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    16．化学实验是科学探究的重要学习方式．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
        取用固体粉末    		B．
        给液体加热    		C．
      闻气体气味    		D．
       滴加液体

    分析 A、根据取用固体粉末药品的注意事项分析判断．
    B、根据给液体加热时的注意事项分析判断．
    C、根据闻气体气味的方法进行分析判断．
    D、根据滴加液体的注意事项进行分析判断即可．

    解答 解：A、取用粉末状固体药品时，试管横放，然后用药匙将药品送入试管底部，然后慢慢竖起，图中所示操作正确．
    B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误．
    C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误．
    D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．欲配制100g浓度为5%的食盐水，应称取5g氯化钠，将称量纸放在电子天平上称量时，先要进行去皮操作，此时读数为0，再添加氯化钠至读数为5g为止；量取95mL水．在整个溶液配制过程中需要的仪器有量筒、天平、烧杯、玻璃棒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．我国是水资源并不丰富的国家，爱护水资源是每一个公民的职责．下列标志是我国的“国家节水标志”的是
    （　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图．试回答：
    （1）写出标号仪器的名称：a铁架台，b漏斗，c烧杯．
    （2）该图中存在的三处明显错误是：
    ①未用玻璃棒引流②液面高于滤纸边缘③漏斗的下端管口没有紧靠烧杯内壁
    （3）在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是：滤纸破损，液面高于滤纸边缘，仪器不干净（要求写出两个方面的原因）．
    （4）该方法得到的净水是混合物（纯净物还是混合物），原因是水中仍含有可溶性杂质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．现有如图所示的实验装置：

    （1）写出图中指定仪器的名称：①试管；②铁架台；③烧杯；④漏斗．
    （2）装置E可以用来进行过滤实验操作．请问，在进行操作时，应当注意哪些问题？（至少答二点）滤纸低于漏斗口；玻璃棒紧靠三层滤纸的一边．
    （3）如果A装置中的试管加热时管口朝上，将会造成的后果是试管可能会因为冷水珠倒流而炸裂．用高锰酸钾制取O2，发生装置为A（填“A”或“B”），实验时需要在试管口塞一团棉花，其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管影响气体排出，反应后的固体残渣，可通过以下四步实验操作回收二氧化锰粉末．正确操作的先后顺序是bcda（填写选项字母）．
    a．烘干          b．溶解           c．过滤          d．洗涤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．按照体积计算空气中氧气约占21%，某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（图1），但测出的氧气体积分数明显偏小．请你参与探究：
    【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本实验装置？
    【查阅资料】
    ①
    颜色、状态熔点/℃燃烧所需最低温度/℃密度/g•cm-3
    红磷暗红色固体5902402.34
    白磷白色固体44.1401.82
    ②二氧化碳气体能被氢氧化钠溶液吸收
    ③在加热的条件下铜粉能与氧气反应生成黑色的氧化铜固体
    【猜想】
    甲同学：可能是导管内原存有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性；
    乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故；
    你还能做的猜想是装置未冷却至室温就打开弹簧夹等（写一点即可）．
    【交流与讨论】
    （1）写出图1中集气瓶中发生反应的文字或符号表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    （2）丙同学认为，用木炭代替红磷也能完成图1的实验，但事先要在集气瓶中放入一定量的氢氧化钠溶液；
    （3）他们对图1实验装置进行了如图2的改进．
    ①甲同学提出应把红磷更换为白磷，理由是白磷燃烧所需温度低，更易燃烧；
    ②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，利用了金属铜的导热性；
    ③与图1实验装置相比，图2装置的一个优点是实验误差小，不会污染空气；
    【探究与反思】
    （1）为验证乙同学的猜想，将铜粉在残余气体中加热，观察到铜粉变黑，所以乙同学的猜想合理（选填“合理”或“不合理”）；
    （2）大家采用改进的实验装置（图2）进行实验（左边玻璃管上面的空气平均分成了5等份，并标刻度线），待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失，同时能观察到左边玻璃管中水上升到1刻度线（左边玻璃管中水上升了玻璃管中空气体积的1/5等），得到了较准确的数据，但又意外发现左玻璃管内壁上端附着白色固体．左玻璃管上端的白色固体主要成分可能是白磷或者五氧化二磷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．2015年“世界水日”的主题是“水与可持续发展”．下列有关说法不正确的是（　　）
    A．将生活用水、地表雨水分类处理，以减少污染
    B．农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌
    C．工业用水要经过处理达到排放标准才能排放
    D．为保障粮食安全，农业上应禁止使用农药和化肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．根据装置图回答下列问题（装置用代号表示）：

    （1）写出有编号仪器的名称：①酒精灯  ②试管；
    （2）实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用（填代号，下同）A，收集氧气可选用C或D装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．按图完成下列问题

    （1）图甲是某元素在元素周期表中的部分信息，图乙是图甲元素的一种粒子结构示意图．
    ①该元素的原子的核电荷数为16，相对原子质量为32.06．
    ②图乙所示粒子的符号为S2-．
    （2）据《自然》杂志报道，科学家最近研制的一种以锶原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟，锶元素（元素符号为Sr），原子结构示意图如图1所示．锶元素的化学性质与图2下列哪些元素的化学性质最相似D（填序号）．

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