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【题目】如图1为探究可燃物燃烧条件的俯视示意图。①处为煤炭,②③处为火柴头,其中③处火柴头用细沙盖住.用酒精灯从铜片下方对准中心④处进行加热(如图2,夹持仪器略去),一段时间后,只有②处火柴头燃烧。下列说法 正确的是:

A.对比②③处现象证明可燃物燃烧雷要温度达到着火点

B.在④处加热体现了控制变量思想

C.对比①②处现象证明可燃物燃烧需要与氧气接触

D.①处为煤炭不燃烧是因为煤炭不是可燃物

【答案】B

【解析】

A、②处火柴头燃烧,③处火柴头用细沙盖住,没有与氧气接触,对比②③处现象证明可燃物燃烧需要与氧气接触,故选项说法错误;

B、在④处加热,对比②③,说明了燃烧需要与氧气接触;对比①②,说明了燃烧温度要达到着火点;体现了控制变量思想,故选项说法正确;

C、对比①②,说明了燃烧温度要达到着火点,故选项说法错误;

D、①处为煤炭不燃烧是因为温度未达到着火点,故选项说法错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气是生产、生活中重要的物质。

1)关于氧气的说法错误的是_________

A氧气在氧化反应中提供氧,具有氧化性

B氧气具有可燃性,能使带火星的木条复燃

C物质在空气中燃烧,实际上是与空气中的氧气反应

2)氧循环是自然界中的重要循环,下列①一④中消耗氧气的是_________

①食物腐败 ②煤炭燃烧 ③植物光合作用 ④人的呼吸

A①②③ B①③④ C①②④

3)如图所示氧气要穿过迷宫,从进口顺利地走到出口,途中遇到不反应的物质才能通过(反应条件省略)

箭头画出了氧气应行走的路线,氧气不能从甲处通过,你认为甲处的物质是_____(填序号)

A氦气 B C蜡烛

②除①举例的物质外甲处还可能是__________(写一种属于氧化物的物质名称)。

③氧气在进迷宫过程中,除了甲,还碰到了两种阻止它前进的物质,请写出其中一个反应的化学方程式_______。反应类型为________(填基本反应类型)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下列实验装置,回答问题

1)写出仪器b的名称:b_____________,检查装置B气密性的方法是________________

2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,该反应的化学方程式为___________

3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为_________(填字母),该反应的化学方程式为_________

4)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的_________盖好集气瓶(填光滑面磨砂面)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】天然气的主要成分是甲烷(CH4),化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与探究与分析:

【提出问题】甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质?

【知识储备】含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝色。

【猜想与假设】

CO2、H2O

CO、H2O

NH3CO2H2O

CO2、CO、H2O

你认为 同学的猜想是错误的,理由是

【实验探究】为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置:

[

A、B装置的顺序 (填“能”或“不能”)颠倒。

②实验中用纯净氧气而不用空气的原因是

③实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中黑色粉末变成光亮的红色,由此推断 同学猜想成立。

④请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中黑色粉末变成红色的化学方程式:

【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】之间建立联系是化学特有的思维。根据电解水实验,回答下列问题。

1)从宏观上观察:如图所示,试管ab中产生气体的体积比约为_____

2)从微观上分析:下列说法正确的是_____ (填字母)。

A 水是由氢气和氧气组成的

B 水是由氢分子和氧原子构成的

C 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

3)从符号上表示:电解水的化学方程式为_____

4)画ab反应的微观过程_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】①将黑色粉末AB混合装入试管中加强热,生成红色固体C同时生成无色气体D;②D能使澄清石灰水变浑浊;③将AD混合加强热生成一种气体E,根据上述内容,回答下列问题。

(1)根据以上事实写出ABCDE的化学式A___B___C___D___E____

(2)写出①、②、③在反应过程中所涉及的化学方程式

____

_____

_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学校九年级化学兴趣小组对实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2反应后的废固和废液成分产生了浓厚兴趣,进行探究实验。

资料:①杂质不与稀盐酸反应 ②氯化钙溶液显中性

[实验猜想]

小聪认为废液的溶质中只含有CaCl2一种。

小明认为废液中的溶质有两种,它们是_____(填化学式)

[实验探究]

为了证明小聪和小明的观点谁的正确,设计以下两种方案并进行实验,请你参与其中,补全下表的填空。

实验操作

实验现象

实验结论

方案一:取少许废液置于试管中,向其中加少许酚酞试液

溶液_____

小聪的观点正确

方案二:取少许废液置于试管中,向其中加人少量_____

产生气泡

小明的观点正确

[实验结论]通过对实验现象分析,你认为_____的观点正确。

[实验反思]

①小明认为实验方案一不严密,不足以说明小聪观点正确,理由是_____

②废液直接排放会污染环境,为了使废液达到中性,可向废液中加入过量的下列物质_____(填序号),发生反应的化学方程式_____

A 氢氧化钠

B 熟石灰

C 石灰石

D 生石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是(  )

A.倾倒液体B.收集氧气

C.加热液体D.稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现欲通过实验确定一固体混合物A的成分,已知其中可能含有NaClCuONa2CO3BaSO4四种物质中的两种或多种。按图所示进行实验,出现的现象如图所示(设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应)

试根据实验过程和发生的现象填写以下空白: .

1)气体B__________(写化学式)

2)溶液C, 一定存在的金属阳离子是______________(写离子符号)

3)写出步骤③中所发生反应的化学方程式:__________________

4)某同学想进一步探究固体混合物A中不能确定的物质是否存在,设计了如下步骤:

①取适量的固体混合物A放入一只烧杯中,加入足量的水充分溶解。然后过滤,得到滤液M;

②向滤液M中逐滴加入稀硝酸至过量,得到滤液N;

③向滤液N中滴加少量_________________(写化学式)溶液,若观察到有_______________生成,证明这种物质存在。

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