【题目】用化学符号表示:
(1)7个钾原子 。(2)氮元素 。
(3)5个钠离子 。(4)核外电子排布与氩原子相同的阴离子 。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。据图回答:
(1)t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度关系是__ _;
(2)想获得乙物质的晶体通常采用 ;
(3)t2℃时将等质量三种物质的饱和溶液升温至t3℃,其溶液的质量关系是__________;
(4)甲物质中含有少量的乙,要提纯甲通常采用的方法是__ ;
(5)将20克甲物质完全溶解于100克水中,不能形成饱和溶液的温度范围是________℃;
(6)接近饱和的丙溶液使其变成饱和溶液的方法有加溶质或蒸发溶剂或 ;
(7)将t2℃时的甲乙丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下列实验装置回答问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:a_________,b_________。
(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起作用,发生反应的化学方程式为__________________。
(3)实验室制取二氧化碳气体,应选用的发生装置是_________(填写装置的字母代号,下同);检验二氧化碳应选用的装置是_________。
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用。
①制取氨气反应的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2X。
X的化学式为:____________。
②制取并收集NH3,从上图中选择____________和____________。用右图装置收集氨气时,观察到现象说明氨气已收满。
③干燥时不能选用下列干燥剂中的____________(填序号)。
A.固体氢氧化钠 B.浓硫酸 C.生石灰
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉,某化学实验小组设计回收金属铜的方案如下:
(1)上述过滤操作中玻璃棒的作用是 。
(2)写出混合粉末在空气中灼烧时发生的其中一个反应方程式 。
(3)反应①的现象为 ,滤液Ⅰ中的溶质为 。写出反应②中的1个化学方程式 。
(4)试剂A一般选用的溶液是 (填溶质的化学式)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(3分)化学与我们的生活息息相关,请用化学用语填空:
(1)空气中含量最多的气体是 。
(2)施用了含有 元素化学肥料后,可以促进植物生长,还可增强作物的抗寒,抗旱能力。
(3)老年人常常会因为缺少 元素而导致骨质疏松,容易骨折。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”。下列说法正确的是
A.冰水共存物属于纯净物
B.硬水和软水可用石蕊溶液来区分
C.有水生成的反应一定是酸和碱的中和反就
D.水电解时所生成氢气和氧气的质量比为2∶1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】探究学习小组在实验室中用图1所示装置制取CO2并探究CO2与过氧化钠(Na2O2)的反应。
查阅资料得知:过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与CO2、H2O发生反应:2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2,2Na2O2 + 2H2O=4NaOH + O2↑。
请回答下列问题:
(1)装置A中发生反应的化学方程式为________________利用装置A制取CO2的优点是______________。
(2)装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,发生反应的化学方程式___________________。
(3)装置D的作用是__________________。
(4)装置E中收集到的气体是______________(填化学式),该气体还可以用下列图2装置中的________进行收集(填字母标号)。
(5)为探究反应后装置C硬质玻璃管中固体的成分,该小组同学进行了如图3实验:
根据判断,反应后装置C硬质玻璃管中固体为__________________。
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