(10分)根据如下图所示装置,结合所学知识回答下列问题。
(1)写出图中仪器①的名称 ;
(2)实验室用A装置制取氧气,写出反应的化学方程式 ;
(3)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是 ,要写出反的化学方程式: ;
(4)实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的氧气,则E中应盛放的试剂是 ;
(5)实验室用D装置收集氧气,当 时开始收集。
(1)锥形瓶; (2)2KMnO4 △ 2K2MnO4+MnO2+O2↑ (3)B ;CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑ ;(4)浓硫酸 ;(5)导管口有均匀连续的气泡冒出
解析试题分析:(1)依据常见仪器的名称作答;(2)A装置是加热固体制取气体,且管口处有棉花,故是选用高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;(3)实验室制取二氧化碳是用大理石和稀盐酸常温下反应,生成氯化钙、水和二氧化碳,故选B;(4)结合E装置,并且干燥氧气,故E中应盛放的液体试剂是浓硫酸;(5)排水法收集气体,为了使收集的气体纯净,要等导管口有均匀连续的气泡冒出时再开始收集.
考点:常用仪器的名称;化学方程式的书写;气体的制取和收集
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(10分)请根据下列实验装置图回答有关问题:
(1)请写出图中仪器的名称:① ,② 。
(2)实验室里常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,化学方程式是 可选用的发生装置和收集装置分别是 (选填字母)。
(3)若用A作为氧气的发生装置,化学方程式是 。
(4)实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,现发生装置选择下图F,收集装置选择下图G。
①与B装置相比,选用F作为氢气发生装置的主要
优点是 。
②G装置若用于排空气法收集氢气,氢气应从 端
(选填“a”或“b”,下同)通入;若用于排水法收集氢气时,瓶中先装满水,氢气应从 端通入。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
下图所示是实验室中制取气体时常用装置。请回答下列问题:
(1)在实验室中制取气体时,加入药品之前一定要先检验 。
(2)以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥的CO2气体。
①各装置的正确连接顺序是(填装置序号) 。
②产生CO2气体的化学方程式为 。
③C装置的作用是 。
④检验集气瓶中是不是CO2气体的方法 。
(3)同学甲为验证制取CO2后剩余溶液中是否含有盐酸(杂质不溶于水且不参加反应,且CaCl2溶液呈中性),设计实验方案如下:取样于试管中,滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,则含有盐酸。你是否同意该方案?简述理由。 。
(4)将少量CO2气体通入盛有足量Ca(OH)2溶液的广口瓶中,瓶中溶液的质量与之前相比会 (填写下列各项序号)。
A.增大 | B.减小 | C.不变 | D.无法判断 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验室制取某些气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:
(1)实验仪器①的名称是 。
(2)选用A、D装置可制取的气体是 ,反应的化学方程式为 。
(3)实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是 (填选项字母),反应的化学方程式为 。
(4)若用装置E排水收集氧气,瓶内先装满水,气体从 (填“a”或“b”)导管通
入瓶内。若用装置E除去氧气中混有的水蒸气,瓶中应盛放下列哪种物质
(填写选项编号)。
A.浓硫酸 B.稀硫酸 C.稀盐酸 D.石灰水
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(8分)下图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器,根据仪器装置和题目要求,回答下列问题:
(1)若以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备二氧化碳,并研究其有关性质,请回答:
①装置A中发生反应的化学方程式为___ _____。
②欲制备、收集一瓶干燥的C02,所选仪器的连接顺序为 _,检验C02收集满的方法是 _。
③若向装置G中倒入适量澄清石灰水,迅速用预先绑有小气球的橡皮塞塞紧,振荡,观察到小气球胀大,同时还观察到石灰水 ,请你写出该过程中涉及的化学反应方程式
(2)若用H202溶液为原料(Mn02作催化剂)反应制备干燥的氧气,并用来测定某10g铜粉样品的纯度(该样品中只含铜和碳),所选仪器的连接顺序为:A—C--B—D,则
①装置B的大玻璃管中出现的现象是______ __。
②实验结束后,装置B的大玻璃管及管中物质的总质量 _。
(填“一定增大”、“一定减小”或“可能不变”)
③若最终测得装置D增重ag,则原样品中金属铜的质量是(可用分数) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(9分)以下是研究实验室制取氧气的装置图,请按要求回答下列问题.
(1)写出图中标号仪器的名称:① ;② 。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 ,(填字母序号,下同),若要收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是 。
(3)实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2起 作用。同学们利用B和F装置,通过排水量来测定生成氧气的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确),其主要原因是 。
(4)若用图所示医用塑料袋排空气法收集H2,则H2
导入端为 (填“a”或“b”)
(5)用图I所示的矿泉水瓶进行对比实验,可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应,应作的对比试验是 。CO2与NaOH溶液反应的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(6分)如图是实验室常用的两种气体制备、收集或净化的多种功能装置。
(1)若制备的气体是氧气,Y是黑色粉末,则甲中发生反应的化学方程式为_________ 。若用装满水的乙装置收集氧气,A端应与________(填“B”或“C”) 端相连。
(2)若制备的气体是CO2,则试剂X常用___________,Y是 ,用甲、乙两装置组成发生、净化、收集CO2气体的装置。若乙中放入饱和的碳酸氢钠溶液,该溶液的作用是除去________;反应的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
如图为实验室常见的一些实验装置,请根据图回答下列问题:
(1)写出出实验仪器①、②的名称:① _________ ,② _________ .
(2)用金属锌和稀硫酸制取氢气时,所选用的实验装置 _________ (填序号),其反应的化学方程式 _________ .
(3)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式是 _________ ,如所选择A装置并用高锰酸钾为药品制取氧气,在A装置的管口处应放 _________ ,将A和C连接进行实验,实验结束时,应先将导管移出水面然后再停止加热,这样做的目的是 _________ .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
某兴趣小组利用如图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验。请回答下列问题:
(1)请写出图中仪器的名称:A 、D 。
(2)关闭止水夹E打开止水夹C,从A中加入液体与锥形瓶B中的固体接触,即有二氧化碳气体产生。观察到D中的蜡烛慢慢熄灭,说明二氧化碳具有 和 的化学性质。请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式: 。
(3)关闭C打开E,则观察到G中的蜡烛燃烧更旺,说明通入G中的气体是 。
(4)兴趣小组对F装置所发生的反应进行探究。
[查阅资料] 二氧化碳能与过氧化钠反应生成碳酸钠和通入G中的气体。
[实验探究] 检验装置F中反应后的固体物质含有碳酸钠。
① 将F中反应后的固体物质溶于水中,滴入酚酞溶液,观察到溶液变成红色,说明该固体物质的水溶液显 性。
② 查阅资料后得知,该物质的焰色反应为黄色,证明含有钠元素。
③ 再用其他方法验证。
操 作 步 骤 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
将F中反应后的固体物质溶于水中, a:加入适量的 。 | b: | 装置F中反应后的固体物质含有CO3 |
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