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    3．为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如右图所示的实验，下列有关说法正确的是（　　）
    A．现象③说明红磷不是可燃物
    B．现象②③说明物质燃烧需要氧气
    C．现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低
    D．现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度

    分析 A．红磷是可燃物；
    B．现象②是因为没有达到着火点，现象③是因为不与氧气接触；
    C．现象①③不同是因为与氧气（或空气）的接触不同；
    D．现象②是因为没有达到着火点，现象①是因为满足燃烧的条件．

    解答 解：A．水中上的白磷不燃烧，是因为没有与氧气接触，不能说明红磷不是可燃物，故错误；
    B．现象②是因为没有达到着火点，现象③是因为不与氧气接触，因此不能说明物质燃烧需要氧气，故错误；
    C．现象①③不同是因为铜片上的白磷满足了物质燃烧的三个条件，水中的白磷不能燃烧是因为不与氧气接触，故错误；
    D．现象①是因为满足了燃烧的三个条件，现象②是因为没有达到着火点，说明燃烧需要温度，故正确．
    故选D．

    点评 本题主要检测学生对“燃烧需要同时满足三个条件”这一知识点的掌握情况．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．近年来，乳酸成为人们的研究热点，乳酸可以用化学方法合成，也可以由淀粉通过生物发酵法制成，利用乳酸聚合而成的高分子材料具有生物兼容性，而且在哺乳动物体内或在自然环境中，都可以最终降解为二氧化碳和水，乳酸还有其他用途．
    （1）剧烈运动时，人体肌肉内能产生部分乳酸，使人有肌肉酸软无力的感觉，但是稍加休息便会消失，这一过程属于化学（填“化学”或“物理”）变化．
    （2）乳酸可以与精制铁粉制备一种药物，反应式为：
    2CH3CH（OH）COOH+Fe→[CH3CH（OH）COO]2Fe+H2↑
    该反应是置换反应（填基本反应类型），产物[CH3CH（OH）COO]2Fe的名称是乳酸亚铁，通常可以治疗的疾病是贫血．
    （3）用乳酸聚合的纤维非常适合于做手术缝纫线，尤其是做人体内部器官的手术时，试分析其中的原因：乳酸聚合的纤维在体内微生物的作用下会分解生成二氧化碳和水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列特产制作的主要过程中涉及化学变化的是（　　）
    A．奉节脐橙榨汁B．缙云竹笋晾干C．梁平金柚酿酒D．湛江海椒磨粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．向硝酸亚铁和硝酸镁的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液．请猜测滤渣的成分并设计实验证明可能存在的物质是否存在．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．根据如图水分子分解的微观示意图，得出的信息错误的是（　　）
    A．反应前后分子的数目发生改变
    B．反应前后分子的种类发生改变
    C．分子是化学变化中的最小微粒
    D．甲、乙、丙三种分子的个数比为2：2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．光明中学的几名同学，进行了“化学与社会发展”的探究活动．
    （1）煤、石油、天然气是人类社会重要的自然资源．天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）现在化石燃料等不可再生能源面临枯竭，化石燃料对环境的影响也不容忽视．所以，开发和利用风能、太阳能等新能源成为越来越迫切的要求．
    （3）人们将化石燃料通过化学工艺可以制造和合成价值更高的药物、化学纤维、塑料和合成橡胶等．其中，塑料属于有机合成材料，随意丢弃会造成“白色污染”．
    （4）人类对化石燃料的大量使用，造成了愈加严重的空气污染，其中SO2的大量排放会造成酸雨．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．实验探究是化学的灵魂，请你参与实验室制取氧气和二氧化碳的探究活动．
    Ⅰ．制取氧气方法的分析

    （1）写出A、B装置中标号仪器名称：①试管；②集气瓶．
    （2）写出一个用A或B装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）若用B装置制取一瓶氧气，验满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．
    （4）上述两种方法中，更符合“低碳”理念的是B（填“A”或“B”）．
    Ⅱ．制取二氧化碳原料的选择
    （1）实验室常用大理石或石灰石（主要成分CaCO3）与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
    （2）实验过程中，同学们提出了下列问题并在老师指导下进行实验．
    [问题一]能否用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳？
    [实验一]
    实验步骤实验现象
    A中不断产生气泡，固体逐渐减少，有少量固体剩余．
    B中开始有少量气泡产生，反应很快停止．
    [分析一]实验室不能（填“能”或“不能”）用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳．
    [问题二]能否用粉末状的石灰石、碳酸钙粉末或碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳？
    [实验二]
    实验步骤实验现象
    A中迅速产生大量气泡，固体很快减少，有少量固体剩余．
    B、C中都迅速产生大量气泡，固体很快消失．
    [分析二]实验室不选用石灰石粉末、碳酸钙粉末或碳酸钠粉末制取二氧化碳的理由是反应速率太快，不利于二氧化碳的收集．
    [结论]实验室制取二氧化碳，原料通常用块状石灰石（或大理石）和稀盐酸．
    Ⅲ．拓展与反思
    通过探究活动，你认为选择实验方法时应考虑的因素有反应速率快慢（写一种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（　　）
    A．铜丝做导线B．干冰用作制冷剂
    C．澄清石灰水检验二氧化碳D．石墨制铅笔芯

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．2011年5月，媒体曝光台湾塑化剂污染食品事件，污染的食品超500多种，是台湾30年来最严重的食品渗毒事件．塑化剂的化学式为C24H38O4，下列说法正确的是（　　）
    A．塑化剂的每一个分子中含有66个原子
    B．塑化剂中氢元素的质量分数最高
    C．塑化剂是由碳、氢、氧原子构成的
    D．塑化剂中碳、氢、氧元素的质量比是24：38：4：

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