【题目】结合如图所示实验装置，回答下列问题。
（1）图中a、b仪器的名称：a_________，b_________。
（2）用A装置制取氧气，反应的符号表达式为_______________；若用A、D制取并收集氧气，实验结束时要先把导管从水槽中取出，后停止加热，目的是____________。还可以选择装置_________（填“F”或“G”）收集氧气，验满的方法为____________________________。
（3）B装置制取氧气的方法与用高锰酸钾制氧气法相比，优点是_________(填编号)；
①生成物只有氧气 ②反应不需加热 ③便于控制反应速率 ④对环境污染小
（4）用B装置来制取气体时，所加的液体必须__________，否则__________。
（5）实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，其中MnO2起____________作用，该反应的化学表达式为___________________。若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择的收集装置是_____________ 。
（6）实验室用装置C制取二氧化碳，与装置B相比，其优点为_________；如用E装置收集CO2，则气体应从_________端通入（填“c”或“d”）。判断CO2已收集满的方法是_______________________________；反应的符号表达式为 _____________。
（7）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，不溶于水。制取甲烷的发生、收集装置可选用_____和_____（填编号）。
（8）某同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集
集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。
①用下列方案收集“集气瓶的氧气”，其中最合理的是_________（填字母）。
②用排水法收集气体时，当观察到_________时，判断集气瓶中气体已收集满。
③空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的_________%，所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法______（填“可靠”或“不可靠”）。
【答案】锥形瓶 集气瓶 KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2 防止水槽中的水通过导管倒吸入试管中，使试管骤冷，炸裂 F 将带火星的木条，放在集气瓶口，观察木条是否复燃 ②④ 高于长颈漏斗的末端，形成液封 产生气体易从长颈漏斗逸出 催化 H2O2
H2O+O2 D 可以控制反应随时发生，随时停止 c 将燃着的木条，放在d导管口处，观察木条是否熄灭 2HCl+CaCO3
CaCl2+H2O+CO2 A G或D a 集气瓶口有气泡冒出 60.5% 不可靠
【解析】
(1)由图可知，仪器a为锥形瓶，仪器b为集气瓶，故填写：锥形瓶、集气瓶；
(2)由图可知，装置A的试管口塞有棉花，可以用于高锰酸钾加热制氧气，该反应除了生成氧气外，还生成锰酸钾和二氧化锰，反应的符号表达式为：KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2，故填写：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；
用A、D制取并收集氧气，实验结束时要不把导管从水槽中取出，就停止加热，容易使试管内压强高于外界，而把水槽中的水通过导管倒吸入试管内，使试管骤冷，炸裂，故填写：防止水槽中的水通过导管倒吸入试管中，使试管骤冷，炸裂；
氧气的密度略大于空气，可采用向上排空气法收集氧气，故填写：F；
检验氧气是否收集满，可将带火星的木条，放在集气瓶口，观察木条是否复燃，故填写：将带火星的木条，放在集气瓶口，观察木条是否复燃；
(3)采用B装置的是过氧化氢和二氧化锰混合制氧气，该反应生成水和氧气，对空气无污染，不需要加热，故②④正确，填写：②④；
(4)用B装置来制取气体时，所加的液体必须高于长颈漏斗劲的末端，形成液封，否则，产生气体易从长颈漏斗劲逸出，故填写：高于长颈漏斗劲的末端，形成液封；产生气体易从长颈漏斗劲逸出；
(5)实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，二氧化锰的化学性质和质量反应前后不变，是催化剂，起催化作用，故填写：催化；
该反应的化学表达式为：H2O2 H2O+O2，故填写：H2O2H2O+O2；
收集一瓶较纯净的氧气，不能用向上排空气法，只能用排水法，故填写：D；
(6)装置C有止水旋塞和多孔隔板，可以控制反应随时发生，随时停止，故填写：可以控制反应随时发生，随时停止；
二氧化碳密度比空气大，采用向上排空气法收集气体，集气瓶口向上，导管伸入集气瓶底，故填写：c；
检验二氧化碳满的方法是：将燃着的木条，放在d导管口处，观察木条是否熄灭，故填写：将燃着的木条，放在d导管口处，观察木条是否熄灭；
稀盐酸与大理石反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的符号表达式为：HCl+CaCO3CaCl2+H2O+CO2，故填写：HCl+CaCO3CaCl2+H2O+CO2；
(7)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体，反应需要加热，发生装置选择A，故填写：A；
甲烷的密度比空气小，不溶于水，可以采用向下排空气法或排水集气法收集气体，故填写：G或D；
(8)排水法收集气体时，导管伸入集气瓶口，切不可伸入集气瓶中，a符合要求，故填写：a；
用排水法收集气体时，当观察到集气瓶口有气泡冒出时，判断集气瓶中气体已收集满，故填写：集气瓶口有气泡冒出；
集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，且空气中氧气的体积分数约为21%，假设集气瓶总体积为1L，集气瓶内的氧气约占总体积的
×100%=60.5%，故填写：60.5%；
集气瓶中充满氧气，是指集气瓶中氧气浓度较高，而本题中氧气只占60.5%，也可以使带火星木条复燃，所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠，故填写：不可靠。
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题
（1）从物质的分类角度分析，水不属于________（填字母）。
a 单质 b 氧化物 c 化合物 d 纯净物
（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行的操作是________。
（3）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦。生活中可用_______方法来降低水的硬度。
（4）根据如下图回答下列问题：
试管 A 中的气体的名称是_______，该实验证明水是由________组成的。
（5）通常向自然界中的水投放高铁酸钠（化学式为 Na2FeO4）杀菌消毒， 高铁酸钠中铁元素的化合价为________。
（6）我国有关部门规定，净化后进入用户的饮用水含铁<0.3mg·L-1，含铜<1.0mg·L -1。其中的“铁、铜”指的是________（填正确选项前的字母）。
A 原子 B 分子 C 元素
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某科技小组设计了下图所示装置对比淀粉与二氧化锰的催化效果，实验均以生成25mL气体为准，其他可能的影响因素忽略不计，相关教据见下表：
实验编号 | 3%过氧化氢溶液的体积 | 其他物质质量 | 待测数据 |
I | 20mL | 淀粉0.5g | a |
II | 20mL | 二氧化锰0.5g | b |
上述实验中的“待测数据”是指__________;最后结果表明二氧化锰的催化效果较好，则a___b (填“<”、“＞”或“=”)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有下列物质：氢气
二氧化硫汞水磷二氧化碳氧化铜氯化钠空气
除混合物之外均写化学式
属于单质的是 ______
属于化合物的是 ______
属于氧化物的是 ______
属于混合物的是 ______ ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】类比法是化学研究物质的重要方法之一，草酸的化学性质与碳酸相似，已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究：
（1）小平首先根据草酸中含有____________元素，可推测生成物中含有水。
（2）小平对分解生成的其他产物进行猜测、验证：
【假设一】生成物中有二氧化碳
实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是____________；小平据此判断生成物中含有二氧化碳。
【假设二】生成物中有一氧化碳
实验二：小平用如图所示装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳。
请回答：A装置中黑色固体粉末是____________（填化学式），A装置中的实验现象是_____。
讨论交流：
（3）小华认为，小平的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小华的观点：____________（填“支持”或“不支持”），请说出你的理由____________。
（4）从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷：_________________，处理的方法是__________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）下列物质中，属于混合物的是 ______（填序号）①洁净的空气 ②冰水混合物 ③液氧；④人体呼出的气体；其中①洁净的空气里的成分有_________、_________、_________、___________等。
（2）为测定空气里氧气的含量，甲、乙二个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
①甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入的体积约占集气瓶容积的________。②乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是________________。
（3）硫在空气中燃烧，产生_________火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体；细铁丝在氧气中剧烈燃烧，__________，生成黑色固体。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答：
（1）按图进行铁丝在氧气中燃烧的实验，反应的文字表达式为________________。该实验装置存在明显不足，改进措施是______________________。
（2）在细铁丝的一端系上火柴的目的是__________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。
Ⅰ. 根据①氦气②氢气③铜丝④氧气等物质的性质或用途，填写下列空格（填序号）：
（1）密度最小的气体是_______；
（2） 医疗急救时用到的气体是_________；
（3） 可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的气体是____；
（4）能用于导线的是___________。
Ⅱ. 空气是一种重要的资源。
（1）空气属于混合物，空气里氮气、氧气等分子______混合在一起。（填“均匀地”或“不均匀地”）。
（2）氮气是空气中含量最多的气体。食品包装袋中常充氮气以防腐，所利用的氮气的性质是________。
（3）氧气是比较活泼的气体。氧家族的“生长树”如图所示。
①树上的果子中，属于空气污染物的是________ 。
②树上有种“果子”为黑色固体，写出由单质生成该“果子”的化学反应的文字表达式：_________。
（4）装有空气的密闭容器，欲用燃烧的方法除去其中的氧气，又不混入其它气体，可以使用的燃烧物是_____（填字母）。
A 木炭 B 硫 C 红磷 D 蜡烛 E 铁丝
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组在老师指导下进行“空气中氧气含量测定”实验的改进，改进后的实验如图B，白磷着火点很低容易燃烧，同学们用酒精灯加热粗铜丝从而引燃白磷。
（1）图A中的红磷能不能用木炭代替_____，为什么？_____。
（2）实验时，图中红磷白磷同样需要过量，原因是_____。
（3）图A瓶中实验前加水会不会影响实验结果_____（“会”或“不会”）
（4）图B中底部敞口的玻璃管插入水中，白磷燃烧熄灭后观察到的现象是_____。
（5）两装置反应原理是相同的，写出图B中反应的符号表达式_____。
（6）如果两装置气密性不好，实验结果都会_____（填偏小、偏大、不变或不能确定）
（7）你觉得改进后的装置B与装置A相比，除了白磷容易燃烧，还有什么优点？_____（答出一点即可）
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