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    2．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（　　）
    A．洁净的空气是纯净物
    B．空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等
    C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应
    D．新鲜空气中不含二氧化碳

    分析 A．根据空气的组成来分析；
    B．根据氧气的用途来分析；
    C．根据反应的实质来分析；
    D．根据空气的成分来分析．

    解答 解：A．洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等，属于混合物，故错误；
    B．氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产，是一种用途广泛的物质，故正确；
    C．空气中含有氧气，分离液态空气法得到的氧气并不是新生成的，属于物理变化，故错误；
    D．空气中的二氧化碳约占空气体积的0.03%，故错误．
    故选B．

    点评 掌握空气的组成、性质和用途是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．摩擦起电是日常生活中常见的现象，在某些场所可能会引发安全事故，下列是张贴在加油站中的安全标识，其中与摩擦起电有关的是（　　）
    A．
    禁止放易燃物    		B．
    禁止梳头    		C．
    熄火加油    		D．
    禁止吸烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．用化学用语（化学符号）表示：
    （1）2个铝原子2Al；
    （2）2个镁离子2Mg2+；
    （3）地壳中含量最多的非金属元素O；
    （4）质子数为16的原子失去电子后变成的离子S2-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．已知某固体混合物A中含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五种物质中的两种或多种，按下述步骤进行实验探究，观察实验现象，并加以分析推理（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）
    Ⅰ．取一定质量的该固体混合物A放入一洁净烧杯中，向其中加入适量NaOH溶液，搅拌，待烧杯中物质充分反应后，过滤，得红褐色沉淀B和滤液C
    Ⅱ．另取一定质量的该固体混合物A放入另一洁净烧杯中，向其中加入适量H2SO4溶液，搅拌，待烧杯中物质充分反应后，过滤，得白色沉淀D和滤液E
    Ⅲ．将所得溶液C和溶液E充分混合，再向混合后的溶液中加入适量AgNO3溶液，待充分反应后，过滤，得白色沉淀F和滤液G
    Ⅳ．根据上述实验过程和发生的现象做出相应的推理，填写以下空白：
    （1）在固体混合物A里，上述五种物质中肯定存在的物质是（写化学式）FeCl3、BaCl2．
    （2）写出步骤Ⅲ中生成白色沉淀F的1个化学方程式：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3．
    （3）在滤液G中，含有的金属阳离子共有3种，该滤液中肯定存在的酸根离子是NO3-．
    （4）在混合物A里，上述五种物质中肯定不存在的物质是（写化学式）CuSO4、CaCO3，得出此结论的理由是Ⅰ中只有红褐色沉淀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们相互渗入约1mm深．这个现象说明（　　）
    A．固体分子在不停地运动B．温度越高，固体分子运动越剧烈
    C．固体分子之间存在着引力和斥力D．固体分子之间只有引力，没有斥力

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．实验室中常用分解过氧化氢来简便快速的制备氧气，化学小组Ⅱ进一步探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响，并进行了氧气性质实验．
    【查阅资料】有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用．
    【实验探究】探究苹果和土豆对过氧化氢的分解是否有催化作用及催化效果：
    各量取6mL 5%的过氧化氢溶液，分别倒入1、2、3号三支试管中，取大小、形状基本相同的苹果块和土豆块，分别放入2、3号试管中，并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内，观察现象并记录如下：
    试管编号123
    材料名称无苹果土豆
    实验现象反应速率很慢稍快较快
    产生气泡很少比1中多较多
    复燃情况不复燃复燃很快复燃
    实验结论苹果、土豆对过氧化氢的分解均有催化作用，但催化效果不同或土豆催化效果较好 
    【实验探究2】探究浓度对过氧化氢分解速率的影响：
    取10mL 30%的过氧化氢溶液三份，将其中两份分别稀释为不同浓度的溶液，同时测定收集到100mL氧气所用的时间，（其它实验条件均相同）记录如下：
    实验编号123
    过氧化氢溶液浓度5%15%30%
    所用时间（秒）205253
    实验结论浓度越大，反应速率越快
    【实验探究3】用上述收集的氧气与不同物质进行反应，其中有一固体能在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体，该反应的化学方程式为：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．物质的用途错误的是（　　）
    A．干冰：人工降雨B．稀盐酸：除铁锈
    C．稀有气体：制作霓虹灯D．氧气：光合作用的原料

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．在研究空气成分的历史上，许多科学家做了大量的研究．下列是普里斯特利在研究中收集到的各种气体及当时的名称，这些气体中氮元素化合价为零的是（　　）
    A．“亚硝蒸气”（NO2）B．“亚硝空气”（NO）
    C．“减缩的亚硝空气”（N2O）D．“燃素化空气”（N2）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．下列是实验室制取气体和收集气体的实验装置，根据装置图回答问题．

    （1）实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，发生装置应选择A（填编号），装置中还缺少的玻璃仪器是酒精灯
    （2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，其化学反应方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，为了便于观察氧气是否集满，应选用的收集装置是E（填编号）．

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