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7.对下列现象或事实的解释中,不正确的是(  )
选项事       实解     释
A二氧化碳吸入过多,会使人窒息死亡二氧化碳有毒,要小心
B用水银温度计测量体温温度升高,微粒间的间隔变大了
C用搜救犬搜救地震中被埋在废墟下的幸存者分子在不断运动
D稀有气体一般不跟其他物质反应最外层电子数都为8,达到相对稳定结构
A.AB.BC.CD.D

分析 根据分子的性质分析回答,分子的体积和质量都很小,分子在不断运动,分子间有间隔,同种物质的分子性质相同;当物质的体积发生变化时,改变的是分子间隔,分子本身大小不变;
考虑二氧化碳无毒,稀有气体的稳定性.

解答 解:A、二氧化碳吸入过多,会使人窒息死亡,是因为缺氧,而非二氧化碳有毒,故A错误;
B、用水银温度计测量体温温度升高,原子间的间隔变大,故B解释正确;
C、用警犬搜救地震中被埋人员--分子在不断运动,故C解释正确;
D、稀有气体一般不跟其他物质反应,除了氦最外层电子数为2,其余最外层电子数都为8,达到相对稳定结构,故说法错误.
故选AD.

点评 了解利用原子和分子的性质分析和解决问题的方法;掌握分子的性质.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.薄荷醇(C10H20O)可用于糖果、饮料的香料.下列说法正确的是(  )
A.薄荷醇不属于化合物
B.薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成
C.薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10:20:1
D.薄荷醇中氧元素的质量分数最小

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.化学是一门以实验为基础的科学,在化学实验室里,我们常常要进行药品取用.物质加热.仪器洗涤等基本操作,其中往往涉及到用量问题.下列关于用量的说法不正确的是(  )
A.取用固体时,如果没有说明用量,一般取1g~2g
B.给试管中的液体加热,液体不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$
C.取用液体时,如果没有说明用量,液体一般取1mL~2mL
D.使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过容积的$\frac{2}{3}$

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图是某物质的分子模型,下列关于该物质的说法正确的是(  )
A.该物质分子由1个氮原子和3个氢原子构成
B.化学式为NH3
C.氮元素和氢元素的质量比为1:3
D.氢元素的质量分数=$\frac{1}{17}$×100%=5.9%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.生活中常见的下列物质属于纯净物的是(  )
A.蒸馏水B.食用盐C.西瓜汁D.铁锈

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.请根据下列实验装置图回答有关问题:

(1)实验室用氯酸钾制取氧气的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,应选用的发生装置是A(填字母);实验室用一种黑色固体与一种无色液体制取氧气的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.若选用装置C收集氧气,氧气的验满方法是把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满;若选用装置E收集氧气,当氧气充满集气瓶后,将导管从瓶口处移开并用玻璃片盖住,正在桌上.
(2)实验室制取二氧化碳时,应选择的发生装置是B(填字母).向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭(如图F所示),说明二氧化碳具有的性质是密度比空气大、不能燃烧,不支持燃烧.
(3)气体收集:实验室收集O2和CO2都能用的收集装置是C(填字母,下同).
(4)反思:实验室常用亚硫酸钠固体与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫(SO2).SO2是无色、有刺激性气味的气体,它的密度比空气大,易溶于水并能和水反应生成亚硫酸.
已知:二氧化硫能使湿润的pH试纸变红,二氧化硫是造成酸雨的主要原因.
①实验室制取SO2,应该从上图中选择的发生装置是B.
②实验室收集SO2的收集装置是C,如何检验SO2是否收集满:把湿润的pH试纸放在集气瓶口,如果湿润的pH试纸变红色,说明已经收集满,
利用该装置收集SO2的不足之处是二氧化硫会扩散到空气中,对空气造成污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

19.某硝酸铵样品,经测定含氮量为25%,已知该样品中只含有一种杂质,则该样品可能混有下列物质中的(  )
A.NH4ClB.(NH42SO4C.CO(NH22D.NH4HCO3

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16.证明一瓶气体是氧气的最好方法是(  )
A.燃着的木条B.干冷的烧杯C.带火星的木条D.澄清的石灰水

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17.生产加碘盐通常是在氯化钠中加入碘酸钾(KIO3).已知 KIO3中,K元素化合价为+1价,则I元素的化合价为(  )
A.-lB.+lC.+5D.+7

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