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    【题目】学习化学的目的是运用化学知识解释日常生活中的现象，分析和解决生产生活中的实际问题。下列说法中你认为错误的是

    A．搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，其原因是增大了蔗糖的溶解度

    B．油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火

    C．去除油污时洗涤剂起到的是乳化作用

    D．敞口放置的酒精没有燃烧的原因是温度没有达到酒精的着火点

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，其原因是搅拌能加快溶解，溶解度是一种物质在对应温度时的的属性，所以A错误，油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火，去除油污时洗涤剂起到的是乳化作用，敞口放置的酒精没有燃烧的原因是温度没有达到酒精的着火点。所以BCD正确，故选A.

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于催化剂的说法中，正确的是

    A．使用催化剂就可增加生成物的量

    B．不使用催化剂就不发生化学反应

    C．加入催化剂化学反应速率一定加快

    D．使用催化剂能改变化学反应的速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】列关于实验现象的描述中，正确的是

    A．一氧化碳和炽热氧化铁反应，生成黑色铁粉

    B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

    C．镁和稀硫酸剧烈反应，溶液颜色变成浅绿色

    D．硫在空中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（9分）化学小组同学欲测定铜锌合金中铜元素的质量分数。

    （1）甲方案：取10 g合金粉末，加入少量稀硫酸后，收集到0.1 g氢气，计算合金中铜元素的质量分数为67.5%。老师指出其测定结果不准确，原因是 。

    （2）乙方案：取10 g合金粉末，加入足量硫酸铜溶液，充分反应后，过滤，洗涤，烘干，测得固体质量为9.9 g。计算合金中铜元素的质量分数。（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）水是人类不可缺少的资源。

    （1）电解水的实验如图所示，收集到氧气的试管是 （填“A”或“B”）。反应的化学方程式是 ，该实验说明水是由 组成的。

    （2）提倡节约用水，保护水资源。下列做法合理的是 （填序号）。

    a．使用节水龙头

    b．使用无磷洗衣粉

    c．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

    （3）某水厂净化水的大致流程如下：

    水经过沙滤池，除去的杂质是 ；炭滤池中活性炭的主要作用是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(12分)下图是碳及其化合物的转化关系图，

    请回答下列问题：

    （1）括号内含有碳元素物质的化学式： 。

    （2）转化关系图中由CO2→CaCO3的反应化学方程式： 。

    （3）金属镁不但能在氧气中燃烧，也可以在二氧化碳中燃烧生成氧化镁(MgO)和碳单质，镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为： ，

    由此你对燃烧、灭火有什么新的认识： （答一项即可）。

    （4）下列有关碳及其化合物的说法正确的是 。

    A．二氧化碳是导致酸雨的主要气体

    B．含碳燃料不完全燃烧会生成一氧化碳，一氧化碳有毒

    C．液态二氧化碳灭火是因为气化时吸热，降低了可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）

    （1）小明在作业中出现如下几个错误：

    ①2个氢原子：H2 ②铜元素：Ca ③镁离子：Mg+2 ④氧化铝：AlO

    请你帮他订正：① ② ③ ④

    （2）二甲醚（C2H6O）是一种清洁能源，能替代柴油作车用燃料。

    从二甲醚的化学式，你获得的信息是： （答一项即可）。

    （3）学习了元素与物质的关系后，可用下图对有关知识进行总结。请你回答有关问题。

    ①碳元素、氧元素与氢元素的本质区别是原子核内的 不同。

    ②若将CO2 、CO归为一类，则它们与C2H5OH的不同之处是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：a ，b 。

    （2）用B装置制氧气的化学方程式为 ，可选用C装置收集氧气，其原因是 。

    （3）若制取氢气，可选用的发生装置是 (填字母)。

    （4）点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸。下图是某同学的改进装置：

    ①下图是可燃性气体的洗气改进装置，检查它的气密性的方法是：向导管a处 ，若 则气密性好；若在导管a处通入可燃性气体，在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹，点燃，即使气体不纯

    也不会爆炸，可见此装置的作用是 。

    ②下图尖嘴管导出可燃性气体并点燃，也不会试管中气体爆炸，其原理是铜丝或水可以 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列处理事故的方法不正确的是

    A．电器着火，迅速切断电源

    B．高层住宅低层发生火灾，下楼选择电梯逃生

    C．天然气泄漏，迅速关闭阀门

    D．被困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻弯身逃生

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