【题目】下图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的装置，请回答有关问题。
① 写出仪器a的名称： ；
② 实验室用氯酸钾制取干燥的氧气时，可选用的收集装置是 （填编号） ；
③ 装置B可以用来制取氢气，实验室用锌和稀硫酸制取氢气的反应化学方程式是 ，该反应属于 （填化学反应基本类型）；
④ 实验室制取二氧化碳气体时，为了控制反应的发生和停止，可选用下图中的 装置（填编号），选用该发生装置制取气体需满足的一般条件是
⑤ 实验室制取二氧化碳时，所用大理石与100g稀盐酸恰好完全反应（杂质不参与反应），生成8.8g二氧化碳，求大理石中所含碳酸钙的物质的量为 mol？（根据化学方程式列式计算）
【答案】①锥形瓶②D或F③Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑；置换反应④D；块状固体和液体反应，反应不需要加热）
⑤0.2mol
【解析】
试题分析：根据常见仪器名称可知仪器A的名称为锥形瓶；实验室收集干燥的氧气不能用排水法只能用排空气法，由于氧气的密度比空气的大，所以采用向上排空气法收集。锌和稀硫酸制取氢气的化学反应方程式为Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑；该反应属于置换反应；仪器D的工作原理类似启普发生器，把块状大理石放置在有空塑料板上，长颈漏斗底端应插入到有空塑料板位置以下，从长颈漏斗口加入稀盐酸，当盐酸浸没大理石反应开始，当夹紧橡胶管时，试管中充满二氧化碳气体，压强变大，把稀盐酸压入到长颈漏斗中，稀盐酸与块状大理石分开，反应停止。故选D；选用该发生装置制取气体需满足的一般条件是块状固体和液体反应，反应不需要加热；⑤该反应中大理石中的碳酸钙反应完全。
解：n（CO2）=8.8/44=0.2（mol））
设大理石中含碳酸钙的物质的量为X
CaCO3+2HCl→CaCl2 + H2O + CO2↑
1 1
X 0.2mol
列比例式得： 1：X=1:0.2 解得：X=0.2mol
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）下列是与水有关的几个描述，请根据所学知识填写完整：
①自然界中的水大多是 （选填“混合物”或“纯净物”）；
② （填物质名称）具有吸附性，可用于水的净化；
③电解H2O时，与直流电源的 （选填“正”或“负”）极相连的电极附近得到H2。
（2）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请据图回答下列问题：
④ ℃ 时，甲和乙两种物质的溶解度相等。
⑤t3℃时，将甲、乙、丙的饱和溶液分别降温到t2℃， （选填“甲”、“乙”或“丙”）变为不饱和溶液。
⑥t1℃时，甲、乙、丙三种饱和溶液的溶质的质量分数由大到小的关系为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】6月1日为“世界牛奶日”．某品牌高钙牛奶中富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质．下列叙述错误的是（ ）
A．蛋白质、糖类都属于有机物
B．人体缺钙易引起甲状腺肿大
C．糖类由C、H、O三种元素组成
D．误食重金属盐可喝鲜牛奶解毒
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】兴趣小组实验中，将NaOH溶液滴入CuSO4溶液中，结果溶液中生成了浅绿色的固体。于是，他们对该浅绿色固体的成分进行探究。
【查阅资料】
①NaOH与CuSO4反应会生产Cu（OH）2，也会生成Cu4（OH）4S04（碱式硫酸铜）
②Cu（OH）2在80℃会分解生成CuO
③Cu4（OH）4S04不溶于水，能与酸反应，分解温度需300℃
【猜想与假设】
猜想一：浅绿色固体为Cu（OH）2
猜想二：浅绿色固体为
猜想三：浅绿色固体为Cu（OH）2和Cu4（OH）4S04
【获取事实与证据】
①取少量浅绿色固体放入试管中，加热至100℃，观察到黑色固体物质，说明浅绿色固体中存 在 。
②另取少量浅绿色固体放入试管中，加入足量稀硝酸，再滴加Ba（NO3）2溶液，出现白色沉淀，该白色沉淀是 。
【结论】整个实验证明猜想 正确。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验现象描述正确的是（ ）
A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，且有黑色固体生成
B．红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾
C．木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体
D．铜绿与盐酸反应后，液体变蓝色
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【题目】某兴趣小组对中和反应进行如下实验探究：
【探究实验一】借助无色酚酞试剂，证明酸碱发生了反应。
甲同学按图1进行实验，证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应，他依据的实验现象是_______，写出该反应的化学方程式_________。
【探究实验二】检验反应生成的水，证明酸碱发生了反应。
乙同学取硅胶（一种不与酸、碱反应的干燥剂，吸水后由蓝色变红色）、无水醋酸（一种酸，常温下为液体）和固体氢氧化钠进行图2所示的三个实验。
①实验A和B可以作为参照，其目的是________；
②加入试剂后迅速塞紧橡胶塞的原因是_______；
③能证明酸和碱反应有水生成的现象是________。
④实验C中发生反应的化学方程式为：CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2O，中和0.05mol的无水醋酸（化学式为CH3COOH）需要_________g氢氧化钠固体（根据化学方程式列式计算）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用下列装置进行组合可以验证某些气体的成分，请按要求完成有关填空。
组别论断 | 完成装置连接（用字母表示） | 实验现象解释化学方程式 |
第一组： 在CO、CO2中可能由一种或两种，证明只有一种气体为 。 | 气体→ E→______→D→E→ | 前面的E中无现象，后面的E中的澄清石灰水变浑浊。 写出装置D中发生反应的化学方程式 。 |
第二组： 在CO、H2中两种气体都有。 | 气体→ D→B→______→ | 1．装置D中反应现象 氧化铜做 剂。 2．若缺少装置B，不能证明的气体是 。 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器，某校化学兴趣小组的同学欲用它们完成如下探究实验。试根据题目要求回列问题：
（1）第一组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2 为催化剂），在实验室中制备并收集一瓶干燥的氧气。
①所选仪器的连接顺序为 （填写装置序号字母）。
②仪器A中所发生反应的化学方程式为
③收集气体时，导气管要伸到集气瓶底部，目的是
（2）第二组的同学欲用含少量二氧化碳的一氧化碳气体，测定赤铁矿石中氧化铁的含量（杂质不参加反应）。所选仪器的连接顺序为：混合气体→B1→E→D→B2→C。试回答下列问题：（假设过程中氧化铁全部参加反应；仪器B1、B2吸收气体完全。）
①仪器D中的现象为 。
②若通过测量反应前后仪器B2的质量变化，计算赤铁矿石中氧化铁的含量。如果不连接仪器B1，则这样计算出的氧化铁含量与实际值比较将 （“偏小”“ 偏大”“ 基本一致”之一）。
③实验结束后，若测得仪器B1中溶液增加的质量与仪器D中固体减少的质量相等。那么仪器B1与仪器B2中溶液增加质量的最简整数比为__________________。
④化学实验操作的先后顺序，对化学实验的结果及安全等可能会有一定的影响。第二组同学所做实验开始时，先点燃装置C处酒精灯的
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