【题目】观察下列原子结构示意图和元素周期表(部分),回答有关问题.
(1)图1中,具有相对稳定结构的原子是_________(填元素符号);在化学反应中硫原子容易__________(填“得到”或“失去”)电子,形成________(填离子符号)。
(2)含有X元素的化合物常用作化肥,X元素的原子序数是___________.
(3)硅的一种氧化物是天然水晶的主要成分.在该氧化物中,硅元素的化合价为+4价,请写出这种氧化物的化学式___________;图②中与硅处于同一周期的是__________(填元素符号)。
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【题目】如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是( )
A. t℃时,将50g a物质加入到50g水中充分搅拌,可得到90g a的饱和溶液;
B. 将20℃的三种物质的饱和溶液升温到t℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:b>a=c;
C. a中含有少量b,可用冷却a的热饱和溶液的方法提纯a;
D. a、b、c三种物质均属于易溶物质。
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【题目】图中A~E是初中化学常见的物质,已知A和E都有可燃性,C是能使澄清石灰水变浑浊的气体,D是实验室常见的一种液体.请分析回答:
(1)写出物质的化学式:D___________;E___________。
(2)C和澄清石灰水反应的化学方程式为_________________________________。
(3)根据图示可推出:A中一定含有___________元素。
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【题目】水是生命之源,在日常生活、生产中有广泛的运用。请回答下列有关水的问题。
(1)我国有关部门规定,经净化处理进入用户的饮用水含铁<0.3mg/L,含铜<1.0mg/L,其中的“铁、铜”指的是_____(填字母)。
A.原子 B.分子 C.元素
(2)有些地区村民用地下水作生活用水,人们常用_____检验地下水是硬水还是软水,生活中可用_____的方法降低水的硬度。
(3)在宏观,微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题:
①从宏观上图示a管中产生的气体是_____(写化学式)。
②从微观上下列说法错误的是_____(填字母)
A.水是由水分子构成的
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
D.电解水的过程中,分子和原子种类均不变
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【题目】长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁和少量杂质(杂质不溶于水也不与酸反应)。某研究性学习小组为测定水垢中碳酸钙的质量分数,利用图I装置将足量的盐酸加入到10.0g水垢中。随反应进行,装置C质量的变化如图Ⅱ所示。请回答:
(1)反应结束后总共生成二氧化碳的质量是_____g;
(2)若各装置内均恰好完全反应且不考虑盐酸的挥发,请根据图Ⅱ数据计算,水垢中碳酸钙的质量分数是多少_____?(写出具体计算过程)
(3)反应后向装置内通入氮气是为了让测量更准确,如果省略这一步骤会使得最终得到的结果_____。(填“偏大”或“偏小”或“无影响”)。
(4)根据以上探究过程,下列说法正确的是_____。
A.根据本题的数据还可以求出氢氧化镁在水垢中的质量分数
B.如果实验过程中逐滴滴加10%盐酸至恰好不再产生气泡,恰好消耗的盐酸溶液质量为m,再结合本题数据可求出氢氧化镁在水垢中的质量分数
C.本实验还可以通过实验后过滤、洗涤并干燥滤渣,称量滤渣质量来求出碳酸钙的质量分数
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【题目】阅读材料,回答问题.
材料:2000年悉尼奥运会,生物学家邓肯在4米深的水下手擎火炬潜泳3分钟,利用镁在氧气中燃烧,创造了“水火交融”的奇观,实现了火炬的水下传递(如图).
(1)物质燃烧的三个条件是:①需要氧气;②____________;③____________________.
(2)分析火炬在水中燃烧的情况,请回答:
①火炬中镁在氧气中燃烧的化学方程式为_______________________________.
②生活中水能灭火的原理是__________________________________.
(3)点燃的镁条可以在二氧化碳中继续燃烧得到氧化镁和一种黑色固体,其发生反应的化学方程式为:_______________________________,该反应的反应类型是_______________。说明燃烧不一定需要_____________。
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【题目】水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关。
(1)节约用水,从我做起,请写出一条生活中节约用水的做法:_________________。
(2)用如下图一简易净水器对水样进行初步净化。其中小卵石和石英砂主要作用是_____________ ;而活性炭的主要作用是除去色素及臭味,因为它有很强的______________能力。
(3)生活中常用_______________来区分软水和硬水。
(4)下图二为实验室电解水的装置图。当与负极相连的刻度管内产生10mL气体时,与正极相连的刻度管内产生气体的体积约为_____________mL。
(5)下图三运用了对比的实验方法,铜片上的白磷与红磷对比,能得出可燃物燃烧的条件是______________ 。
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【题目】有一包黑色固体粉末,可能含有CuO、Fe、C粉末中的几种,将固体粉末放在烧杯中,做如图实验(CuO+H2SO4=CuSO4+H2O):
(1)向固体B中加入稀硫酸,看到有气泡冒出,则滤液A中的溶质是_____。
(2)固体D的质量和固体E的质量相等,则固体粉末的成分是_____,说明推断的理由_____。
(3)如果要全部回收铜,在上面实验的基础上,还应如何操作?(写出具体的操作步骤)_____。
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【题目】(1)根据如图有关信息判断,下列说法错误的是_____(填序号)
A.镁离子核内有12个质子
B.硫元素的原子序数为16
C.在化学反应中,硫原子容易失去2个电子
D.在元素周期表中,镁元素和硫元素属于同一周期
E.MgS中硫元素的化合价为﹣3价
(2)硫与氧元素有相似的化学性质,镁在氧气中燃烧的现象是_____,反应的基本类型是_____;在加热条件下镁与硫反应的化学方程式为_____。
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