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【题目】实验室制取氧气可用排水法收集,其原因是( )

A.相同条件下,氧气密度比空气略大

B.通常情况下,氧气是无色无味的气体

C.氧气不易溶于水

D.氧气的熔、沸点低

【答案】C

【解析】

试题分析:氧气不易溶于水,且不能与水发生反应,可用排水法收集;气体密度大于空气,且不与氧气发生反应的无毒气体,可用向上排空气法收集;气体密度小于空气,且不与氧气发生反应的无毒气体,可用向下排空气法收集.

解:因氧气不易溶于水,可用排水法进行收集;我们据此选择出排水法收集的选项即可.

故选C.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】完成文字表达式并在括号中注明反应类型(分解反应、化合反应)
(1)红磷燃烧:
(2)电解水:
(3)高锰酸钾制氧气:
(4)过氧化氢制氧气:).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是人类最宝贵的自然资源,依据所学化学知识回答:
(1)小明利用如图1所示的装置探究水的组成,写出该反应的文字表达式 , 通电一段时间后,正极与负极产生气体的体积比是
(2)小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水.其实验过程如图2所示,回答下列问题.
①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行操作①的名称是;该操作中用到的玻璃仪器有(任写一个)若进行完该操作后,发现滤液仍旧浑浊,造成这一现象的原因可能是
②操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是 , 操作③是消毒杀菌,这过程主要是变化(填“物理”或“化学”)
(3)为降低硬度,日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低硬度的方法是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】成语是我国的文化瑰宝,请用恰当的化学用语表示下列成语相关内容中带点的字:
(1)沙里淘金:请写出金元素的符号
(2)争风吃醋:醋酸溶液中含有氢离子
(3)饮鸠止渴:“鸠”是指放了砒霜即三氧化二砷(砷元素符号As)的酒.请写出三氧化二砷的化学式
(4)火树银花:指烟花中镁、锌等金属粉末燃烧发出耀眼闪光.请写出镁条燃烧的文字或符号表达式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图ABCDEF为常见物质,它们之间的关系组成“鱼”形,“﹣”连接的物质之间可相互反应.“→”表示连接的物质间可以转化.D为生命活动中最重要的气体,A、B组成元素相同.请完成推断.

(1)物质D的化学式是 , 物质A的用途是
(2)请写出C→A的文字或符号表达式
(3)若E为淡黄色固体,则D、E反应的现象是 , 若F与D反应现象为剧烈燃烧、火星四射,产生黑色固体,则该实验操作前先在集气瓶中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列归类错误的是( )

选项

归类

内容

A

清洁能源

风能、氢能、太阳能

B

常见合金

黄铜、硬铝、不锈钢

C

营养物质

淀粉、油脂、维生素

D

复合肥料

KNO3NH4H2PO4NH4NO3

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学概念在逻辑上存在如图所示关系时,对下列概念间的关系说法正确的是

A.纯净物与混合物属于包含关系 B.化合反应与氧化反应属于交叉关系
C.物理性质与化学性质属于交叉关系 D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是(

A.在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
B.可说明分子在化学变化中可以再分
C.由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的
D.a管生成的气体是O2 , b管生成的气体是H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象与对应的表述不相符的是(
A.
向盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
B.
某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入足量硝酸钾固体
C.
加热一定量的高锰酸钾制氧气
D.
氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气

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