精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。

. 根据①氦气②氢气③铜丝④氧气等物质的性质或用途,填写下列空格(填序号):

1)密度最小的气体是_______

2 医疗急救时用到的气体是_________

3 可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的气体是____

4)能用于导线的是___________

. 空气是一种重要的资源。

1)空气属于混合物,空气里氮气、氧气等分子______混合在一起。(填均匀地不均匀地)。

2)氮气是空气中含量最多的气体。食品包装袋中常充氮气以防腐,所利用的氮气的性质是________

3)氧气是比较活泼的气体。氧家族的生长树如图所示。

①树上的果子中,属于空气污染物的是________

②树上有种果子为黑色固体,写出由单质生成该果子的化学反应的文字表达式_________

4)装有空气的密闭容器,欲用燃烧的方法除去其中的氧气,又不混入其它气体,可以使用的燃烧物是_____(填字母)。

A 木炭 B C 红磷 D 蜡烛 E 铁丝

【答案】 均匀地 氮气的化学性质不活泼,且无毒 SO2 NO2 铁+氧气四氧化三铁 C

【解析】

Ⅰ.(1)密度最小的气体是氢气;
2)医疗急救时用到的气体是氧气,氧气能供给呼吸;
3)可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的气体是氦气;
4)能用于导线的是铜丝.

Ⅱ.(1)由于分子数不断运动的,空气属于混合物,空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起.
2)氮气是空气中含量最多的气体.食品包装袋中常充氮气以防腐,所利用的氮气的性质是氮气的化学性质不活泼,且无毒.

3)①树上的果子中,属于空气污染物的是SO2NO2

②树上的黑色固体果子为四氧化三铁,铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁;

4A、木炭和氧气燃烧生成气体二氧化碳,增加了气体杂质; 故此选项错误.
B、铁在空气中不能燃烧,不能除去氧气.故此选项错误.
C、磷和氧气生成五氧化二磷,为固体,不会增加气体杂质;此项正确;
D、蜡烛和氧气反应生成二氧化碳气体,增加了气体杂质;故此选项错误.
E.铁丝在空气中不能燃烧,故此选项错误.

故答为:Ⅰ.(1)②;
2)④;
3)①;
4)③
Ⅱ.(1)均匀地;
2)氮气的化学性质不活泼,且无毒;
3)①SO2NO2;铁+氧气四氧化三铁;
4C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是几种原子或离子的结构示意图.

1A--E共表示 ______ 种元素。

2)属于原子的有 ______填序号,下同,其中属于金属元素的原子是 ______ ,属于非金属元素的原子是 ______ ,属于稀有气体元素的原子是 ______

3)属于阳离子的是 ______ ,属于阴离子的是 ______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合如图所示实验装置,回答下列问题。

1)图中ab仪器的名称:a_________b_________

2)用A装置制取氧气,反应的符号表达式为_______________;若用AD制取并收集氧气,实验结束时要先把导管从水槽中取出,后停止加热,目的是____________。还可以选择装置_________(填“F”或“G”)收集氧气,验满的方法为____________________________

3B装置制取氧气的方法与用高锰酸钾制氧气法相比,优点是_________(填编号)

①生成物只有氧气 ②反应不需加热 ③便于控制反应速率 ④对环境污染小

4)用B装置来制取气体时,所加的液体必须__________,否则__________

5)实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2____________作用,该反应的化学表达式为___________________。若要收集一瓶较纯净的氧气,应选择的收集装置是_____________

6)实验室用装置C制取二氧化碳,与装置B相比,其优点为_________;如用E装置收集CO2,则气体应从_________端通入(填“c”或“d”)。判断CO2已收集满的方法是_______________________________;反应的符号表达式为 _____________

7)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,不溶于水。制取甲烷的发生、收集装置可选用__________(填编号)。

8)某同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。

①用下列方案收集“集气瓶的氧气”,其中最合理的是_________(填字母)。

②用排水法收集气体时,当观察到_________时,判断集气瓶中气体已收集满。

③空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的_________%,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法______(填“可靠”或“不可靠”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20181024日上午9时,新世界七大奇迹之一”——港珠澳大桥正式通车运营,其中化工产品献力港珠澳大桥。请回答下列问题:

(1)大桥的建造使用了巨型预制组件方式,吊装的吊线的主要成分是超高相对分子质量的聚乙烯纤维,其强度是普通尼龙绳的20倍。聚乙烯纤维属于_____(填合成纤维天然纤维),鉴别尼龙线与棉线的方法是_____

(2)大桥发泡剂保温材料使用了江西乐平世龙实业生产的偶氮二甲酰胺(AC),其化学式为C2H4N4O2。偶氮二甲酰胺中碳、氢元素的原子个数比为_____,偶氮二甲酰胺中_____元素的质量分数最大。

(3)大桥主梁使用钢板42万吨,工业上使用一氧化碳与赤铁矿(主要成分为氧化铁)反应冶炼铁,反应的化学方程式为_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定某品牌纯碱(含有氯化钠)中碳酸钠的含量,取该纯碱样品25 g,向样品中逐滴加入一定溶质质量分数的氯化钙溶液195 g,恰好完全反应后,过滤,得到滤液200 g。请回答下列问题:

(1)反应生成的碳酸钙的质量为_____g.

(2)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少?____ (写出计算过程)

(3)恰好完全反应时过滤,所得溶液的溶质质量分数为_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置制取气体,请根据所学知识回答下列问题

①写出标号仪器的名称:a_____,b_____

②实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置为_____,可选用的收集装置为_____。(只选一种),选择该收集装置的原因是_____,该反应的文字表达式为_____

③若用过氧化氢制氧气,可选用的发生装置为_____,选择该发生装置的原因是_____,该反应的文字表达式为_____

④若用C装置收集氧气时,所收集的氧气不纯的原因可能是_____

⑤若用E装置收集氧气时,其验满方法是_____

⑥实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是_____,反应的文字表达式为_____,应选择的收集装置是_____,用该装置收集二氧化碳的验满方法是_____

⑦若F中的液体是紫色石蕊溶液,将二氧化碳通入F中可观察到溶液变_____色,变色的原因_____

⑧若F中的液体是澄清石灰水,将二氧化碳通入F中可观察到_____,其原因是_____(用文字表达式表示)。

⑨将二氧化碳气体倒入G中,可观察到的现象为_____,说明二氧化碳具有的物理性质是_____,具有的化学性质_____

⑩乙快是一种无色、无味、密度比空气小、不溶于水的气体,实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置为_____,收集装置为_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是初中化学实验室常见气体的制取装置:

1)实验室制取氧气的原理之一是_____________________(用化学方程式表示),此原理对应的发生装置是_______(填序号〕。用D装置收集氧气,验满的方法是_____________________ ;

2)收集二氧化碳应选择的装置为_________(填序号)。理由是____________________________,   欲制取一瓶氢气,需选用B装置,则B中应装入的药品是__________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】兴趣小组获得两包制作跳跳糖的添加剂,一包是柠檬酸晶体,另一包是标注为钠盐的白色粉末。将少量柠檬酸和这种白色粉末溶于水,混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究:

(提出猜想)猜想1:碳酸钠;猜想2:碳酸氢钠;猜想3:碳酸钠和碳酸氢钠。

(查阅资料)①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性;②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解。

(实验探究)小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验:

实验操作

实验现象

实验结论

小月

将白色粉末溶于水后,常温下用pH试纸测定其酸碱度

pH____7(“>”“<”“=”)

溶液呈碱性,猜想1成立

小妮

用下图所示的装置进行实验

试管A中有水珠产生,试管B中液体变浑浊

猜想2成立,试管B中反应的化学方程式为_________

(交流反思)大家一致认为小月和小妮的结论不准确:

1)小月实验结论不准确的原因是_____________

2)小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有_________

(继续探究)小威称取m g白色粉末与足量稀盐酸反应,充分反应后生成二氧化碳的质量为n g,通过计算并分析实验数据确定猜想3正确,则n的取值范围为______(用含m的代数式表示)

(结论分析)探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氢钠,分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。

(拓展应用)下列物质常温下放置一段时间质量不会发生改变的是____(填序号)

A浓硫酸 B氢氧化钠 C氧化钙 D氯化钠

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示:下列说法不正确的是( )

A. 在该反应中丁一定是催化剂

B. 丙不可能是单质

C. 该反应是化合反应

D. 甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量

查看答案和解析>>

同步练习册答案