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    9．下列物质由离子构成的是（　　）
    A．水B．氯化钠C．金刚石D．镁

    分析 根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．

    解答 解：A、水是由水分子构成的，故选项错误．
    B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确．
    C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．
    D、镁属于金属单质，是由镁原子直接构成的，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    19．请你根据丙烯胺（C3H5ON），化学式计算后填写
    （1）丙烯胺（C3H5ON）相对分子质量71
    （2）碳元素和氧元素的质量比是9：4
    （3）氢元素的质量分数为7%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史，某兴趣小组的同学为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，提出了猜想：
    a．气体产物可能是二氧化碳；
    b．气体产物可能是一氧化碳；
    c．气体产物可能是二氧化碳和一氧化碳．
    （1）如果猜想a成立，写出气体产物通入澄清石灰水反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （2）如果猜想b成立，写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式C+CuO+$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO↑
    （3）同学们设计了如图1所示装置，通过实验探究气体产物的成分．（NaOH溶液能吸收CO2）
    实验过程中观察到A、E装置中的澄清石灰水均变浑浊，C装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为CO2、CO（或“二氧化碳和一氧化碳”）．
    （4）有同学提出，从简约装置、节约实验药品的角度出发，如图2装置可进行改进，去掉A、B、C装置，用如图2所示的装置同样可以探究出该气体产物的成分．请你写出其实验操作过程（写出操作步骤，不需要写出现象和结论）点燃酒精灯给CuO加热，观察黑色粉末CuO是否变红，（确定CO是否存在）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列四个坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化，其中不正确的是（　　）
    A．
    将水通电一段时间，相同状况下产生气体的体积变化
    B．
    常温下，足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等浓度的稀盐酸中
    C．
    向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液
    D．
    工业上煅烧石灰石制取二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．一定质量的Mg与Cu的混合物与足量的稀硫酸充分反应后，过滤、洗涤．所得固体不溶物与足量氧气加热，充分反应后，所得产物的质量仍然等于反应前原混合物的质量，则原混合物中Mg与Cu的质量比是（　　）
    A．l：4B．4：lC．3：8D．8：3

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    14．尿素[CO（NH2）2]是氮肥中最主要的一种，其含氮量高，在土壤中不残留任何有害物质，长期施用没有不良影响．计算：
    （1）CO（NH2）2中共含有4（写数字）种元素．
    （2）若 CO（NH2）2中含有3g氮元素，则该CO（NH2）2的质量为6.4g（计算结果精确到0.1）．
    到 0.1 ）a．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．“美丽柳州”乡村建设如火如荼．下列做法，你认为不妥的是（　　）
    A．修建通屯水泥路B．养花种果树
    C．派保洁员清扫路面垃圾D．污水直接通入到河流中

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．生活中处处有化学，化学与生活密切相关．
    （1）日常生活中经常接触的金属材料多数是合金，当金属制成合金后，性能会发生改变．如黄铜制的钥匙能在纯铜板上划出痕迹，说明合金的硬度一般大于组成它的纯金属（填“大于”、“小于”或“等于”）；
    （2）餐具上的油污可以用加洗洁精的水洗掉，说明洗洁精具有乳化作用；
    （3）铝是地壳中含量最高的金属（填“金属”或“非金属”）元素，其年产量已跃居第二位；
    （4）铝可制成导线，主要是利用其有良好的延展性和导电性；
    （5）铝的化学性质很活泼，但家里用了很久的铝壶却很少被腐蚀，请说明其中的化学原理铝在常温下与空气中的氧气反应，在其表面形成致密的氧化铝薄膜，阻止了铝进一步被氧化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列各组物质的名称、俗称、化学式（或主要成分）三者不能表示同一种物质的是（　　）
    A．氢氯酸、盐酸、HClB．氯化钠、食盐、NaCl
    C．氢氧化钙、生石灰、Ca（OH）2D．氢氧化钠、烧碱、NaOH

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