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    【题目】下列实验操作正确的是（　　）

    A.倾倒液体B.收集氧气

    C.加热液体D.稀释浓硫酸

    【答案】C

    【解析】

    A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放，所示操作错误，不符合题意；

    B、氧气不易溶于水，氧气的密度小于水，用图中装置收集氧气时，长导管是进气管，短导管是出气管，收集不到氧气，图中所示装置错误，不符合题意；

    C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确，符合题意；

    D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，且不能在量筒内稀释浓硫酸，图中所示操作错误，不符合题意。故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气和水是人类生活不可缺的物质。

    （1）汽车尾气是城市空气污染的主要来源。汽车尾气中主要有害物质是CO、NO及SO2等。在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，能使CO与NO转化成参与大气循环的无毒的混合气体写出其反应方程式_____。

    （2）城市生活用水是经自来水厂净化处理过的。高铁酸钾是一种新型、高效、多功能的水处理剂。高铁钾溶于水后产生的Fe（OH）3胶体将悬浮物质_____沉降下来而达到净水的目的。

    （3）生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，该过程中碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]分解生成二氧化碳、水和碳酸钙，写出反应的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图1为探究可燃物燃烧条件的俯视示意图。①处为煤炭，②③处为火柴头，其中③处火柴头用细沙盖住.用酒精灯从铜片下方对准中心④处进行加热（如图2,夹持仪器略去），一段时间后，只有②处火柴头燃烧。下列说法 正确的是:

    A.对比②③处现象证明可燃物燃烧雷要温度达到着火点

    B.在④处加热体现了控制变量思想

    C.对比①②处现象证明可燃物燃烧需要与氧气接触

    D.①处为煤炭不燃烧是因为煤炭不是可燃物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明设计了图1所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验。为分离A装置中反应排除的一氧化碳和二氧化碳，他又设计了如图2的装置（铁架台、铁夹等固定装置已经略去，a、b为活塞）。请回答：

    （1）试验前要检测装置的气密性，并检验气体纯度，再对图1装置进行加热，加热之前还要进行的一步操作是_____。

    （2）为了分离得到CO和CO2，应该对图2装置进行怎样的操作？_____

    （3）对于A装置中反应后得到的红色固体（此时氧化铜已全部反应完），小明进行了以下探究：

    （查阅资料）

    ①氧化铜经一氧化碳还原不仅能生成铜，还可能生成中间产物氧化亚铜（Cu2O）。

    ②Cu2O是不溶于水的红色固体，在酸性溶液中，可发生反应生成Cu2+和Cu。

    （提出猜想）氧化铜经一氧化碳还原所得到的红色固体中除Cu外还可能含有Cu2O。

    （进行实验）小明设计了一个最简单的实验方案。

    实验步骤

    取少量该红色固体放入盛有_____的试管中，振荡

    实验现象及结论

    _____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。己知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不与稀盐酸反应）。为了测定摩擦剂中CaCO3的质量分数，通过实验测得如图数据：

    （1）生成CO2质量为______g；

    （2）求摩擦剂中CaCO3的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】草木灰是农村常用的一种肥料（其有效成分是K2CO3外）。某兴趣小组为了测定草木灰中K2CO3外的含量，取现有的草木灰40g放入锥形瓶中，将40g盐酸分4次（每次10g）加入瓶中，所得溶液总质量与加入盐酸的关系如下表；已知K2CO3+2HCl＝2KCl+H2O+CO2↑（假设草木灰中除K2CO3外，其它物质均不溶于水，也不与盐酸反应）

    所加次数

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    锥形瓶中物质总质量/g

    49.68

    59.36

    69.12

    79.12

    （1）以上四次实验，其中盐酸有剩余的是_____。

    （2）第一次加入盐酸后产生气体的质量为_____克。

    （3）草木灰中K2CO3的质量分数为多少_____？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是初中化学中常见的几个基本实验。请回答下列问题。

    （1）图A实验中铜片两侧分别放有同样大小的木屑和煤粉，观察到木屑先燃烧，由可以得出燃烧的条件之一________________。

    （2）图B实验是在探究铁钉锈蚀的条件，铁钉锈蚀的条件为：铁与___________共同接触。

    （3）图C实验是用稀盐酸和碳酸钠反应探究质量守恒定律。请写出该化学反应方程式：_______________。

    （4）图D实验是将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，可观察到蜡烛自下而上依次熄灭。体现了二氧化碳具有__________________的化学性质。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】媒体近日报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害，其中，塑化剂（DMP）分子式为C10H10O4。求：

    （1）DMP分子中C、H、O三种元素的质量比为__________；

    （2）DMP分子中氧元素的质量分数为___________（结果精确到0.01）。

    （3）1.94g塑化剂（DMP）分子中含碳元素质量与____________g葡萄糖（C6H12O6）中含碳元素质量相等。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】多角度认识物质能帮助我们更全面地了解物质世界。以金属为例回答下列问题：

    （1）认识金属元素的存在

    ①在自然界中，大多数金属以化合物存在，而金、铂等极少数金属因为化学性质_____（填“活泼”或“不活泼”）却能以单质存在。

    ②常见铁矿石有：黄铁矿（主要成分 FeS2）、磁铁矿（主要成分 Fe3O4）等。这两种铁矿石的主要成分含铁元素质量分数较大的是_____。

    （2）认识金属的性质 用粗木棍在涂有蜡的锌板上写“南”、平”两个字，露出下面的锌板。向“南”字上滴加稀盐酸，向“平”字上滴加 CuSO4 溶液。

    ①“南”字上的现象是_____。

    ②“平”字上有红色物质析出，用化学方程式解释：_____。

    （3）认识金属的制备，工业上，金属钨（W）可由氢气和三氧化钨（WO3）在高温下发生置换反应制得。 反应中化合价升高的元素是_____。

    （4）认识金属的用途烤制食物时常用到铝箔，主要利用了金属铝的_____ （填性质）。

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