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    【题目】下列空气的成分中，体积分数最多的是（ ）

    A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、稀有气体

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%；体积分数最多的是氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过一阶段的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．

    （1）仪器①的名称____________，仪器②的名称____________。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为 （填字母序号，下同），若收集较纯净的氧气可选用 装置；取用高锰酸钾药品时，应选用仪器 。所发生的反应用文字或符号表达式表示__________________，属于

    反应（填基本反应类型）。小陈同学用排水法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的操作上的原因是 。

    （3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗的下端管口。②将注射器C连接到装置E的导管口处。③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到 ，表示装置E的气密性良好。

    （4）甲烷在实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷应选择的发生装置是_____；甲烷气体一般采用装置F进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是： 、 。已知甲烷燃烧生成水和二氧化碳，请写出甲烷完全燃烧的文字表达式____________________。

    （5）如图是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。改进后的优点是 （填序号）。

    ①氧气无需提前制备和收集，操作更方便

    ②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全

    ③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化

    （6）某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内，木条复燃，拿出木条，盖好集气瓶．过一会儿，再用带火星的木条伸入瓶内，木条仍然复燃．重复以上操作，直到木条不再复燃．据此现象 你能得到的结论是 。

    （7）研究性学习小组用如图所示的装置探究氨的性质，用量筒量取20ml的浓氨水时视线与量筒内液体的________________保持水平，倒入烧杯后，用大烧杯将其都罩起来，过一会观察到脱脂棉团由白色变为__________色。该现象涉及到的性质是 __________(填字母编号)。

    A．氨分子是不断运动的 B．浓氨水具有挥发性

    C．氨气有刺激性气味 D．酚酞会变色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述正确的是

    A．石油是一种清洁能源

    B．将石油分馏可得到多种产品

    C．石油除了作燃料，不能再开发利用了

    D．煤、石油、天然气的蕴藏量是无限的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求写出下列化学反应的文字表达式或符号表达式，并指明相关反应的基本类型（填“化合”或“分解”）。

    （1）铁丝在氧气燃烧 ，属于 反应。

    （2）给氯酸钾与二氧化锰混合物加热制氧气 ，属于 反应。

    （3）二氧化碳通入紫色石蕊试液中，试液变红 。

    （4）磷在氧气中燃烧 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在家中，小明取少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，其中能形成溶液的是

    A．面粉 B．蔗糖 C．芝麻糊 D．植物油

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：① ② 。

    （2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和 （填字母）进行组装。你认为A装置中还缺少一团 ，其作用是 。写出该反应的文字表达式为 。用向上排空气法收集氧气，应如何验满？ 。小强同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能是① ；② 。（至少写两点）

    （3）小红想采用B装置制取氧气时，锥形瓶中放入的物质名称是___________，长颈漏斗中加入的物质是 ，写出该反应的文字表达式 。

    （4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水，密度与空气小的气体。小玲用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，小玲应选择制取甲烷的发生和收集装置是_______

    （填序号）。若用图F所示装置收集甲烷，甲烷应从_________端进入（选填“a”和“b”）。

    （5）对比上述小红和小强制取氧气的两种方法，小红的优点是：① ；② 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气在一定条件下能与很多物质发生化学反应，如木炭：

    化学性质

    实验现象

    反应文字表达式

    能与木炭反应

    （1）在进行木炭在氧气中燃烧实验时，木炭由瓶口缓慢伸至瓶底的原因是： ；铁在氧气中燃烧实验完成后，发现瓶底被炸裂，原因可能是： 。

    （2）某学生用细铁丝做燃烧实验，结果没有出现火星四射现象；请找出引起实验失败的三点原因：① ；② ；③ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】了解物质的分类可使我们更好的学习化学。下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是

    A．净化后的自来水 食盐水

    B．氮气 煤

    C．冰水混合物 液氧

    D．石灰水 二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是证实植物进行光合作用的实验装置, 取一个大烧杯,装入大半杯水,烧杯内放入一些金鱼藻,并通入一定量的气体A。静置一段时问后,用漏斗罩住金鱼藻,然后将装满水的试管倒置于漏斗上,在阳光下放置一段时间,试管内有许多气泡产生,管内液面下降。根据这一实验,回答下列问题：

    （1）通入气体A的目的是 ；

    （2）试管内的气体可用 来检验；

    （3）植物的光合作用的一种产物是葡萄糖，已知葡萄糖的化学式为C6H12O6，试计算出它的相对分子质量(写出计算过程，可能用到的相对原子质量：C-12、H-1、O-16，)。

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