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【题目】如图所示,请你写出在化学实验室中常用的各种仪器的名称。

A__________B__________C____________D__________E__________F____________。上述仪器中,可被加热的仪器有(以下均填序号)________________;量取一定量液体需用到的仪器有________________;可作反应容器的有________________

【答案】试管 烧杯 胶头滴管 量筒 试管夹 铁架台 A B C D A B

【解析】

熟悉常见化学仪器,并了解它们的名称。观察图示可知:A、试管B、烧杯C、胶头滴管D、量筒E、试管夹F、铁架台。
上述仪器中,可被加热的仪器有试管和烧杯;

量筒和胶头滴管用于量取一定量的液体;

可作反应容器的有试管和烧杯;
故答案为:试管、烧杯、胶头滴管、量筒、试管夹、铁架台;ABCDAB

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)构成物质的三种基本微粒是 ,在铜、水、氯化钠中由分子构成的物质是 ,由离子构成的物质是

(2)新兴大脑营养学发现,大脑生长发育与不饱和脂肪酸有关。从深海鱼油中提取出来的一种不饱和脂肪酸称为“脑黄金”,它的化学式为,它是由 种元素组成,每个分子是由 个原子构成的。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质都是由微小粒子构成的,化学反应的实质是粒子之间的重新组合。

1)右图为甲、乙两种不同的气态物质在一定条件下反应生成丙物质的微观示意图,其中分别表示氢原子和氮原子,则可知:

在甲、乙、丙所表示的三种物质中属于单质的是_________。(填甲、乙、丙)

构成丙物质的粒子是________。(填分子原子离子

此反应中甲、乙、丙三种物质的粒子个数比为_____________

2)把一定质量的纯净物A48g B在一定条件下按下图所示过程充分反应,当B消耗完时,可生成44 g D物质和18g E物质。

请回答下列问题:

参加反应的A物质的质量是_____g

②A分子中各元素的原子个数比是_______。(需表示出元素种类)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于下列符号或图示的说法正确的是( )

A.表示两个氧原子

B.由⑥可知铬的相对原子质量为52.00g

C.和④均表示阳离子

D.表示的元素在形成化合物时通常显-1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语帮助我们建立起宏观世界与微观世界的联系:

1)请用化学用语填空

2个五氧化二磷分子_____

②高锰酸钾中的阴离子_____

③硫酸铁_____

2)请写出下列数字“2”表示的意义

“H2O”_____

_____

3)葡萄糖(C6H12O6)是一种重要营养物质,下列对于化学式“C6H12O6的各种表述错误的是_____

A 表示葡萄糖这种物质

B 表示1个葡萄糖分子

C 表示葡萄糖分子由碳元素、氢元素和氧元素组成

D 表示葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学课外兴趣小组的同学模仿物理课上学到的串联电路,设计了如下气体制备与性质验证的组合实验,试看图回答问题:

资料卡片:①红磷的着火点为250℃;②饱和NaHCO3溶液可用于吸收HCl气体;③20℃时,碳酸钠在乙醇中几乎不溶解;④氯化钙溶液呈中性.

1)装置A可作为氧气或二氧化碳的发生装置是因为________且反应条件均不需要加热;

2)反应开始后,B中充满氧气,但红磷仍未燃烧,原因是________

3)装置G中有干和湿的pH试纸各一张,当通入二氧化碳一段时间后,湿的pH试纸显示pH约为5,干的pH试纸显示pH7,同学们可得到的结论是________

4)若装置H中溶液为饱和装置,反应一段时间后出现的现象是________

5)反应完成后同学们对装置D中所得溶液的溶质成分展开探究:

(提出问题)装置D中溶液的溶质是什么?

(猜想与假设)小滨认为溶质只有CaCl2

小崔认为除CaCl2外,可能还含有________

(实验与结论)小滨取反应后装置D中部分溶液于试管中,滴加酚酞试液,发现溶液颜色呈无色,于是小滨认为自己的猜想是正确的.

(反思与评价)小崔认为小滨的实验方案是错误的,理由是________,为验证后一种物质是否存在,小崔同学可采用________(填字母序号):

A.碳酸钠溶液 B.石蕊试液 C.锌粒来代替酚酞试液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献.

1)用如图所示的3个实验验证质量守恒定律,其中实验前后天平不能保持平衡的是_____ (填序号),理由是_____

2)从微观角度分析有助于我们理解质量守恒定律.在一密闭容器内有4种物质ABCD,它们在一定条件下发生化学反应。经过一段时间后停止反应,其中ABCD的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示。

)从微观角度分析,化学反应中质量守恒的原因是_____

B的化学式为_____

)该反应中BC的质量比为_____

)表中x的值是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于原子、分子的叙述中,正确的是  

分子、原子都是构成物质的粒子

分子大、原子小

分子之间有间隔,原子之间没有

分子能保持物质的化学性质,原子不能

分子在化学变化中可以再分,原子在化学变化中不能再分

分子、原子都在不停地运动.

A. B. C. D.

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【题目】下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(

A

B

C

D

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氢气

(氢气难溶于水)

解释

集气瓶中的水:吸收放出的热量

量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积

集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察氢气何时收集满

A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案