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【题目】化学是一把双刃剑。

1)“绿色化学”——大力推行共享单车,能有效减少汽车尾气等污染物的排放,保护空气。下列物质属于空气污染物的是_______(填字母序号)。

a.O3 b.烟尘 c.CO2 d.CO

2)南昌大学研发的“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管技术”获得2015年国家技术发明一等奖,传统制备氮化镓(GaN)的化学原理是:GaCl3+NH3GaN+3X,其中X的化学式为_______

3)能源化学——甲醇汽油由于具有环保、成本低、节省资源等优点,一直被国际公认为新型节能燃料。写出甲醇(CH3OH)燃烧的化学方程式_________________

【答案】abd HCl

【解析】

1)目前计入空气质量评价的主要污染物为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等。二氧化碳是空气的组成成分之一,不属于空气污染物。

故选abd

2)根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,结合化学方程式,GaCl3+NH3GaN+3X,反应物中含1Ga3Cl1N3H,生成物中含1Ga1N,故生成物中含应含3H3Cl,故X的化学式为:HCl

3)甲醇燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体的制取,请你分析并填空。

1)实验室制取并收集二氧化碳,应选用的装置为___(填字母),若用F装置干燥二氧化碳气体,F中应加入的试剂是____

2)实验室用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像能正确反映其对应变化关系的是(

A.表示同一温度下向饱和NaCl溶液中加入固体NaCl,溶液中溶质的质量变化

B.分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的相同质量分数的稀硫酸

C.表示水电解实验中生成氢气与氧气质量比

D.向一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学课堂围绕酸碱中和反应,将学生分成若干小组开展探究活动。请你和 他们一起完成以下实验探究。

(演示实验)将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中,该反应的化学方程式 ______

(查阅资料)CaC12 滚液显中性

(提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分 是什么?

(猜想与假设)针对疑问,甲组同学猜想如下:

猜想 I:只有 CaC12 猜想 II:有______

猜想 III:有 CaC12 CaOH2 猜想 IV:有 CaCl2HCl CaOH2 乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想 IV 不合理,其理由是______

(实验探究)为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

实验操作

实验现象

_______

_________

产生白色沉淀

实验结论

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想 III 是正确的。

(评价反思)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有 CaOH2,请你帮助他们说明原因______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“双吸剂”是一种常见的袋装食品保鲜剂,它可以吸收氧气、水等物质,化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”,其标签如图所示。同学们对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究。

(提出问题)久置“双吸剂”固体的成分是什么?“双吸剂”失效了吗?

(作出猜想)久置固体中可能含有FeFe2O3CaOCa(OH)2CaCO3

(实验探究)下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告,请你补充完整。

实验操作

实验现象

实验结论

取固体药品,观察颜色

1_____________

固体中一定有Fe2O3

取少量固体药品,用磁铁吸引

部分固体被吸引

固体中一定有Fe

取少量固体药品,加入足量蒸馏水,搅拌

固体部分溶解,放出热量

2)固体中一定有__________

过滤,取滤液滴加无色酚酞溶液

溶液变红

固体中一定含有Ca(OH)2

3)取滤渣,加足量_________

固体逐渐消失,产生使澄清石灰水变浑浊的气体

固体中一定含有CaCO3

(实验反思)小组同学通过讨论认为上述实验结论有缺陷,应该是不一定有_____存在。

(拓展应用)取少量固体药品,加入足量蒸馏水,搅拌。发生反应的化学方程式为_____________

(实验结论)“双吸剂”____________(填“失效”或“未失效”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语不正确的是(  )

A.2个氮原子:2NB.铁离子:Fe3+

C.S2-的结构示意图: D.氧化铝:Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】KNO3KCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题:

温度/

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

1)依据上表数据,已绘制出KNO3KCl的溶解度曲线如图,图中能表示KNO3溶解度曲线的是___(填"m”“n”)。

2)由表中数据和如图分析可知,KNO3KCl在某一温度时具有相同的溶解度s,则s的最小取值范围是_____

3)某KNO3晶体中有少量KClCaOH2杂质,要得到纯净KNO3的方法是:先加热溶解,然后_______,过滤、洗涤、干燥后得到KNO3晶体。

4)某同学取KNO3KCl中的一种物质,按如图所示进行实验。

该同学所取的固体物质为________W的值为________g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题。

1)写出图中指定仪器的名称:①_____________;②______________

2)实验室制取和收集CO2时应选用______________两种装置相连接,反应的化学方程式为______________,检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是______________。用石灰水检验CO2的化学方程式是_________________________

3)实验室用KMnO4制取O2时,可选用的发生装置是______________,同时用E装置收集O2,实验停止时如何操作?________________________

4)若用装置C收集某气体,该气体应具备的性质是_____________________

5)实验室配制一定质量分数的NaCl溶液的步骤是:计算、称量和______________,需要用到的仪器是:托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、__________和胶头滴管。

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