【题目】在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成气体氧化物和水,某化学课外兴趣小组对生成物中的气体氧化物种类进行了如下实验探究:
提出问题:生成的气体氧化物是什么?
猜想:
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 | 猜想4 | …… |
只有CO | 只有CO2 | 只有SO2 | 含有CO和CO2 | …… |
(1)上述猜想中,猜想_____明显错误,理由是:_____。
设计实验:基于猜想4,依据CO和CO2的性质,同学们设计了如下实验:
(2)观察到_____装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解有CO2生成。
(3)有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO:①C装置中澄清石灰水不变浑浊,F装置中_____;②E装置中出现_____的现象。
(4)实验结论:通过实验探究证明:猜想4成立。草酸分解的化学方程式是_____。
(5)问题讨论:①C装置的作用是_____。
②该实验装置存在一个明显不足之处,你的改进方法是_____。
【答案】3 反应物中不含硫元素,所以生成物中不可能有SO2 A 澄清石灰水变浑浊 黑色固体变成红色固体 H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O 检验二氧化碳是否被B装置完全吸收 点燃F装置排出的尾气
【解析】
(1)猜想3是错误的,因为反应物中不含硫元素,所以生成物中不可能有SO2;
(2)观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊,说明气体中含有二氧化碳,证明草酸分解有CO2气体生成;
(3)一氧化碳具有还原性,在加热的条件下,能将氧化铜还原为金属铜,同时生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以C装置中澄清石灰水不变浑浊,F装置中澄清石灰水变浑浊,E装置中黑色固体变成红色固体;
(4)草酸中含有氢元素,所以分解还会生成水,即草酸分解生成水、一氧化碳和二氧化碳,反应的化学方程式是:H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O;
(5)①B装置中的氢氧化钠可以吸收二氧化碳,所以C装置的作用是检验二氧化碳是否被B装置完全吸收;
②从环保角度看,该套实验装置有一个明显缺陷,即没有处理尾气,改进的方法是点燃F装置排出的尾气,或把尾气收集起来。
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【题目】海洋蕴藏着丰富的资源。请按要求填空。
(1)海洋为我们提供了营养丰富的食材。鱼虾富含的_____是机体生长及修补受损组织的主要原料,海带中富含的碘元素可以预防_____。
(2)我国在可燃冰开采技术领域取得重大突破。可燃冰主要含有甲烷水合物,还含少量CO2等气体若开采时甲烷大量泄露到大气中,会导致_____加剧,使全球气候变暖;甲烷燃烧的化学方程式为_____。
(3)海水通过蒸馏进行淡化,可缓解液水资源匮乏问题。
①水变成水蒸气的过程中,发生变化的是_____(填字母序号)。
A 分子个数 B 分子质量 C 分子间隔 D 分子种类
②淡化后的水通过加入_____,检验其是硬水还是软水。
(4)海水碳储存,可以缓解空气中CO2过多的问题,但海水的pH也会逐渐减小。“海洋酸化”的原因可用化学方程式表示为_____。
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【题目】现有一定质量的硝酸钠和氯化钠的混合物,其中含钠元素9.2g。将此混合物加足量水配成溶液,再加入一定量硝酸银溶液,恰好完全反应,生成氯化银白色沉淀28.7g。计算:
(1)原混合物中氯化钠的质量_______;
(2)原混合物中硝酸钠的质量分数(结果保留至0.1%)___________。
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【题目】写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型。
(1)加热高锰酸钾:_____、_____。
(2)镁在空气中点燃:_____、_____。
(3)磷在氧气中燃烧:_____、_____。
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【题目】从H、C、O、N、H、Mn中选择适当的元素,按要求用化学用语填空。
(1)2个氢分子_____。
(2)含有10个电子的阳离子_____。
(3)保持水的化学性质的最小微粒_____。
(4)硝酸铵中氮元素的化合价_____。
(5)有二氧化碳参加的化合反应_____。
(6)实验室最绿色环保的制氧气方法_____。
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【题目】空气是宝贵的然资源。
下表是空气,如图是以空气、煤等为原料合成尿素(化学式;CO(NH2)2)的流程(部分产物已略去)。请按要求回答相关问题:
空气组成 | N | R | Q | CO | 其它 |
体积分数 | 78% | 21% | 0.93% | 0.034% | 0.02% |
(1)上表中R的名称是_____;
(2)物质X和H2合成氨气的化学方程式是_____;该反应属于_____反应(填基本反应类型)。
(3)分离空气的常用方法有以下两种。
Ⅰ.将空气液化后再气化,液态空气气化时首先分离出氮气。则比较二者的沸点:N2_____O2(选填“高于”“等于”或“低于”)。
Ⅱ.用分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体,通过特制的分了筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离,则分子大小;N2_____O2(选填“大于”“等于”或“小于”)。
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【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线右图所示,请据图回答下列问题。
(1)P点表示的意义是 ;
(2)20℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为 ;
(3)欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是 ;(写一种即可)
(4)40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到20℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是:甲 乙。(填 :大于、小于、等于)
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【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,据图回答下列问题。
(1)0℃时,乙物质的溶解度是___________。
(2)t1℃时,三种物质溶解度由大到小的顺序是___________。
(3)t3℃时,将70g甲物质加到100g水中,充分搅拌后所得溶液的质量是______g。
(4)t3℃时,将甲、丙两物质的饱和溶液同时降温至________℃,它们溶质的质量分数相等。
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【题目】下列图像能正确反映其对应关系的是
A. ①表示向NaOH溶液中不断加水稀释
B. ②表示水电解生成氢气与氧气的质量关系
C. ③表示用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
D. ④表示分别向等质量、等质量分数的稀硫酸中加入足量的镁、铝
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