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2011年世界水日的主题是“城市用水:应对都市化挑战”。下图表示某市饮用
水的净化过程,请回答下列问题:

(1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少,请说出一个原因                                                           
(2)在图中“加絮凝剂”的目的是        ,常用的“絮凝剂”是          
(3)如果自来水从配水泵传输到用户的过程中存在细菌污染,人们在家中饮用该水之前应该如何处理?                                         
(4)野炊时,如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭,怎样用身边的物品(饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等)制作一个简易净水器(图示或文字表示均可)。

(1)地下水经过了沙石、土壤等的过滤(或地表水易被污染等其他合理答案也可)
(2)吸附杂质,使杂质沉降 明矾
(3)加热煮沸(或加漂白粉等其他可在家中进行的合理方法也可) 
(4)在切去底部、倒置的饮料瓶中,由下至上依次加入手绢、
细沙和小卵石(

解析试题分析:(1)地下水经过了沙石、土壤等的过滤,所以杂质比湖水、河水等地表水中的少;
(2)净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏。沉淀包括静止沉淀和吸附沉淀,吸附沉淀时水中要加明矾,作用是明矾溶于水形成胶状物吸附杂质,使杂质沉降,达到净水的目的;
(3)存在细菌要把它杀灭,可采用加热煮沸的方法;
(4)过滤可将固体和液体分离,但过滤只除去了难溶性物质,要用活性炭吸附水的颜色和异味,所以可以在切去底部、倒置的饮料瓶中,由下至上依次加入手绢、
细沙和小卵石、木炭等。
考点:水的净化

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

水是生命之源,它与我们的生活密切相关。
(1)净水中常用到明矾,它的作用是          ,生活中可用      区分软水和硬水。
(2)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是            

A.氢气在氧气中燃烧只生成水B.水的蒸发C.水的电解D.水的净化
(3)今年“中国水周”主题是“节约保护水资源?大力建设生态文明”,请列举一个生活中你的节水做法                  

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用.
(1)自来水的生产过程大体如下图:

上图过滤池中有活性炭层,活性炭起   作用,该过程中发生   变化.氯化时,通常通入一定量氯气,它与水反应生成盐酸和次氯酸.实验室配制AgN03溶液时不宜使用自来水,其原因是(用化学方程式表示)          .高铁酸钾(K2Fe04)是一种理想的水处理剂,高铁酸钾中铁元素的化合价是   
(2)电解水时,加入少量NaOH可以增强水的导电性.现将0.1gNaOH溶解在99.9g水里,接通直流电源后,与电源正极相连的一端放出的气体是  ,当溶液中NaOH的质量分数变为0.2%时,有  水被分解.
(3)在河旁有甲、乙、丙、丁四座工厂(位置如图所示),每个工厂排出的废液只含有Na2C03、FeCl3、NaOH、HCl中的一种.某环保小组对河水监测时发现:甲处河水呈无色;乙处河水呈红褐色;丙处河水由浑变清;丁处产生气泡,河水澄清.请回答:

①甲工厂排出的废液是一种碱性物质,检验该物质呈碱性可选用的试剂是     
②乙处河水呈红褐色的化学方程式是     
③丁处产生气泡的化学方程式是                                    
(4)保护水资源,我们应该采取的措施是                                           

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是    
(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是    
(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是              
(4)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是  (单位不写不给分) .该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是                      

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识到水的重要作用.
(1)请写出组成元素和水相同的物质的化学式          
(2)自然界的水常常遭到人为污染.污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖,使水质恶化,这里的“氮和磷”是指     (填序号).

A.元素 B.原子 C.离子 D.分子
(3)自然界的水经过一系列净化处理后,成为比较清洁的自来水.自来水不是纯水,若要制取纯水,应采取的净化方法是     .碗碟上的油污用自来水很难洗净,往水中滴加少量洗涤剂后,就很容易洗净,说明洗涤剂具有     功能.
(4)20℃时,向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如右图1所示的现象.20℃时,    (填“甲”或“乙”)的溶液一定是饱和溶液.右图2中表示甲物质的溶解度曲线的是   (填“a”或“b”),将10℃a的饱和溶液升温到20℃,其溶质质量分数    (填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

用“>”、“<”“=”或“≧”填空。
(1)纯净物所含物质的种类          混合物所含物质的种类。
(2)分解反应的生成物             两种。
(3)盛完全相同氯酸钾固体的A、B、C三支试管,A中加入适量的高锰酸钾,B中加入等量的二氧化锰后加热,则产生O2的速率A           C,产生O质量B           C。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

如图是电解水的实验装置图,请根据你所了解的知识填空:

(1)A为________极;试管乙中产生的气体是________,该实验说明水是由________组成的。
(2)甲管与乙管中产生的气体体积比是__________,在相同条件下氧气的溶解度大于氢气的溶解度,实验中测得结果比理论值会偏___________(填“小”或“大”);
(3)该实验中往往要在水中滴入氢氧化钠溶液,其目的是_______________。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

如图所示,取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端绑上粗铜丝,另一端系一火柴,点燃火柴,待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中(预先放入一些水)。观察到:I、II中铁丝都剧烈燃烧,且II中铁丝燃烧比I中的更剧烈;III中铁丝没有燃烧。

(1)III中铁丝不能燃烧的原因是                    
(2)分析II中铁丝燃烧比I中的更剧烈的原因                   。    II中铁丝燃烧的现象是                    
(3)铁丝在氧气中燃烧的文字表达式是                         

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

某公司研制出了一种新颖的“装饰树”,下表为该产品介绍。

产品介绍
 
“装饰树”表面涂了一层光触媒,这种光触媒是一种纳米级二氧化钛,能产生强烈的降解功能,能有效降解空气中的有毒有害气体,如甲醛、一氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等。在降解过程中光触媒不挥发,不消耗,具有长效性。
 
 

(1)根据产品介绍可判断降解反应中二氧化钛是一种           (填“反应物”、“生成物”或“催化剂”)。
(2)上图是某科研小组探究两代光触媒降解一氧化氮的实验结果,由此可知:
①第一代光触媒产生强烈的降解作用的条件是               
②第二代光触媒与第一代光触媒相比,优点是               (写出一点即可)。

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