【题目】实验室常用下列装置制取有关气体。
(1)写出标有序号的一种仪器的名称_____________________。
(2)装置B除了用于制取氧气外,还可用来制取的气体是__________(写一种即可)。
(3)C装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是____________。
(4)上述两种方法都能用于实验室制取氧气。从制备气体的角度分析,你认为用其中相对较好的方法制取氧气时,选用的装置是____________,理由是__________________。
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水。制取氨气反应的文字表达式:氯化铵+熟石灰氯化钙+氨气+水。若要用装置A制取氨气,该装置中存在的一处错误是________________。小红用湿润的红色石蕊试纸来检验NH3,产生的现象是______________________。
【答案】 试管(酒精灯、集气瓶); 二氧化碳; 防止二氧化碳溶于水; B, 不需加热,操作简便; 用排水法收集氨气 湿润的红色石蕊试纸变蓝。
【解析】(1)标有序号的一种仪器的名称①试管;②酒精灯;③集气瓶;(2)装置B适用于固体和液体常温下制取气体,除了用于制取氧气外,还可用来制取二氧化碳;(3)C装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,使测定结果偏小;(4)从制备气体的角度分析,相对较好的制取氧气方法是过氧化氢法,因为是固体和液体常温下反应生成气体,即选择固液常温型发生装置,氧气的密度比空气大,用向上排空气法收集,选用的装置是B,相对于高锰酸钾法或氯酸钾法,过氧化氢法制氧气不需加热,操作简便,节约能源;(5)氨气极易溶于水,不能用排水法收集氨气,氨气和水反应生成氨水,溶液显碱性,用湿润的红色石蕊试纸来检验NH3,产生的氨水使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
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【题目】回收利用是保护金属资源的一条有效途径。某工业废料含氧化铜和氧化铁,经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液,主要流程如下。
已知:Fe + Fe2(SO4) 3 3FeSO4
(1)写出C的化学式____________;
(2)过程Ⅱ和过程Ⅲ都需要进行的实验操作是___________;
(3)过程Ⅰ中氧化铁参与反应的化学方程式是______________。
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【题目】某兴趣小组同学在学习铁及其化合物知识时进行了下列探究活动,请你回答下列问题:
(1)实验1:通过试管___________(填序号)对比,可以探究铁钉的锈蚀与氧气有关;通过试管③④对比,可以得出的结论是:___________。
(2)实验Ⅱ:请你写出装置A中反应的化学方程式___________并对装置中的不足提出改进意见:___________(3)下列对实验Ⅱ的分析正确的是 ___________(填写序号)
①因为二氧化碳是炼铁过程中的还原剂,所以应先通一会儿一氧化碳,再加热
②实验结束后,玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了
③反应结束后应立即停止通入一氧化碳
④实验结束后,玻璃管中固体粉末变为黑色
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【题目】蚊虫叮咬分泌出乙酸刺激皮肤,某兴趣小组对乙酸进行如下的探究:
【查阅资料】:甲酸,又称乙酸,具有酸的通性,甲酸的熔点是8.6℃,受热能分解生成两种物质。
实验探究一:验证甲酸的酸性,完成实验记录。
操作 | 实验现象 | 原理或解释 | |
取甲酸溶于水 | 滴加紫色石蕊 | 溶液变成红色 | 溶液中含有_____填离子符号) |
加适量的锌粒 | 观察到有气泡产生 | 锌粒与甲酸生成了Zn(HCOO)2和一种气体,写出该反应的方程式__________ | |
加氢氧化镁粉末 | 观察到_____ | 甲酸可以与碱反应 |
实验探究二:探究甲酸分解的产物。
【提出猜想】:实验小组对甲酸的分解产物提出了猜想:
猜想1:H2和CO2;猜想二:CO和H2O。
同学们提出以上猜想的依据是:__________________________
【设计实验】根据资料,小组同学从下图装置中选择装置图_______(填“甲”或‘乙’)对甲酸进行加热。
【交流与拓展】资料表明,甲酸的分解产物不同,猜想一与猜想二均成立。据此小林对甲酸的分解产物又提出新猜想-----猜想3:H2O和CO2;猜想四:CO与H2,同学们讨论后认为无需进行实验就知道猜想三和猜想四是错误的,理由是:_____________
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【题目】⑴在化学实验操作考试中,某同学将5mL稀硫酸加入到盛有少量CuO粉末的试管中,微热,观察到的实验现象是_______________。(写出一个即可)
(2)实验结束后,为了探究剩余液体的成分,该同学向其中逐滴滴加氢氧化钠溶液,边滴入边振荡她发现试管中过了一会儿才有蓝色沉淀生成,由此可知剩余液体的成分是_________(填序号)
A.只含有CuSO4溶液 B. CuSO4和H2SO4的混合溶液
(3)另一位同学向上述溶液中逐滴滴入40%的氢氧化钠溶液至不再产生蓝色沉淀为止,反应过程中生成沉淀的质量与所加氢氧化钠溶液质量的关系如图所示.
反应结束后,试计算最终生成的沉淀质量为_______________?
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【题目】下图为M、N两种固体饱和溶液溶质的质量分数(C%)随温度(t)变化的曲线,下列说法正确的是
A.50gM放入150g水中形成不饱和溶液
B.t℃时,M的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为2:5
C.80gN放入150g水中全部溶解,此时溶液的温度一定低于t℃
D.100gN的溶液,蒸发15g水、冷却至t℃后得到10g晶体,原溶液溶质的质量分数为40%
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【题目】某同学在学习酸的化学性质后,做了甲、乙二个实验,实验结束后,把甲乙试管中的废液依次缓慢倒入同一洁净的废液缸中,下列对废液缸中废液成分的分析正确的是
A. 废液中除氯化钠外,一定有氯化钙
B. 如果废液呈碱性,则一定有氢氧化钙
C. 如果废液呈酸性,则一定有氯化钙、氯化钠
D. 废液中一定有氯化钠,还有氢氧化钙或碳酸钠或盐酸中的一种物质
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【题目】地壳中元素含量由高到低依次是氧、硅、铝、铁等。下图是硅元素在元素周 期表中的信息和铝元素的原子结构示意图。请回答
硅原子的核外电子数是_____;铝离子的符号是_____;地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成物质的化学式是_____。
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【题目】金属材料和水在生产和生活中有着广泛应用。
① 水是很好的溶剂。下表是 NaCl 和 KNO3 在不同温度时的溶解度,回答问题。
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度 | NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
(g/100g 水) | KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110.0 |
I.两种物质中,溶解度受温度影响变化较大的是______;
II.60℃时,按图示操作
A 中溶液是_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液,C 中溶液的总质量是_______g;
III.50℃时,将两种物质的饱和溶液各 100 g,分别加热蒸发 10 g 水后,再恢复到 50℃, 则以下说法正确的是______(选填编号)。
a.有 NaCl 晶体析出,无 KNO3 晶体析出
b.两溶液中溶质与溶剂的质量比都增大
c.剩余溶液的质量:NaCl 溶液大于 KNO3 溶液 d.析出 NaCl 晶体 3.7 g
② 铁制品在潮湿空气中容易生锈,请写出工业上除铁锈的方法_________(用化学方程式表示)。
③ 某同学将一定质量的 Zn 粉放入 AgNO3 与 Cu(NO3)2 的混合溶液中,实验流程如图所示:
I.步骤 b 中生成的无色气体 X 是_________,滤液 N 中的溶质是_____;
II.步骤 a 中发生反应的化学方程式____(任写一个即可)。
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