【题目】水是人类宝贵的自然资源。
（1）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以_______悬浮于水中的杂质，使杂质从水中_______出来。
（2）鉴别软水和硬水可把_______分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中。
（3）在电解水的实验中，两电极相连的玻璃管上方产生的气体是氢气和氧气，一段时间后，氢气和氧气的体积比约为_______（填最简比）。
（4）氯气可作为自来水的消毒剂，工业制氯气可通过电解饱和氯化钠溶液的方法，同时还生成氢气和氢氧化钠，写出该反应的化学方程式__________。
【答案】吸附 沉降 等量的肥皂水 2∶1 
【解析】
（1）明矾溶于水后，会生成胶状的氢氧化铝沉淀，把水中的杂质吸附在其表面，质量增大，逐渐的沉降下来，达到净水的目的，故明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质，使杂质从水中沉降出来。
（2）软水中加入肥皂水产生较多气泡，硬水中加入肥皂水产生少量气泡，故鉴别软水和硬水可把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中。
（3）在电解水的实验中，两电极相连的玻璃管上方产生的气体是氢气和氧气，一段时间后，氢气和氧气的体积比约为2∶1。
（4）氯气可作为自来水的消毒剂，工业制氯气可通过电解饱和氯化钠溶液的方法，同时还生成氢气和氢氧化钠，该反应的化学方程式为。
培优三好生系列答案
优化作业上海科技文献出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】课堂再现：化学课上，小娜与同学们一起对二氧化碳的性质进行实验探究。
（一）（提出问题）：矿泉水瓶中的无色气体是二氧化碳吗？
（进行实验）：（1）小娜用注射器取出少量无色气体。
（2）将注射器内气体缓缓注入澄清石灰水中，震荡，发现澄清石灰水变浑浊。该反应的化学方程式为：________。
（得出结论）：该无色矿泉水瓶中气体为二氧化碳。
（二）（提出问题）：二氧化碳能溶于水吗？同学们根据生活经验做出猜想：二氧化碳能溶于水。
（实验验证）：如图所示，打开瓶塞，迅速倒入大约四分之一体积的水，密闭装置，振荡，发现该矿泉水瓶变瘪。
（交流讨论）：该矿泉水瓶变瘪的原因是：________。
拓展：CO2和SO2既有相似性，又有差异性。将收集满两种气体的试管同时倒立于水槽中，片刻后实验现象如图所示，你得出的结论是：_________。
（三）小娜将胶管插入紫色石蕊试液中，打开止水夹，发现紫色石蕊试液被吸入矿泉水瓶中且变成红色。
（提出问题）：哪种物质使紫色石蕊试液变成红色？
（进行实验）：（1）请结合下列图示中所给实验用品，设计一个实验。验证：二氧化碳不能使石蕊变红色。
（实验操作）：________。
（2）老师为同学们又补充了一个实验，取两朵用石蕊试液染成的紫色干燥纸花，其中一朵在上面喷少量稀盐酸，发现纸花变成红色。另一朵喷少量水，无明显变化。化学老师补充该实验的目的是：_______。
（得出结论）：二氧化碳与水反应生成一种酸，经查阅资料得知为碳酸（H2CO3）。
（交流讨论）：盐酸和碳酸都能使石蕊试液变红色，分析原因可能是：______。
拓展：我们日常饮料多为碳酸型饮料，如雪碧、芬达、可乐等。但是这些饮料敞口放置一段时间，再饮用就没有那种汽儿带来的刺激了，这可能的原因是什么？请用所学知识回答：_______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】回答下列与含碳物质有关的问题。
（1）制糖工业中利用活性炭的_____性脱色制白糖。
（2）炼铁时高炉内发生如下反应：
，其中发生氧化反应的物质是________。
（3）下列物质中，属于有机物的是_____ （填字母序号）
A 碳酸钙
B 葡萄糖
C 二氧化碳
D 醋酸
（4）天然气的主要成分的化学式是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】图中A~M是初中化学常见的物质，且分别由H、C、O、Na、S、Cl、K、Fe中一种或几种元素组成。B、C、E、F、M均由两种元素组成，B中两种元素质量之化为7∶3，固态E叫做“干冰”；A、D、H均由三种元素组成，H在实验室可用于制取氧气；G是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一。图中“—”表示两端的物质之间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物或反应条件已略去。
（1）写出化学式：M_____，B_____。
（2）写小H→I反应的化学方程式_____。
（3）写出A与D反应的化学方程式_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】金属——工业的脊梁。金属及合金广泛应用于生活、生产和航天军工。
资料1：“嫦娥四号”探测器，简称“四号星”，是“嫦娥三号”的备份星。成功着陆月球 背面的“嫦娥四号”探测器使用了多种材料。
（1）探测器使用的铝合金硬度比纯铝的硬度____________ (填“大”或”小”)。
（2）探测器广泛使用了Al、Fe、Cu。利用它们完成如下实验：
①将未打磨的铝片放入 FeSO4 溶液中，没有明显现象；
②将打磨过的铝片放入 FeSO4 溶液中，铝片表面有明显变化；
③将打磨过的铁片放入 CuSO4 溶液中，铁片表面变红。实验①中无现象是因为铝片表面有一层致密的____________ (填化学式)薄膜。 实验③中发生反应的化学方程式为____________ 。
资料 2：人类赖以生存的环境由自然环境和社会环境组成。自然环境由生物圈、岩石圈、大 气圈、水圈组成，其中水圈和岩石圈中含有丰富的镁元素。工业生产中，可用菱镁矿做原料 制备金属镁，流程如图所示：
请回答下列问题：
（3）已知反应②中反应物与生成物的化学计量数之比为1:1:1，写出化学方程式为____________。
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【题目】常温下，氯酸钾的溶解度较小，在工业上可通过如下转化制得。已知：反应Ⅱ的化学方程式为：
（1）实验室用KClO3制取氧气的化学方程式为_______。
（2）反应 Ⅰ 中，通电时发生的反应方程式为
，则X的化学式为_______。
（3）该转化中可以循环利用的物质是_______（填化学式）。
（4）某KCl和KClO3的混合物98.5 g，经测定含K元素的质量为39 g，则混合物中含O元素的质量为_______ g。
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【题目】乙醇汽油是一种新型替代能源，它是用90%的普通汽油与10%的燃料乙醇（C2H5OH）调和而成，它不但不影响汽车的行驶性能，而且还减少有害气体的排放量，是一种新型清洁燃料。
（1）乙醇属于_________________（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）乙醇燃烧的化学方程式为 _____________________________________。
（3）完全燃烧15Kg汽油放出的热量与完全燃烧_________kg的乙醇放出的热量相等。（汽油热值为4.6×107 J/kg、酒精热值为3.0×107J/kg）
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【题目】根据如图所示的实验现象分析，下列说法错误的是
A. ①②对比说明物质燃烧需要与空气接触
B. ①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性
C. 烧杯中的热水只起提高温度的作用
D. ①③对比说明红磷着火点高于白磷
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】含同种元素的不同单质互称为同素异形体。碳元素有多种同素异形体，其中金刚石和石墨是常见的两种。众所周知，天然金刚石是罕见的，而石墨则在自然界中含量较多。人们在生产和科学研究中发现了一个普遍规律，即物质的能量越低越稳定。化学变化从能量变化的角度来认识，一般由高能量的物质向低能量的物质转化相对容易，而如要使化学变化反向进行，则必须控制一定的条件。由实验可知，如果要将石墨转化为金刚石，则至少要在1700K和6×1.01×108千帕压强的条件下进行，而且还要一种催化剂。
（1）根据题中所述判断：金刚石的能量___（填高于、低于或等于）石墨的能量；金刚石的密度___（大于、小于或等于）石墨的密度；发生过火山爆发的地方，在火山口喷口附近的熔岩渣中有可能找到___（填金刚石或石墨）。
（2）中国科学技术大学的钱逸泰教授等以金属钠为原料，在700℃时从四氯化碳（
）中置换出了纳米级金刚石粉末。该成果发表在世界权威的《科学》杂志上，立刻被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。请写出该反应方程式____。
（3）如上三幅碳的同素异形体结构图，每幅图中均含有碳原子形成的最小碳环。试指出以上三幅图中最小的碳环是几碳环？_______。金刚石的结构图中，由2～5号碳原子在空间构成一个正四面体，1号碳原子位于该正四面体的体心。仔细观察可知，金刚石是由很多这样的正四面体单元共____连接形成的一种空间网状结构晶体。
分子是由60个碳原子形成的形如球状的空间多面体分子。已知多面体的顶点数、面数和棱边数遵循欧拉定理：顶点数＋面数－棱边数＝2。通过计算，请指出分子中两种碳环的个数（即面数）各是多少？____。
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