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    【题目】苹果中富含苹果酸，具有增强消化，降低胆固醇等作用，苹果酸的分子式为C4H6O5．请计算：

    (1)苹果酸由___种元素组成。

    (2)一个苹果酸分子由___个原子构成。

    (3)苹果酸的相对分子质量是___。

    (4)苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是___(最简整数比)。

    (5)13.4g苹果酸中含C元素质量___克？(写出计算过程，答案精确到0.1)

    【答案】3 15 134 24：3：40 4.8

    【解析】

    (1)苹果酸由碳氢氧3种元素组成。故填：3

    (2)一个苹果酸分子由4+6+5＝15个原子构成。故填：15

    (3)苹果酸的相对分子质量是12×4+1×6+16×5＝134。故填：134

    (4)苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是(12×4)：(1×6)：(16×5)＝24：3：40。故填：24：3：40

    (5)13.4g苹果酸中含C元素质量13.4g×＝4.8g。故填：4.8

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图1所示．熟石灰与盐酸反应的化学方程式为_____当加入熟石灰mg时，溶液中的溶质化学式为_____．

    某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：

    （1）小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加_____（填化学式）．

    （2）小红同学用如图2总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．

    I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成_____．

    II．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：_____．

    III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是_____．

    aNa2CO3 bHCl cSO2 dCuSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碱式碳酸铜（Cux（OH）y（CO3）z）是一种用途广泛的化工原料，实验室制取碱式碳酸铜的步骤如下。

    已知：①Cu+4HNO3（浓）＝Cu（NO3）2+2NO2↑+4H2O；②2NO2+2NaOH＝NaNO3+NaNO2+H2O

    步骤一：制Na2CO3

    从Na2CO3溶液（含少量NaCl）提纯获得Na2CO3固体的步骤如下：蒸发浓缩，38℃以上结晶，趁热过滤，洗涤，加热脱水，得Na2CO3固体。结合如图1回答。

    （1）38℃以上结晶的目的是_____。

    （2）洗涤时，适宜的试剂是_____。

    a热水 b冰水 c盐酸 dCa（OH）2溶液

    步骤二：制Cu（NO3）2

    如图2，用滴管吸取浓HNO3缓慢加到锥形瓶内的废铜屑中（废铜屑过量），充分反应后过滤，得到Cu（NO3）2溶液。

    步骤三：碱式碳酸铜的制备

    向大试管中加入Na2CO3溶液和Cu（NO3）2溶液，水浴加热至70℃左右，用NaOH稀溶液调节pH至8.5，振荡，静置，过滤，用热水洗涤，烘干，得到碱式碳酸铜产品。

    （3）如图装置中NaOH溶液的作用是_____。反应结束后，广口瓶内溶液中的溶质有NaOH、_____、_____（填写化学式）。

    （4）步骤三中，水浴加热所需仪器有_____、_____ （加热、夹持仪器、石棉网除外）；洗涤的目的是_____。

    （5）影响产品产量的主要因素有_____和_____。

    （6）加热碱式碳酸铜（Cux（OH）y（CO3）z）得40 g CuO和3.6 g H2O．则x：y：z＝_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为为实验室常用的实验装置，请回答问题

    （1）写出装置的名称：a___ ___, b__ ____

    （2）组装装置完毕，装药前要 ;若用AC装置组合制取氧气，实验中观察到水槽中气泡 时，开始收集，写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式：

    （3）二氧化硫是一种具有污染性的气体，实验室用亚硫酸钠固体和浓硫酸来制取，则进行该反应所选用的发生装置是 （填字母），收集二氧化硫选用的是 装置，因此可知二氧化硫的密度 （填“大于”、“小于”或“等于”）空气的密度，F装置中的氢氧化钠溶液是足量的，原因是 （用方程式表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

    (1)氯化钠、铁、水三种物质中，由离子构成的是______。

    (2)下列微观示意图中，能表示混合物的是______(填字母序号，下同)，能表示化合物的是______。

    (3)A、B、C、D表示四种物质，在高温条件下，A和B反应生成C和D，微观示意图如下所示。

    ①每个A分子是由______个原子构成的．

    ②下列结论中，正确的是______．

    a．B和C属于氧化物 b．反应前后各元素化合价均发生改变

    c．反应前后原子的种类没有改变 d．A物质中氢元素的质量分数为25%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有失去标签的4种固体物质，分别是BaCl2、BaCO3、Na2CO3和NaHSO4。

    (1)在仅提供蒸馏水和所需仪器的条件下，鉴别出上述4种固体物质。

    ①最先鉴别出来的固体物质是_____。

    ②利用①中鉴别出来的物质又可直接鉴别出的固体物质是_____，依据的实验现象是_____。

    ③利用②中鉴别出来的物质即可鉴别出其它物质。

    (2)用鉴别出来的物质进行实验：向Na2CO3溶液中滴入BaCl2溶液至恰好完全反应。

    ①观察到的实验现象是_____。

    ②下图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出以下图形代表的离子(填离子符号)：

    _______________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图装置常用于实验室制取常见的气体。

    ①仪器①的名称_____。

    ②小华发现实验室只有高锰酸钾，他想利用装置A制取氧气，可以怎么改进_____。小明想制取氢气，应选用的发生装置是_____（填字母，下同），若用F装置收集氢气，气体应从_____（填“a”或“b”）端导管导入。如果想要制取干燥的氢气，则F装置中可以盛装_____（填写药品名称）。

    ③实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，现要制备二氧化碳2.2g，至少需要含碳酸钙80%的石灰石多少克？_____（请写出计算过程）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）通过化学学习，我们知道有多种途径可以制取氧气。如：A、分离空气B、加热高锰酸钾C、分解过氧化氢D、_____（写出另一种制取氧气的方法）；

    （2）若用图丁装置加热高锰酸钾制取氧气，写出标号仪器的名称：①_____，②_____；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是_____，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_____；

    （3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图，要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是_____（选填“甲”或“乙”）；

    （4）用排水法收集氧气，当气泡_____时，再开始收集；

    （5）如果用丙来收集氧气，气体应该从_____端（填字母，下同）进入；如果丙装满水，用排水法收集氧气，气体应该从_____端进入。

    （6）写出实验室加热高锰酸钾制氧气的化学符号表达式：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是KNO3、MgSO4、NaCl三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（　　）

    A. t2℃时，把40g KNO3放入50g水中能得到KNO3饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为4：9

    B. t3℃时，图中三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系为NaCl＞MgSO4＞KNO3

    C. t4℃时，其他条件不变，把MgSO4饱和溶液升温到t5℃，在此操作过程中溶液里无明显现象

    D. KNO3中含有少量的NaCl杂质，采用蒸发结晶法提纯

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