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观察下列图1和图2,按要求回答问题:
(1)图1所表示的各气体的含量是指(填“质量”或“体积”)
 
 含量.图2所表示各元素的含量是指(同上)
 
含量.
(2)现有2000L的空气,其中含氧气
 
 L.
(3)从图2中可看出含量最高的非金属元素
 
元素,最多的金属元素是
 
元素.
考点:空气的成分及各成分的体积分数,地壳中元素的分布与含量
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,空气与水
分析:(1)根据空气中各成分的含量指的是体积含量与地壳中各元素的含量是质量含量分析;
(2)根据氧气约占空气体积的五分之一分析;
(3)根据地壳中各元素的含量高低进行分析.
解答:解:(1)图1所表示的各气体的体积含量;图2所表示各元素的质量含量.故答案为:体积;质量;
(2)氧气约占空气体积的五分之一,因此2000L的空气中含氧气的体积是2000L×
1
5
=400L.故答案为:400;
(3)图2中含量最高的非金属元素是氧,含量最高的金属元素是铝,故答案为:氧;铝.
点评:本题主要考查了空气的成分和地壳中各元素的含量等有关知识,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

水是宝贵的自然资源,是人类生命之源.
(1)下列各种水中,属于纯净物的是
 
(填字母).
A.汽水    B.矿泉水     C.蒸馏水   D.经过净化处理的自来水
(2)下列净水方法中,通常用于除去水中难溶性杂质的是
 
,净水程度最高的是
 
  (填字母)
A.过滤   B.煮沸  C.蒸馏   D.吸附
(3)蒸馏水、矿泉水、白醋、酒精都是常见的无色液体,其中白醋具有酸味,具有特殊气味的是酒精,常被称为绿色能源,请写出酒精燃烧的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、过氧化氢分解的催化剂只有二氧化锰
B、镁在空气中燃烧属于氧化反应
C、铁丝伸入氧气中即剧烈燃烧,发出白光
D、凡是在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中也不能燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气的说法中正确的是(  )
A、铁在氧气中燃烧生成氧化铁
B、因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上用分离液态空气法制取氧气
C、氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
D、用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不属于空气污染物的是(  )
A、氧气B、一氧化碳
C、灰尘D、二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学河水样品进行过滤,装置如图所示.回答下列问题:
(1)图中仪器b的名称为
 

(2)该装置图中存在着明显错误,如:液面高出滤纸的边缘.请你再找出其中的两处错误.
 
 

(3)过滤时如果液面高处滤纸的边缘,产生的后果是
 
,造成这一后果可能的操作或原因还有
 
(写一种即可).
(4)改进错误后再进行过滤,得到了澄清透明的河水,该河水
 
(填“是”、“不是”)纯水,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证.下列实验操作正确的是(  )
A、
倾倒液体
B、
氧气验满
C、
过滤
D、
引燃酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定其用途,下列对于物质性质与用途关系的叙述,错误的是(  )
A、熟石灰能与酸发生中和反应,可以用熟石灰改良酸性土壤
B、由于氢氧化钠能与酸反应,当胃酸过多时可以服用NaOH溶液中和
C、生石灰具有吸湿性,可以用生石灰作为食品的干燥剂
D、因为“洗洁精”有乳化功能,可以用“洗洁精”来洗涤餐具上的油污

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、水是生命之源,因为水能为人类生命活动提供能量
B、塑料、铝合金、羊毛都属于有机合成材料
C、碘是人体必需的微量元素,应过量补充
D、胃酸过多时,可服用适量的小苏打

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