【题目】R如图是初中化学常见的装置，有着诸多的用途。
（1）将此装置倒置后，气体从b端进入收集气体，因该气体的密度比空气______（填“大”或“小”）；
（2）若瓶中装有少量的_______________（填试剂名称），先在__________（填“a”或“b”）端吸气，后在另一端呼气，能比较出呼出气体和吸入空气中的二氧化碳含量高低；
（3）若在该装置中加入少量水，用于病人输氧，该装置在病人输氧时可发挥的作用有__________（填序号）。
①验证输出气体是否为氧气 ②便于观察是否有氧气 ③便于观察输氧的快慢
【答案】小石灰水b②③
【解析】
本题中所用装置有多种用途：收集气体、储存气体、测量气体体积、洗涤气体等。收集方法的选择是根据：难溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空气大用向上排空气法收集，密度比空气小用向下排空气法收集；根据气体的密度、溶解性可以确定从哪一端通入。
（1）将此装置倒置后，气体从b端进入收集气体，实际上是向上排空气法收集气体，因此该气体必须具有的性质是气体不与空气反应且密度大于空气的密度；（2）若瓶中装有少量澄清石灰水，先在b端吸气，空气由a端进入，可观察空气中的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊情况；再在a端呼气，呼出的气体由b端进入，可观察呼出的气体中的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊情况，达到比较出呼出气体和吸入空气中的二氧化碳含量高低的实验目的；（3）氧气的密度小于水的密度，所以在给病人输氧时，氧气应从a导管进入，b导管导出连接病人，这样可以通过水下是否有气泡便于观察是否有氧气以及气泡的多少快慢判断气体的流速，故填②③。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】青竹湖化学兴趣小组利用课余时间做了两个课题研究：
第一个课题：对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进。 将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按下图链接。 装置气密性良好，调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平，此时集气瓶内气体的体积为 V1。关闭活塞。点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，待火焰熄灭后，过一段时间打开活塞，观察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时，集气瓶内的气体体积为 V2。然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平，此时集气瓶内的气体 体积为V3。在点燃红磷至打开活塞这一过程中，观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降，再趋于稳定。请回答：
(1)数显设备显示，开始一段时间集气瓶内气体压强上升，这是因为温度升高导致的气压变化量______(选填“大于”、“等于”或“小于”)氧气量减少导致的气压变化量；
(2)基于数显设备显示的气压变化，“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到___所经历的时间；
(3)在整个实验过程中，集气瓶中减少的氧气体积为_______(选填“V1-V2”，“V1-V3”或“V2-V3”)。
第二个课题：研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异； 做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并使用传感器则定收集到的氧气浓度，数据见表，请回答：
收集方法 | 向上排空气法 | 排水法 | ||||
氧气浓度% | 79.6 | 79.7 | 79.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧气平均浓度% | 79.7 | 89.7 | ||||
(4)用排水法收集氧气时，以观察到___________________为氧气集满的标准；
(5)表中数据显示，以上两种方法中，_______________法收集到的氧气更纯净；
(6)向上排空气法收集到的氧气浓度只有 80%左右的原因有_____________(填字母)。
A.氧气的密度(1.43g/L)仅略大于空气的密度(1.29g/L)
B.加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有 80%左右
C.当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气
D.当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“铁、锌、铜、镁、铝、银”是生活中常见的金属。请回答下列问题。
（1）铝块能制成铝箔是利用了铝的________性；
（2）黄铜是铜锌合金，其硬度比________纯铜（选填“大”或“小”）；
（3）某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了下图实验，请你结合所学的知识回答，下列关于溶液A中的溶质猜想不合理的是________。
猜想1：只有Fe(NO3)2猜想2：Fe(NO3)2、AgNO3
猜想3：Fe(NO3)2、Cu(NO3)2猜想4：Fe(NO3)2、Cu(NO3)2 、AgNO3
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】由图是测定空气中氧气体积分数的实验装置，下列关于此实验的分析错误的是
A. 此实验证明空气中氧气的体积分数约是1/5
B. 集气瓶内剩余气体，既不易溶于水也不支持燃烧
C. 此实验中的红磷可以用木炭、蜡烛、棉花等来代替
D. 若此实验没有达到预期目的，可能是装置的气密性不好
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如右下图所示。该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是_________________。
（2）步骤②集气瓶中的现象是_____________，其反应的文字表达式为_________；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是_______，由此可得出氧气约占空气体积的_________。
（3）该实验可推论出氮气________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质_____（填“活泼”或“不活泼”）的结论。
（4）已知：镁 + 氧气
氧化镁（固体），镁 + 氮气氮化镁（固体）。根据上述反应，想一想，能否用镁代替磷来测定空气中的氧气的体积分数？ ____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】写出正确的符号表达式。
（1）木炭在空气中燃烧：________________________________________；
（2）铁丝在氧气中燃烧：________________________________________；
（3）在空气中燃烧生成白色固体的化合反应：___________________________；
（4）淡黄色粉末在空气中燃烧：________________________________________。
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【题目】某同学利用如图装置进行两个实验．（资料：白磷的着火点为40℃．）
Ⅰ中药品 | Ⅱ中药品 | Ⅲ中药品 | |
实验1 | 块状大理石、浓盐酸 | 硝酸银溶液 | 紫色石蕊溶液 |
实验2 | MnO2、H2O2溶液 | 白磷 热水（80℃） | 白磷 冷水（10℃） |
下列说法不正确的是
A. 实验1，可观察到Ⅱ中硝酸银溶液变浑浊，能说明浓盐酸有挥发性
B. 实验1，可观察到Ⅲ中的紫色石蕊溶液变红，能说明CO2能与水反应生成碳酸
C. 实验2，装置Ⅱ、Ⅲ中均有气泡产生，试管Ⅱ中的白磷发生燃烧
D. 实验2，通过对实验过程的观察分析，能证明可燃物燃烧需要有氧气和温度达到着火点
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请从A或两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。
A | B |
钙咀嚼片 规格：每片含碳酸钙750mg （相当于钙300mg） 用量：每次2片，每天1-2次 钙咀嚼片 规格：每片含碳酸钙750mg （相当于钙300mg） 用量：每次2片，每天1-2次 | 补铁缓释片 规格：每片含硫酸亚铁456mg 用量：成人一天一片 补铁缓释片 规格：每片含硫酸亚铁456mg 用量：成人一天一片 |
（1）碳酸钙的化学式为__________。 （2）每片钙片中钙300mg，请用计算式表示其计算过程____________________。 | （1）硫酸亚铁的化学工为__________。 （2）某成人按此说明书服药1天，可补充铁元素__________mg。 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是某同学所画的自制简易净水器示意图。
（1）制作材料：见图标注，b是_______。
（2）使用说明：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和。这时清洗后可以继续使用的是纱布，鹅卵石和_________，经过过滤柱过滤的水是__________（填“纯净物”或“混合物”）。
（3）实验室可用___________鉴别软水和硬水。
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