【题目】对于化学方程式:2Mg+O22MgO的读法正确的是( )
A.镁和氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁
B.该反应中反应物是镁和氧气,生成物是氧化镁
C.在点燃条件下,每2mol镁和1mol氧气反应生成2mol氧化镁
D.在点燃条件下,每24克镁跟32克氧气反应生成40克氧化镁
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表是元素周期表的一部分:
族 周期 | ⅠA | 0 | ||||||
一 | 1 H 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 2 He 4.003 |
二 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.81 | 6 C 12.01 | 7 N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
三 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(1)10号元素的名称为_____,F元素的相对原子质量为______。
(2) X3+的结构示意图如下图所示,
该元素位于周期表中第___周期,第__族。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】结合如图实验,回答下列问题。
(1)实验A,根据两支试管中带火星的小木条是否复燃的现象不同,可以得出的结论是:_____;
(2)实验B,将燃着的木炭_____(选填“快速”或“缓慢”)伸入氧气中,使现象更明显;
(3)实验C,加热片刻后通过现象可以得出的燃烧条件是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果,某研究小组进行了如下探究:
(1)请写出实验室中H2O2制取氧气反应的符号表达式______________.
(定性研究)
(2)如图甲,可通过观察__________________________来定性比较两者的催化效果。
(定量研究)
(3)如图乙,实验中注射器的作用是____________________________。要定量比较两者的催化效果,可测量生成等体积气体所需的___________________。
(深入研究)
(4)老师认为该研究小组证明FeCl3溶液或CuSO4溶液可作H2O2制取氧气的催化剂的实验,除了要探究上述问题外,还应对它们在化学反应前后的______________和____________进行实验探究。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据以下实验装置图回答下列问题:
(1)写出图B中标号①的仪器名称_____。
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_____。若想收集一瓶较纯净的氧气,选用的收集装置是_____(填字母序号)。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。用E装置收集二氧化碳,证明是否集满时,应将燃着的木条放在_____(填“a”或“b”)端。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、Cu(OH)2中一种或几种。为了探究其成分,小明同学按照下图所示流程进行了实验。
关于该实验说法正确的是:( )
A.原固体粉末中一定含有Fe和CuO
B.步骤Ⅰ需要的玻璃仪器有酒精灯,烧杯,玻璃棒
C.步骤Ⅱ中一定有气泡产生
D.将固体乙在空气中灼烧,质量不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验设计不合理的是 ( )
选项 | 实验目的 | 操作或所用试剂 |
A | 鉴别NaOH溶液、Na2CO3溶液 | 无色酚酞 |
B | 鉴别NaCl、KCl | 焰色反应 |
C | 除去CO中的 | NaOH溶液、浓 |
D | 除去氯化钠固体中混有的泥沙 | 溶解、过滤、蒸发 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.甲、乙两物质的溶解度随温度升高而减小
C.20℃时,100g水加入20g甲可得到饱和溶液
D.50℃时,100g水中加入20g乙并降温至20℃,溶液由不饱和变为饱和
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是( )
A. 氧原子核外有6个电子
B. 硫、氧均属于非金属元素
C. 硫原子的相对原子质量为32.06g
D. 硫、氧两种元素在元素周期表中都位于第六周期
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