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【题目】下列实验现象描述正确的是(

A.铁丝在空气中燃烧火星四射且有黑色固体生成

B.红磷在空气中燃烧,产生大量烟雾

C.木炭在氧气中燃烧,生成黑色固体

D.铜绿与盐酸反应后,液体变蓝色

【答案】D

【解析】

试题分析∶A.铁丝在氧气中燃烧火星四射且有黑色固体生成。故A错误。B.红磷在空气中燃烧,产生大量烟。故B错误。 C.木炭在氧气中燃烧,生成无色无味的气体。故C错误。D.铜绿与盐酸反应后,液体变蓝色。故D正确。

考点∶考查实验现象的正确描述。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】皮蛋是我国传统的蛋制品,深受人们喜爱,由少量 NaCl,CaO 和过量的 Na2CO3 混合得到的粉末状混合物 A 是制皮蛋的配方之一。

(1)某化学兴趣小组从市场获取少量的混合物 A 于烧杯中,缓慢加入足量的蒸馏水,边加边搅拌,静置,过滤得滤液。

该过程发生的方程式

滤液中含有 Cl- 、OH- ,还含有的阴离子是

(2)在混合物 A 中加入少量的 ZnSO4 可改善皮蛋品质,该兴趣小组获得某样品,探究混合物中是否添加了少量的 ZnSO4

设计实验方案,完成下述表格。

限选用品与试剂:稀盐酸、pH 试纸、BaCl2 溶液、蒸馏水、AgNO3 溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关说法中错误的是

A.自然界中的河水、井水和湖水都属于混合物

B.只要澄清透明的水就可以饮用

C.农业上合理使用化肥和农药有利于水资源的保护

D.生活中可以通过煮沸降低水的硬度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作符合规则的是

A.为了便于观察,给试管里的液体加热时,试管口可以对着实验者

B.为了操作方便,对于没有毒和腐蚀性的药品,可以用手直接去拿

C.为了节约药品,剩余药品应倒回原试剂瓶,以免浪费

D.为了防止试剂污染,滴管应悬空在试管上方滴加液体,不要直接接触试管

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】鉴别一瓶气体是否为氧气,下列操作正确的是

A、插入带火星的木条 B、闻气体的气味

C、观察气体颜色 D、倒入澄清的石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的装置,请回答有关问题。

写出仪器a的名称:

实验室用氯酸钾制取干燥的氧气时,可选用的收集装置是 (填编号)

装置B可以用来制取氢气,实验室用锌和稀硫酸制取氢气的反应化学方程式是 ,该反应属于 (填化学反应基本类型);

实验室制取二氧化碳气体时,为了控制反应的发生和停止,可选用下图中的 装置(填编号),选用该发生装置制取气体需满足的一般条件是

实验室制取二氧化碳时,所用大理石与100g稀盐酸恰好完全反应(杂质不参与反应),生成8.8g二氧化碳,求大理石中所含碳酸钙的物质的量为 mol?(根据化学方程式列式计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时,对废液的成分进行研究。

(1)写出上述化学方程式 ,反应后溶液中一定有 。对可能含有的物质进行探究。

(2)确定废液中是否含有盐酸:

①选用如图所示物质X是酸碱指示剂中的 溶液。

②向废液中加入少量的镁粉,观察到 ,确定废液中一定没有盐酸。

(3)确定废液中是否含有Na2CO3,可选用 测出废液的pH=10,确定废液中一定含有Na2CO3

(4)欲从废液中得到纯净的NaCl,请完成如下实验方案设计。

方案

加入试剂

分离方法

方案评价

适量Ca(NO3)2

过滤、蒸发结晶

不可行,理由是

稍过量的

可行

(5)按如下图方案分离BaCl2和NaCl的固体混合物时,X溶液中溶质是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用试管加热固体时,有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因可能是

A.加热前试管外壁干燥 B.加热不均匀,局部温度过高

C.试管口略向下倾斜了 D.试管夹夹在试管中上部了

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,从化学的视角认识生活中的有关问题。

(1)生活用水在净化过程中常用来吸附色素和异味的是__________。

(2)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的营养素是

(3)燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切联系,通过对如图所示的分析,你发现可燃物燃烧不仅需要氧气,还需同时具备的条件是:

(4)实验室现有失去标签的稀盐酸、氢氧化钠、碳酸钠和氯化钠4种无色溶液。各取少量于四支试管中,分别向试管中滴入紫色石蕊试液。先被鉴别出来的两种物质是(填写化学式):

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