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    某公司研制出了一种新颖的“装饰树”，下表为该产品介绍。

    产品介绍
     
    “装饰树”表面涂了一层光触媒，这种光触媒是一种纳米级二氧化钛，能产生强烈的降解功能，能有效降解空气中的有毒有害气体，如甲醛、一氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等。在降解过程中光触媒不挥发，不消耗，具有长效性。
     
     

    （1）根据产品介绍可判断降解反应中二氧化钛是一种           （填“反应物”、“生成物”或“催化剂”）。
    （2）上图是某科研小组探究两代光触媒降解一氧化氮的实验结果，由此可知：
    ①第一代光触媒产生强烈的降解作用的条件是               ；
    ②第二代光触媒与第一代光触媒相比，优点是               （写出一点即可）。

    （1）催化剂；
    （2）①有光照；②无光照也有较强的降解功能（或同条件下降解能力更强）

    解析试题分析：
    （1）根据题目叙述，光触媒满足催化剂的定义，属于催化剂。
    （2）①由图知，第一代光触媒在无光的条件下，一氧化氮的含量几乎没变化，而在有光的环境中，一氧化氮的含量迅速降低，故产生强烈的降解作用的条件是有光照；②由图知，第二代光触媒在无光的条件下，一氧化氮的含量降低也比较明显，而在有光的环境中，一氧化氮的含量迅速降低，故其优点是无光照也有较强的降解功能。
    考点：信息的获取与分析利用

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2011年世界水日的主题是“城市用水：应对都市化挑战”。下图表示某市饮用
    水的净化过程，请回答下列问题：

    （1）地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因                                                           。
    （2）在图中“加絮凝剂”的目的是        ，常用的“絮凝剂”是          。
    （3）如果自来水从配水泵传输到用户的过程中存在细菌污染，人们在家中饮用该水之前应该如何处理?                                         。
    （4）野炊时，如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭，怎样用身边的物品(饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等)制作一个简易净水器（图示或文字表示均可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种：

    请回答问题：
    （1）属于工业制取氧气的方法是（填“甲、乙、丙、丁” ）              ；
    （2）写出甲方法制取氧气的文字表达式                         ；
    （3）某化学兴趣小组的同学，利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）

    ①把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并用排气法收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有                          （填字母）。写出发生反应的文字表达式                          。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有             的优点。
    ②某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：
    a、他分别向两支试管中加入相同的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。
    b、将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。
    c、用称量后的固体重复步骤a的实验，现象与步骤a完全相同。
    试回答：步骤a中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有___________（填字母）。步骤c的实验目的是______________________________________。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来_____________________。
    （4）按绿色化学的要求你认为四种制取氧气的方法较好的是____________
    方法。（填“甲、乙、丙、丁” ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    海水是一种化学成分复杂的混合物，除了水还包括溶解于水中的丰富的矿物质和少量气体。以海水为原料可以生产许多化工产品：如氯化钠、氢气、镁、食用加碘盐等。
    （1）海水中含量最高的元素是        。（填元素符号）
    （2）氯化钠、氢气、镁、食用加碘盐中属于混合物的是       （填名称）；属于化合物的是       （填化学式）。
    （3）某同学取少量浑浊的海水倒入烧杯中，先加入少量明矾搅拌溶解，静置一段时间后，如右图所示进行过滤。其操作中存在的错误是                    。

    （4）海水淡化可以通过        操作将海水制成蒸馏水。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    小明同学去郊游，用瓶子装了一些山下的溪水带回实验室，在老师的指导下，按下列流程对水进行净化。

    请回答下列问题：
    （1）取水后加入明矾的作用是           。
    （2）取回水样，静置后过滤．在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有         、漏斗和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是          。
    （3）向滤液中加入活性炭，利用其        性，除去水样中的色素和异味。
    （4）净化后得到的清水是纯净水吗？        ，为什么                       。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    小刚收集到一瓶浑浊的太湖水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。

    （1）操作①的名称是        。
    （2）操作②向滤液C中加入_________，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味。此过程主要发生    变化（填“物理”、“化学”）。
    （3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多泡沫出现，说明液体D是      （填“硬水”、“软水”）。
    （4）消毒剂高铁酸钠（化学式为Na2FeO4）集氧化、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为     。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    小明同学去宜兴旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：

    （1）水样中加入明矾的作用是                                         。
    （2）操作Ⅰ的名称是               。 
    （3）向滤液中加入活性炭，利用其       性，可以除去水样中的色素和异味。
    （4）实验室制取蒸馏水的烧瓶中，通常加入几粒碎瓷片或沸石，其作用是         ；生活中软化硬水的一种常用方法是             。
    （5）若用课本中“课外实验”自制的简易净水器也可对泉水进行初步净化，请写出制作过程中用到的任意两种主要材料                           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    水是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a．不得呈现异色  b．不得有异味  c．应澄清透明  d．不得含有细菌和病毒。
    （1）家用净水器中活性炭的作用是：                水中的杂质。
    （2）生活中常采用          区分硬水和软水，可以通过          的方法降低水的硬度。
    （3）自来水厂常用氯气来杀菌、消毒，这是因为氯气能与水反应：Cl2 + H2O ="=" HCl + HClO,生成的HClO（次氯酸）能杀死水里的病菌。在上述反应中，氯元素的化合价     （填序号）
    a．有升有降  b．不变  c．升高  d．降低

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    我市连续三年大旱造成部分地区人畜饮水困难，各地采取多种措施积极抗旱．
    （1）某些地方用混浊的河塘水作生活用水，可加絮凝剂　      　（填絮凝剂的名称）来吸附水中悬浮的杂质．要检验所得水是否是硬水可加入　       　．
    （2）政府部门采用人工降雨来缓解旱情，可用于人工降雨的物质是　      　．生活中节约用水和防水污染十分重要，你如何做请举一例　       　．

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