【题目】下列缓解旱情的做法不正确的是（ ）
A. 推广使用节水器具
B. 工业用水重复利用
C. 用增雨剂实施人工降雨
D. 引渡海水灌溉农田
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【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。有关下图所示三个反应的叙述中不正确的是（ ）
A. 它们的生成物中在常温下既有气体，也有液体,还有固体
B. 由图示的实验可知，集气瓶也可以用作反应容器
C. 实验Ⅲ中，集气瓶底装的少量细沙可保护集气瓶，防止瓶底炸裂
D. 为了保证实验效果，可燃物要由瓶口迅速伸至瓶底
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在下列物质中选择适当物质填空(填字母)：
A．空气 B．二氧化硫 C．红磷 D．五氧化二磷 E．水 F．氧气 G．氮气
(1)能使带火星木条复燃的气体是______；
(2)无色有刺激性气味的气体是______；
(3)在氧气中反应，产生大量白烟的是______；
(4)属于混合物的是______；
(5)属于易燃物的是______。
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【题目】尼泊尔发生8.1级地震，震后灾区人民须将河水净化成生活用水，常见的净水操作有①过滤、②加明矾沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。应选用的净化循序为（ ）
A. ①②③④ B. ②④①③ C. ②①④ D. ①③④
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【题目】我们的生活中蕴含着丰富的化学知识，请用学过的知识填空
（1）洗涤剂去油污的原理的是 ．
（2）生日蜡烛一吹即灭，其灭火原理是 ．
（3）日常生活中，自来水需要煮沸后再饮用，煮沸的目的是 ．
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【题目】下列应用或相应原理（用化学方程式表示）都正确的是 ( )
A. 实验室制取氧气 2KMnO4 △ K2MnO2+MnO2+O2↑
B. 探究铁和铜的金属活动性 2Fe+3CuSO4====Fe2(SO4) 3+3Cu
C. 用稀盐酸洗出试管壁上的铜 Cu+2HCl===CuCl2+ H2↑
D. 焦炭还原氧化铁 3C+2Fe2O3 高温 4Fe+3CO2↑
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【题目】如图是探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂的过程。
（1）实验①中带火星的木条__________，是因为常温下过氧化氢溶液分解很慢,几乎不产生氧气。
（2）实验②中试管内产生较多气泡，带火星木条________，实验①、②说明加热时过氧化氢溶液分解较快,产生氧气。
（3）实验③中观察到试管内产生较多气泡，带火星木条复燃，通过实验①、③，得出的实验结论是：_____________________________________。
（4）实验④：待实验③中试管内不再产生气泡时，重新加入等量同样的过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反应多次实验，观察到试管中均产生较多气泡，带火星木条均复燃。实验④的设计目的是___________________________。
（5）实验⑤：实验④完成后,将试管中的二氧化锰过滤、洗涤、烘干、称量,发现其质量与反应前________。
【实验结论】通过上述实验，可以得出“二氧化锰可作过氧化氢溶液分解的催化剂”这一结论成立。写出实验③中反应的文字表达式________________________。
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