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    【题目】近期热映的《复仇者联盟 4》引发了不小的观影潮，深受观众喜爱的钢铁侠早期利用金属钯(Pd)制造出方舟反应炉来维持生命，如图是钯元素的相关信息，下列说法正确的是()

    A.钯原子在化学反应中易得到电子

    B.钯原子核内有 46 个质子

    C.钯元素的相对原子质量为 106.4g

    D.钯原子结构示意图中 x = 8

    【答案】B

    【解析】

    根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。

    A、钯原子属于金属原子，在化学反应中易失去电子，故A不正确；

    B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为46，该元素的原子序数为46，在原子中，质子数=原子序数，钯原子核内有46个质子，故B正确；

    C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为106.4，单位为“1”，通常省略不写，故C不正确；

    D、在原子中，质子数=核外电子数，，x=18，故D不正确。故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳酸氢铵(NH4HCO3)是一种常见化肥，受潮时在常温下即能分解，受热时分解更快。如图是验证碳酸氢铵性质的实验，试管中装有少量碳酸氢铵固体，两烧杯中分别盛有水和澄清石灰水。回答下列问题：

    （1）实验时，应向烧杯A的水中加入下列物质中的________（填字母）。

    ANH4Cl固体 B食盐 C浓硫酸 D熟石灰

    （2）实验观察到红色石蕊试纸变蓝色，澄清石灰水变浑浊。据此，写出碳酸氢铵分解的化学方程式________________。

    （3）碳酸氢铵保存时应注意__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。回答相关问题。

    (1)t3℃时，甲物质的饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为________________。

    (2)t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数的大小关系是________________。

    (3)将t3℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各 100g，分别降 温至t1 ℃，所得溶液的质量最大是________________。

    (4)现有甲、乙混合物溶液，需要从混合物溶液中提纯乙固体，采用的方法有________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某密闭容器中有X、氧气、二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，反应前后各物质质量的数据记录如下：

    物质

    X

    O2

    CO2

    H2O

    反应前的质量/g

    46

    128

    1

    0

    反应后的质量/g

    0

    待测

    89

    54

    在下列判断中，正确的是（ ）

    A. 物质X由碳、氢元素组成 B. 物质X由碳、氢、氧元素组成

    C. 充分反应后剩余氧气质量为16克 D. 生成CO2与H2O的质量比是89：54

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题。

    （1）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的_____，（填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为_____，检验二氧化碳的方法是_____，反应的化学方程式为_____。

    （2）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用如图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体→_____→F。

    （3）为了防止制取的CO2中含有盐酸挥发出的HCl气体，_____（填“能”或“不能”）用没有挥发性的稀硫酸代替稀盐酸，原因是_____。

    （4）实验室也可用上述发生装置制取氢气，若用图所示J装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】材料在交通工具上有着广泛的应用，根据下列信息回答问题。

    应用

    大飞机 C919

    共享汽车

    用到的材料

    轮胎：橡胶

    机翼：铝锂合金

    车身：钢

    (1)上述交通工具用到的材料属于金属材料的是__________ (填一种即可)，属于有机合成材料的是__________。

    (2)汽车车身表面的烤漆不仅美观，还能起到防锈的作用，工业上常用稀盐酸来除铁锈(Fe2O3)，该反应的化学方程式是______________。

    (3)化石燃料的大量使用，带来了环境的污染和资源的枯竭等问题，共享汽车在广泛推广使用乙醇汽油，其好处是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题。

    （1）t1℃时，把80g物质a加入到200g水中充分搅拌、静置，形成的是__________溶液（填“饱和”或“不饱和”）

    （2）欲使a物质的溶液从M点转化为N点，可采取的措施是__________。

    （3）“P”点的意义为_______________________。

    （4）t2℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是过氧化氢分解的微观示意图。下列说法不正确的是

    A. 反应物属于氧化物

    B. 化学反应前后原子种类不变

    C. 反应前后氧元素的化合价不变

    D. 反应前后氢元素的化合价不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究过氧化氢的分解反应，同学们进行了以下实验。

    （查阅资料）过氧化氢分解放热。当氧气低于一定浓度时，可燃物无法燃烧。

    （进行实验）

    初步探究：探究影响过氧化氢分解速率的因素

    序号

    烧杯1

    烧杯2

    烧杯3

    烧杯4

    实验操作

    实验现象

    立即冒大量气泡，烧杯内有 少量白雾出现。

    5分钟后，有比较大量的气泡冒出。

    立即冒大量气泡，烧杯内有白雾。

    立即冒大量气泡，烧杯内有大量白雾。

    继续探究：重复烧杯1、3、4实验，并分别伸入带火星木条，如下图所示。

    实验方案

    序号

    实验现象

    烧杯1

    木条复燃，燃烧很旺

    烧杯3

    木条复燃，之后火焰变微弱

    烧杯4

    木条复燃，之后立即熄灭

    （结论与解释）

    （1）写出烧杯1中反应的化学方程式_______。

    （2）为证明MnO2和CuSO4能加快过氧化氢的分解速率，应增加的对比实验是_______（填具体操作）。

    （3）能证明过氧化氢溶液浓度影响其分解速率的实验是_____（填烧杯的数字序号）。

    （4）烧杯内出现大量白雾的原因是_______。

    （反思与评价）

    （5）烧杯4中木条熄灭的原因可能是_______。

    （6）实验室若用双氧水制取氧气来完成木炭燃烧的实验，应选择的试剂是_______（填字母序号）。

    A5%过氧化氢溶液 B10%过氧化氢溶液

    C20%过氧化氢溶液 D二氧化锰

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