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【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?于是进行了以下探究。

【猜想】、氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气 反应前后质量化学性质发生了改变;

Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂,反应前后

【实验】天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

填写下表:

步骤现象

步骤结果

步骤现象

结论

溶液中有气泡放出,

带火星的木条复燃。

溶液中有气泡放出,

猜想不成立;

猜想成立。

步骤的目的是

步骤的目的是

过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气文字表达式为

【答案】【猜想】质量和化学性质不变

【实验】 填写下表:

氧化铜的质量仍然为0.2g

带火星的木条复燃

步骤的目的:与步骤对比

步骤的目的:检验加入氧化铜前后过氧化氢有无变化证明氧化铜在化学反应前后化学性质没有改变

过氧化氢+ 氧气

【解析】

试题分析:【猜想】催化剂在反应前后质量和化学性质不变。【实验】结论是猜想成立,即氧化铜反应的催化剂,催化剂在反应前后质量不变,故步骤结果是:氧化铜的质量仍然为0.2g。因为催化剂在反应前后化学性质不变,因此重复实验仍可以加快反应速度,故步骤现象是:带火星的木条复燃。 步骤的目的:与步对比。步骤的目的:检验加入氧化铜前后过氧化氢有无变化,证明氧化铜在化学反应前后化学性质没有改变。 过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气文字表达式为:过氧化氢 + 氧气

练习册系列答案
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(1)写出标号的仪器名称:①____________________

(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选择的发生装置为__________(填字母),反应的文字或符号表达式为_______________________,试管口塞一团棉花,其作用是_______________;若用C装置来收集一瓶氧气,检验氧气是否集满的方法是_______________________

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取较纯净的氧气,装置组合是__________(填字母);若用E装置收集氧气,收集的最佳时刻是______________。反应的文字或符号表达式为__________________

(4)氢气是一种密度最小、难溶于水的气体,实验室用颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应即可制得氢气,我们可为其选择的发生装置是__________,收集装置是__________

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【题目】经过一月的学习,你已经初步掌握实验室制取气体的有关知识,请结合图示回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:① ;②

(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 ,(填字母序号,下同),该反应的化学表达式为 ,若要收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是

(3)实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2 作用,应选择的发生和收集装置是 。同学们利用B和F装置,通过排水量来测定生成氧气的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确),其主要原因是

(4)实验室制取CO2发生装置可选用 ,收集CO2通常选用装置 _ (填写装置序号);判断CO2已收集满的方法是

(5)用高锰酸钾制取O2,装置A还需做的一点改动是 ;发生反应的化学表达式为

(6)若用图所示H塑料袋排空气法收集H2,则H2导入端为 (填“a”或“b”)

(7)用图I所示的矿泉水瓶进行对比实验时,可以证明CO2与澄清石灰水确实发生了反应,应作的对比实验是

(8)实验室常用图装置代替装置B制取气体,该装置的优点是 ,下列反应适用于该装置的是 (填序号)。

①大理石和稀盐酸 ②碳酸钠粉末和稀硫酸

③锌粒与稀硫酸 ④过氧化氢溶液与二氧化锰

(9)B装置的优点是 ;其中的分液漏斗可用

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