【题目】海洋蕴藏着丰富的资源。请按要求填空。
（1）海洋为我们提供了营养丰富的食材。鱼虾富含的_____是机体生长及修补受损组织的主要原料，海带中富含的碘元素可以预防_____。
（2）我国在可燃冰开采技术领域取得重大突破。可燃冰主要含有甲烷水合物，还含少量CO2等气体若开采时甲烷大量泄露到大气中，会导致_____加剧，使全球气候变暖；甲烷燃烧的化学方程式为_____。
（3）海水通过蒸馏进行淡化，可缓解液水资源匮乏问题。
①水变成水蒸气的过程中，发生变化的是_____（填字母序号）。
A 分子个数 B 分子质量 C 分子间隔 D 分子种类
②淡化后的水通过加入_____，检验其是硬水还是软水。
（4）海水碳储存，可以缓解空气中CO2过多的问题，但海水的pH也会逐渐减小。“海洋酸化”的原因可用化学方程式表示为_____。
【答案】蛋白质 甲状腺肿大 温室效应 CH4+2O2
CO2+2H2O C 肥皂水 CO2+H2O═H2CO3 。
【解析】
（1）鱼虾富含的蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，海带富含的碘元素可以预防甲状腺肿大；故填：蛋白质；甲状腺肿大；
（2）二氧化碳增多会导致温室效应加剧，甲烷水合物与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水；故填：温室效应；CH4+2O2CO2+2H2O；
（3）①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是分子个数、分子质量、分子种类，发生改变的是分子间隔；故填：C；
②检验水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水，生活中使硬水软化的常用方法是煮沸；故填：肥皂水；
（4）二氧化碳溶于海水中，与水反应生成碳酸，所以海水的pH逐年变小，酸性增强；反应的化学方程式为：CO2+H2O═H2CO3。
故填：CO2+H2O═H2CO3。
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【题目】小明同学在某化工厂进行社会实践，技术员与小明一起分析由氯化钙和氯化钠组成的产品中氯化钠的含量。现取20g固体样品，全部溶于80g水中，向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，如图所示的曲线关系。
（1）当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时，消耗10.6%的碳酸钠溶液的质量是_____g。
（2）样品中氯化钠的质量分数是多少？_____
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【题目】如图为A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）
A. t1℃时，三种物质中B的溶解度最大
B. t2℃时，取三种物质各ag分别放入l00g水中，充分溶解，只有C物质能形成饱和溶液
C. 将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2 降温到tl℃，A溶液中析出的晶体质量最大
D. 将三种物质的饱和溶液分别由t1℃升温到t2℃，所得溶液溶质质量分数最大的是A溶液
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【题目】实验室有一瓶久置的氢氧化钠溶液，同学们想探究该溶液的变质程度，进行了如下实验活动：
（提出问题）氢氧化钠溶液的变质程度
（猜想与假设）猜想一：全部变质 猜想二：部分变质
（进行实验）为了验证猜想，甲、乙同学分别做了如下实验：
甲同学实验：取样于试管中，倒入足量的稀盐酸，观察到溶液中有气泡产生，于是得出结论：样品全部变质；
乙同学实验：取样于试管中，加入氢氧化钙溶液，过滤后，再滴加无色酚酞试液，观察到最终溶液呈红色，于是得出结论：样品部分变质；
（表达与交流）乙同学不同意甲同学的结论，乙同学认为甲同学实验中可能发生的反应是（1）_____（写化学方程式）；
甲同学认为乙同学的结论不正确，其理由是（2）_____；甲、乙同学经过讨论后，继续实验：
（继续实验）取样于试管中，先滴加无色酚酞试液，再加入（3）_____溶液，通过观察到（4）_____现象，甲、乙同学最终确认：样品部分变质。
（反思与归纳）根据上述探究过程可知：
A．检验溶液中溶质成分时，所选试剂不仅与待测物质反应产生明显唯一的现象，而且需注意所选试剂（5）_____（答两点）；
B．保存氢氧化钠溶液时一定要注意（6）_____。
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【题目】下列图像不能正确反映对应变化关系的是( )
A．在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入铁粉
B．向等质量的锌粉和铁粉中，分别加入相同质量分数的稀盐酸
C． 常温下，向硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体
D．向一定量的稀盐酸中加入过量的NaOH溶液
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【题目】某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。下列说法错误的是( )
A. 图中b点所示溶液中，溶质是NaCl
B. 向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色
C. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中
D. 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
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【题目】为了探究铁、铜、银的活动性顺序，小松同学和小雷同学做了如下实验。请回答下列问题及填写相关空白。
（实验探究）小松同学向盛有硫酸铜和氯化钠溶液的烧杯中插入银片和铁片，发生反应的化学方程式为______。根据______的现象，判断出铁、铜、银的活动性顺序为：铁＞铜＞银。
（交流讨论）小雷同学想探究一下取出金属片后C烧杯内物质的成分，并进行了如下猜想：
猜想一：NaCl、FeSO4
猜想二：NaCl、CuSO4
猜想三：NaCl、CuSO4、FeSO4
小松认为猜想______一定是错误的，理由是______；
（归纳总结）你认为分析反应后所得溶液中溶质的成分时需要考虑的物质是______；
（表达交流）总结小松和小雷同学的探究历程，猜想一和猜想三都有可能是正确的，有关化学反应后溶液中溶质的成分的猜想，你能总结关于溶液中溶质的成分的猜想的规律是______。
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【题目】在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成气体氧化物和水，某化学课外兴趣小组对生成物中的气体氧化物种类进行了如下实验探究：
提出问题：生成的气体氧化物是什么？
猜想：
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 | 猜想4 | …… |
只有CO | 只有CO2 | 只有SO2 | 含有CO和CO2 | …… |
（1）上述猜想中，猜想_____明显错误，理由是：_____。
设计实验：基于猜想4，依据CO和CO2的性质，同学们设计了如下实验：
（2）观察到_____装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2生成。
（3）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO：①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中_____；②E装置中出现_____的现象。
（4）实验结论：通过实验探究证明：猜想4成立。草酸分解的化学方程式是_____。
（5）问题讨论：①C装置的作用是_____。
②该实验装置存在一个明显不足之处，你的改进方法是_____。
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