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14.随着人类文明的进步,建筑材料也在发生不断变化.如图是几种常用的建筑材料.

(1)图示的建筑材料中,肯定含有的金属元素是Ca、Fe.高温钢水进入模型便可生产不同规格的钢筋,这一过程是物理变化(填“物理”或“化学”).
(2)木材属于可燃物,要注意防火.请你写出一种灭火的方法:用水浇灭
(3)生石灰购回后,需用水冲浸制成石灰浆,该反应的化学方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2

分析 (1)金属元素是在汉字中带有钅字旁的元素,根据变化前后是否有新物质生成考虑;
(2)根据灭火的方法考虑;
(3)根据方程式的写法考虑.

解答 解:(1)生石灰中含有钙元素,钢筋中含有铁元素;高温钢水进入模型便可生产不同规格的钢筋,没有新物质生成,只是形状和状态发生了变化,属于物理变化;
(2)灭火的方法有降低温度到可燃物着火点以下,即用水浇灭,隔绝空气,隔离可燃物;
(3)反应物是氧化钙和水,生成物是氢氧化钙,所以方程式是:CaO+H2O=Ca(OH)2
故答案为:(1)Ca、Fe;物理;(2)用水浇灭;(3)CaO+H2O=Ca(OH)2

点评 解答本题关键是要知道金属元素的判断方法,知道灭火的方法,知道方程式的书写注意事项.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.如图是两种化肥标签的一部分,请回答:

(1)从标签上看,碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是碳酸氢铵受热易分解.
(2)从含氮量角度,50kg这种碳酸氢铵相当于17.4kg(精确到0.1)这种尿素.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.
 
(1)写出标号仪器①的名称:锥形瓶;
(2)实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,你认为A装置存在的问题是试管口无棉花,该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,选择收集装置应选择C(或E)(填字母)装置;
(3)实验室可以选择装置B、C(或F)(填字母)制取并收集CO2气体,该反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,验满的方法是将燃烧的木条放在集气瓶口,木条熄灭则已满;
(4)通常情况下,SO2是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气大,易溶于水且水溶液显酸性.实验室里,用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2.实验室制取SO2选择的发生装置是B(填字母),若选择F装置收集SO2,气体应该从a口(填“a”或“b”)进入,实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收,吸收SO2的目的是防止二氧化硫污染环境.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.化学实验是进行科学探究的重要方式,基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证,据要求回答下列问题:

(1)我能写出化学仪器名称.①烧杯,②锥形瓶.
(2)我能写出实验操作注意事项.
①实验室里熄灭酒精灯火焰时,应该用灯帽盖灭.
②在实验室有些玻璃仪器是不能被加热的,如量筒(举一例).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列反应属于化合反应的是(  )
A.铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁B.乙炔+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳
C.铜锈$\stackrel{加热}{→}$ 氧化铜+水+二氧化碳D.锌+盐酸→氯化锌+氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.人类的生活和生产都离不开金属材料.
(1)铁锅、铝锅是生活中常用的炊具,如图是铁锅的示意图.铁锅生锈的条件是:铁与空气和水直接接触;炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是隔绝氧气.铝锅轻便、耐用,其原因是密度小,常温下易与氧气反应表面生成致密的氧化铝薄膜,阻止铝的进一步氧化.
(2)某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序,他选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要的另外两种溶液是硫酸镁溶液、硫酸铜溶液(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质的用途中,利用其物理性质的是(  )
A.生石灰用作干燥剂B.硫酸用于处理碱性废液
C.氧气用于气焊D.干冰用作冷冻剂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列4个图象能正确反映对应变化关系是(  )
A.向一定量铁粉中滴加稀盐酸液
B.用酒精灯加热一定量KMnO4固体
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D.向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.“可燃冰”是一种未来的清洁能源.现已探明,我国南海海底有极丰富的甲烷资源.据报道,这些蕴藏在海底的甲烷在高压下形成象冰一样的甲烷水合物(化学式为CH4•8H2O),它又称“可燃冰”.以下说法中不正确的是(  )
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