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17.生产加碘盐通常是在氯化钠中加入碘酸钾(KIO3).已知 KIO3中,K元素化合价为+1价,则I元素的化合价为(  )
A.-lB.+lC.+5D.+7

分析 根据在化合物中正负化合价代数和为零解答本题.

解答 解:钾显+1价,氧显-2价,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可设KIO3中碘元素化合价为x,则:(+1)+x+(-2)×3=0,则x=+5.
故选C.

点评 本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

7.对下列现象或事实的解释中,不正确的是(  )
选项事       实解     释
A二氧化碳吸入过多,会使人窒息死亡二氧化碳有毒,要小心
B用水银温度计测量体温温度升高,微粒间的间隔变大了
C用搜救犬搜救地震中被埋在废墟下的幸存者分子在不断运动
D稀有气体一般不跟其他物质反应最外层电子数都为8,达到相对稳定结构
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.化学与生活息息相关,化学物质对生活、生产起到很重要的作用
(1)氧气在生活、工业上都有重要用途,下列氧气的用途是利用氧气可以维持呼吸的是ABC
A.动植物呼吸         B.医疗急救          C.潜水          D.气割、气焊
(2)液氢是火箭发射的重要燃料,其燃烧时放出大量的热,请写出液氢燃烧的文字或符号表达式氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水;
(3)硫在空气燃烧的产物对环境有危害,会导致酸雨,实验室进行硫燃烧的实验时,先在集气瓶中 放少量的水,水的主要作用是吸收二氧化硫,防止污染空气,此操作说明硫燃烧的产物可溶(填可溶或不溶)于水,硫燃烧的文字或符号表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.用燃着的小木条不能鉴别的一组气体是(  )
A.空气、氮气、氧气B.氢气、氧气、二氧化碳
C.二氧化碳、氮气、空气D.氧气、二氧化碳、空气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.河水净化的主要步骤如图所示,请回答下列问题

(1)步骤Ⅰ中加入的絮凝剂一般是明矾;
(2)步骤Ⅱ的操作是过滤,如果实验室进行此操作所需的玻璃仪器是玻璃棒、烧杯和漏斗;
(3)步骤Ⅳ加入液氯消毒,液氯(Cl2)与水反应生成氯化氢(HCl)和次氯酸(HClO),是利用次氯酸的强氧化性来杀菌,写出该反应的文字或符号表达式H2O+Cl2=HClO+HCl;
(4)可以向净化的水中加入肥皂水,来检验是硬水还是软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.向AgNO3、Zn(NO32的混合溶液中加入过量的铁粉,充分反应后,过滤.则滤出的固体中,一定含有的金属是下列的(  )
A.只有Fe和AgB.只有Zn和AgC.只有AgD.只有Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A.OB.FeC.N2D.Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.在化学方程式4A1+3O2═2Al2O3中,Al、O2、Al2O3的质量比为9:8:17,粒子个数比为4:3:2.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.简要说明下列操作可能造成的不良后果.
(1)向竖直的试管中加入金属颗粒:砸破试管;
(2)倾倒液体时,细口瓶的标签没有向着手心:流出的液体腐蚀标签;
(3)加热液体时,试管口朝着有人的方向:液体沸腾溅出时伤人.

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