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【题目】小明非常喜欢学习化学,并乐于运用化学知识来分析和解决问题。

(1)小明为了防止家里厨房的菜刀生锈,会将使用后菜刀

(2)小明发现用洗洁精清洗餐具上的油污可形成稳定的乳浊液,这种现象是

(3)小明发现自家烧菜用的是加碘食盐,人缺碘会导致 疾病;

(4)小明注意到自己家里的净水器中装有黑色的活性炭,根据所学的知识,活性炭起到 作用。

【答案】(1)擦干(或涂油) (2)乳化 (3)甲状腺 (4)吸附

【解析】

试题分析:(1)铁生锈是与水蒸气和氧气的共同反应,因此保持干燥或者涂油隔绝空气都可以防止生锈;(2)为乳化现象;(3)缺碘会使甲状腺肿大;(4)活性炭疏松多孔具有吸附性。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

B.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价

C碱溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液

D.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学从以下角度研究物质。

①组成:水中氢元素的质量分数为1/9、可用图甲的模型表示,请在图乙中画出一氧化碳中碳元素的质量分数模型 5

②结构:1mol水中约含有 6 个水分子,其中含有 7 mol氢原子。

③性质:水具有分散性。在水中分散可形成溶液的是 8

A.淀粉 B.蔗糖 C.食盐 D.汽油

④变化:电解水发生反应的化学方程式为 9 ;图丙是电解水的微观模型图,图中缺少的微粒是 10

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是

A.物质在空气中燃烧的反应一定是化合反应

B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水

C.氧气可以供给呼吸,是因为和体内物质反应而释放能量

D.从液态空气中分离出氧气,是由于氧气的沸点比氮气低

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列归类错误的是

选项

归类

物质(或元素)

A

常见合金

生铁、青铜、硬铝

B

人体中常见微量元素

碘、锌、硒、铁等

C

常见可燃性气体

氢气、氮气、氧气

D

常见医用消毒剂

碘酒、75%酒精溶液、双氧水溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)汽车是现代生活中不可缺少的交通工具。

(1)下列汽车部件所用的主要材料属于合金的是 (填字母序号)。

A. 橡胶轮胎 B. 钢板车门 C. 玻璃风挡

(2)对汽车的部分钢铁部件进行喷漆可以防止其生锈,原因是

(3)汽车制造需要消耗大量的钢铁。工业炼铁时,CO和赤铁矿(主要成分是Fe2O3)发生的主要反应的化学方程式为

(4)目前,CNG双燃料环保汽车已经投入使用,这种汽车所用的燃料是汽油和压缩天然气。天然气的主要成分燃烧的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于物质性质和用途的说法中,不正确的是

A.碳具有还原性,可用于冶金工业

B.氧气具有可燃性,可用于火箭发射

C.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐

D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源

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【题目】(7分)根据所学知识,回答下列问题:

(1)实验室制取二氧化碳,从图l中可选用的发生装置是 (填序号),若用H装置收集二氧化碳,则气体应从 (填“a”或“b”)端通入。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集干燥的氧气时,从图甲中选用的装置依次为 (填序号)。

(3)为探究二氧化碳和氢氧化钠是否发生了化学反应,某同学设计了如图Ⅱ所示实验,若该装置气密性良好,将浓氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,可能观察到的实验现象为

(4)实验结束后,请你通过对锥形瓶内溶液中溶质组成的探究,来推测二氧化碳与氢氧化钠是否发生了化学反应。

实验步骤

现象及结论

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【题目】湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物,为测定该废水中各污染物的含量,环保小组的同学进行了以下实验。取废水500g,向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液。测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图。根据所得数据计算:

①500g废水中加入氢氧化钠溶液充分反应后,得到沉淀的物质的量是 mol。

②该废水中硫酸铜的溶质质量分数。(写出计算过程)

③该废水中硫酸的物质的量是

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