的木条伸入试管.

CuCl2溶液可以催化分解H2O2

②已知CuCl2在水中可解离出Cu2+Cl,同学们提出以下猜想:

丁同学说:真正催化分解H2O2的是CuCl2溶液中的H2O

戊同学说:真正催化分解H2O2的是CuCl2溶液中的Cu2+

戌同学说:真正催化分解H2O2的是CuCl2溶液中的Cl

经过讨论,同学们认为最不可能的是丁同学的猜想,理由是_____

最后他们通过实验证明了是溶液中的Cu2+H2O2分解起了催化作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质与水发生复分解反应称为水解反应.例如:Al2S3+6H2O2AlOH3+3H2S↑.根据上述观点,下列说法中不正确的是(  )

A. NaF的水解产物是NaOHHF

B. CaO2的水解产物是CaOH2H2O2

C. PCl3的水解产物之一是PH3

D. Mg3N2水解产物是MgOH2NH3

查看答案和解析>>

同步练习册答案