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    【题目】下列实验操作符合规则的是

    A．为了便于观察，给试管里的液体加热时，试管口可以对着实验者

    B．为了操作方便，对于没有毒和腐蚀性的药品，可以用手直接去拿

    C．为了节约药品，剩余药品应倒回原试剂瓶，以免浪费

    D．为了防止试剂污染，滴管应悬空在试管上方滴加液体，不要直接接触试管

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：A、给试管里的液体加热时，试管口不可以对着实验者，防止液体沸腾喷出伤人，错误，B、对于没有毒和腐蚀性的药品，也不可以用手直接去拿，会导致药品受到污染，错误，C、剩余药品不能倒回原试剂瓶，可能导致整瓶试剂都受到污染，形成更大的浪费，错误，D、为了防止试剂污染，滴管应悬空在试管上方滴加液体，不要直接接触试管，正确，故选D

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    【题目】乙硫醇（化学式为 C2H6S）易挥发，有蒜臭味，人对该气体极其敏感，下列有关乙硫醇的说法不正确的是（ ）

    A．乙硫醇的相对分子质量为 62

    B．乙硫醇中 C、H、S 三种元素的质量比为 2:6:1

    C．硫元素的质量分数是 ×100%

    D．在管道煤气中添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏

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    【题目】下列物质的用途是利用其化学性质的是（ ）

    A. 铁粉用于食品保存 B. 用汽油洗去衣服上的油污

    C. 稀有气体可制成电光源 D. 钢丝用于制导线

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    【题目】6月1日为“世界牛奶日”．某品牌高钙牛奶中富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质．下列叙述错误的是（ ）

    A．蛋白质、糖类都属于有机物

    B．人体缺钙易引起甲状腺肿大

    C．糖类由C、H、O三种元素组成

    D．误食重金属盐可喝鲜牛奶解毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有10克CuO和ZnO的混合物，下列实验方案，不能确定CuO质量分数的是（ ）

    A．将混合物与足量H2充分反应，冷却后测出剩余固体质量

    B．将混合物与足量CO充分反应，反应后的气体通入足量的NaOH溶液中，测出NaOH溶液质量的增加值

    C．将混合物完全溶于稀H2SO4，加入足量铁粉，充分反应后，过滤、洗涤、干燥，测出剩余固体质量

    D．将混合物完全溶于稀H2SO4，加入足量NaOH溶液，过滤、洗涤、干燥，测出剩余固体质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组实验中，将NaOH溶液滴入CuSO4溶液中，结果溶液中生成了浅绿色的固体。于是，他们对该浅绿色固体的成分进行探究。

    【查阅资料】

    ①NaOH与CuSO4反应会生产Cu（OH）2，也会生成Cu4（OH）4S04（碱式硫酸铜）

    ②Cu（OH）2在80℃会分解生成CuO

    ③Cu4（OH）4S04不溶于水，能与酸反应，分解温度需300℃

    【猜想与假设】

    猜想一：浅绿色固体为Cu（OH）2

    猜想二：浅绿色固体为

    猜想三：浅绿色固体为Cu（OH）2和Cu4（OH）4S04

    【获取事实与证据】

    ①取少量浅绿色固体放入试管中，加热至100℃，观察到黑色固体物质，说明浅绿色固体中存 在 。

    ②另取少量浅绿色固体放入试管中，加入足量稀硝酸，再滴加Ba（NO3）2溶液，出现白色沉淀，该白色沉淀是 。

    【结论】整个实验证明猜想 正确。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象描述正确的是（ ）

    A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，且有黑色固体生成

    B．红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾

    C．木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体

    D．铜绿与盐酸反应后，液体变蓝色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用下列装置进行组合可以验证某些气体的成分，请按要求完成有关填空。

    组别论断

    完成装置连接（用字母表示）

    实验现象解释化学方程式

    第一组：

    在CO、CO2中可能由一种或两种，证明只有一种气体为 。

    气体→ E→______→D→E→

    前面的E中无现象，后面的E中的澄清石灰水变浑浊。

    写出装置D中发生反应的化学方程式 。

    第二组：

    在CO、H2中两种气体都有。

    气体→ D→B→______→

    1．装置D中反应现象

    氧化铜做 剂。

    2．若缺少装置B，不能证明的气体是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于实验现象的描述，错误的是

    A、铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

    B、磷在氧气中燃烧，产生大量白雾

    C、硫在氧气中燃烧，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体

    D、木炭在氧气中燃烧发出白光而在空气中燃烧则呈红色的

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