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    【题目】按要求写出下列化学反应的文字表达式或符号表达式，并指明相关反应的基本类型（填“化合”或“分解”）。

    （1）铁丝在氧气燃烧 ，属于 反应。

    （2）给氯酸钾与二氧化锰混合物加热制氧气 ，属于 反应。

    （3）二氧化碳通入紫色石蕊试液中，试液变红 。

    （4）磷在氧气中燃烧 。

    【答案】（1）3Fe+2O2 Fe3O4 化合反应

    （2）2KClO32KCl+3O2↑分解反应

    （3）H2O + CO2== H2CO3

    （4）4P+5O2 2P2O5

    【解析】

    试题分析：铁丝在氧气燃烧3Fe+2O2 Fe3O4，属于化合反应。给氯酸钾与二氧化锰混合物加热制氧气 2KClO32KCl+3O2↑，属于分解反应，二氧化碳通入紫色石蕊试液中，试液变红因为H2O + CO2== H2CO3。

    磷在氧气中燃烧4P+5O2 2P2O5。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验Ⅰ：实验室制氧气．

    【实验装置】如图1所示．

    【实验步骤】

    ①检查装置气密性；

    ②向锥形瓶中加入二氧化锰，塞进带导管和仪器A的双孔橡皮塞，关闭活塞C，向A中添加双氧水，塞上塞子B，将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中，盖上玻璃片；

    ③控制活塞C，逐渐滴加双氧水，收集氧气并验满．

    （1）写出仪器A的名称： ；

    （2）步骤③中，验满的方法是： ；

    （3）步骤②中，塞进双孔橡皮塞的方法是： ；

    （4）若用图2装置收集氧气，则氧气由 端通入（填“a”或“b”）；

    （5）下列关于本实验的叙述中，错误的是

    A.为了快速获得氧气，双氧水的浓度越大越好

    B.在橡皮管上增加止水夹，可控制反应的开始与停止

    C.在装置Ⅰ和Ⅱ间增加装有生石灰(一种干燥剂)的U形管，可制得干燥氧气；

    实验Ⅱ：铁丝在氧气中燃烧.

    实验表明：改用加热高锰酸钾制取、并用向上排空气法收集氧气进行本实验，成功率更高，原因可能是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求写出反应的文字表达式。

    （1）磷燃烧 ；

    （2）硫在空气中燃烧 ；

    （3）过氧化氢溶液和二氧化锰的混合制取氧气 ；

    （4）酒精在空气中燃烧生成水和二氧化碳 ；

    （5）上述反应中属于化合反应的是 ，（填序号,下同） 属于分解反应的是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时，用带火星的木条检验氧气，带火星的木条很难复燃。于是老师将甲装置进行了改进，如乙图，带火星的木条较易复燃。（图中的铁架台均已略去）请回答：

    （1）二氧化锰在反应中起 作用。

    （2）分析改用乙装置后，带火星的木条较易复燃的原因：______________________。

    （3）老师又设计了另一个改进的丙装置，带火星的木条也易复燃。根据（2）推测的原因，分析浓硫酸的作用： 。

    为了进一步研究“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”，某研究性学习小组进行探究，以下是他们探究的主要过程：

    （1）[假设]H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关

    （2）[实验方案]常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2 和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间。

    （3）[进行实验]下图是他们进行实验的装置图，此实验中B处宜采用的气体收集方法是_____ __。

    （4）[实验记录]

    （5）[结论]该探究过程得出的结论是__________。

    [反思]H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后_________和_______是否改变。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合图示实验装置，回答下列问题。

    （1）写出图中有标号仪器的名称：① ，② 。

    （2）用加热高锰酸钾的方法制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用的装置组合是（填字母编号） ，该反应化学式表示式为 。

    （3）电石（CaC2）遇水立即发生激烈反应,生成乙炔,并放出热量。实验室制取乙炔（C2H2），最适宜的发生装置是（填字母编号） ，收集乙炔常用F装置，说明乙炔 。

    （4）实验室可用B或C装置制CO2，反应的化学式表示为 ，C相对于B装置的优点是 。

    （5）下图所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对实验结果 （填“有”或“无”）明显影响

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是电解水的示意图。

    （1）写出带标号仪器的名称：

    A__________；C__________。

    （2）写出A、B内收集到的气体的化学式：

    A内气体_____ _。B内气体_____ _。

    其中A与B体积比为 ；

    （3）该反应的符号表达式：_______________ 。

    （4）实验时在水中滴加少量稀硫酸的作用是 。

    （5）该实验能得出的主要结论是：______________________________；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列空气的成分中，体积分数最多的是（ ）

    A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在10-9m~10-10m范围内，对分子、原子进行操纵的纳米技术往往能实现意想不到的变化。如纳米铜粉、纳米铁粉等一遇到空气，不必点燃就会急剧燃烧，甚至发生爆炸。下列关于纳米铜粉的说法不正确的是

    A、纳米铜属于金属单质

    B、纳米铜比普通铜的化学性质更活泼

    C、保存纳米铜时应该隔绝空气

    D、纳米铜与普通铜所含元素不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列A~D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空：

    （1） A实验左试管中产生的气体是 (填名称)，水电解的文字或符号表达式为 。该反应的能量转换关系为 。

    （2） B实验中烧杯③的作用是 。

    （3） C实验中红磷燃烧的符号表达式为 ，下列操作会使测定结果偏大的是 。(填序号)

    ①实验前先检查装置气密性 ②点燃红磷后没有立即盖紧瓶塞

    ③冷却后再打开止水夹 ④选用教室内的空气

    （4） 医院若用D装置来观察给病人输氧情况，导管 (填“a”或“b”) 应连接病人吸氧气的塑胶管;实验室若用D装置测量气体体积，导管 (填“a”或“b”) 应连接量筒，集气瓶中水未装满对气体体积测量 (填“有”或“无”) 影响。

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