【题目】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量进行探究。
【提出问题】空气中氧气的含量是多少?
【查阅资料】①红磷和白磷都能在空气中燃烧,都生成五氧化二磷,但红磷的着火点(可燃物燃烧所需的最低温度)为240℃,白磷的着火点为40℃;②氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热,能煮熟鸡蛋;③生石灰的主要成份是氧化钙。
【设计方案】兴趣小组的同学将一个具有刻度和可滑动活塞的玻璃管(其中有空气和白磷)放在装有生石灰的烧杯的上方(如图所示),用此装置进行实验,请你一同参与。
(1)【进行实验】
①检查图中玻璃管的气密性。
②按图示装好药品后的操作是向烧杯中加入适量的水,该操作的作用是。
(2)【记录现象】实验过程中观察到的现象是(至少写三点) , , 。
(3)【实验结论】。
(4)【拓展与应用】已知2Mg+O2 2MgO,3Mg+N2 Mg3N2 , 据此反应能否用镁代替磷测定空气中氧气的体积含量?。由此你对氮气的化学性质有何新的认识。
【答案】
(1)利用水和生石灰反应放出的热量,引燃白磷(利用反应放热达到白磷着火点)
(2)白磷燃烧,产生大量白烟,玻璃管中的活塞先向右移,后向左移,最后大约停止在刻度8处
(3)氧气约占空气总体积的(20%)
(4)不能,(氮气的化学性质不活泼是相对的,)在一定条件下,氮气也能跟其他物质发生化学反应。
【解析】(1)【进行实验】②测定空气成分的原理是物质与氧气反应导致压强变小。由于白磷燃烧需要达到一定的温度,根据资料,白磷燃烧所需的热量由生石灰与水反应提供,故接下来的步骤是向烧杯中加入适量的水;
(2)【记录现象】白磷燃烧,产生大量的白烟,同时会放出大量的热,故开始时活塞会向右边移动,当白磷熄灭,装置冷却后,由于消耗了氧气,导致装置内的压强变小,故活塞又会向左移动;由于氧气约占空气总体积的,据图可知空气的总体积为10mL故活塞最终停在8mL位置;
(3)【实验结论】该实验可得出氧气约占空气总体积的;
(4)【拓展与应用】由于镁既能与氧气还能与空气中氮气反应,会导致装置中的压强变化很大,故不能用镁代替;由此可知氮气也能与其它的物质发生化学反应.
所以答案是:(1)利用水和生石灰反应放出的热量,引燃白磷(利用反应放热达到白磷着火点);(2)白磷燃烧,产生大量白烟;玻璃管中的活塞先向右移,后向左移;最后大约停止在刻度8处;(3)氧气约占空气总体积的(20%);(4)不能;(氮气的化学性质不活泼是相对的,)在一定条件下,氮气也能跟其他物质发生化学反应.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是有关实验现象描述的一部分,正确的是 ( )
A. 将一块木炭在氧气中燃烧,产生黄色火焰
B. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,同时生成四氧化三铁.
C. 红磷在空气中燃烧时产生大量白雾,同时放出大量的热
D. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一包黑色粉末状混合物,高温受热后变成紫红色,同时产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体,则该黑色粉末状的混合物可能是( )
A.MnO2和CB.Fe3O4和CC.CuO和CD.CuO和CO
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的科学.下列有关实验现象的描述中正确的是
A. 红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾,并放出大量的热
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射,生成了四氧化三铁
C. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D. 木炭在氧气中燃烧发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体
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