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【题目】在一次探究成果汇报课上,甲同学展示了她的探究实验:取一瓶无色的硫化氢(H2S)气体和一瓶无色的二氧化硫(SO2)气体,然后瓶口对瓶口抽去玻璃片放置,如图所示.一段时间后,两瓶的内壁上均出现水珠,并且有淡黄色的细微颗粒物附在瓶内壁上(已知是硫单质).试分析甲同学的探究活动可取得的结论

(1)_____

(2)_____

(3)_____

【答案】分子是不断运动的二氧化硫和硫化氢反应生成了硫和水混合后两气体反应生成固体硫和水,气体减少压强减小 .

【解析】

根据分子是不断运动的、硫化氢与二氧化硫的反应分析回答

通过实验现象可知硫化氢(H2S)气体和二氧化硫(SO2)气体发生了化学反应,构成气体的分子在不断运动的,才能够彼此进行接触,产生反应;两瓶的内壁上均出现水珠,并且有淡黄色的细微颗粒物附在瓶内壁上(已知是硫单质),能推测出硫化氢与二氧化硫能发生化学反应,生成了硫和水;反应后生成固态的硫和液态的水,瓶内的压强小于瓶外的大气压气体减少压强减小。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列用字母表示的六种物质均由H、C、O、Fe中的几种元素组成。

(1)A、B由相同元素组成,A是人体中含量最多的物质写出B分解为A的化学方程式_______________

(2)D、E在常温下均为气态氧化物其中D可以作燃料写出D转化为E的化学方程式_______________

(3)M、N由相同元素组成,M的化学式为FeaOb(a、b均为整数),其相对分子质量为160,ab____在一定条件下可以发生下列反应:N+4D=3Fe+4E,N的化学式为___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一定质量的物质甲(相对分子质量是 90)在氧气中完全燃烧,消耗了 6.4 g 氧气,同时生成了 5.6 g CO、4.4 g CO2 和 5.4 g H2O,则下列对甲的说法中正确的是( )

A. 只含有碳、氢两种元素

B. 一定含有碳、氢元素、可能含有氧元素

C. 碳元素的质量分数为 40%

D. 若相同质量的甲在 8.6 g 氧气中完全燃烧,只生成二氧化碳和水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A、B、C、D、E分别是初中化学常见的五种不同类别的物质,其中A在工业上用于制玻璃,B的固体和E的浓溶液常用作实验室的干燥剂,F是一种黑色固体,它们之间存在如图所示的关系(图中“—”表示两端的物质能反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分物质和反应条件未标出)。请按要求回答下列问题:

(1)写出物质D、F的化学式:__________________

(2)写出A—E的化学方程式:__________________________________

(3)B溶液与E溶液充分混合,所得溶液pH>7,此时溶液中大量存在的阴离子有_________(用化学符号表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用如图所示的装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是(  )

A. 该实验装置应增加尾气处理装置

B. 加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C. NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体

D. 反应后的固体是Fe和Fe2O3的混合物,可以采用加入盐酸并过滤的方法得到Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,与我们的生活有着密切的联系。

(1)塑料制品给我们生活带来了方便,但是废弃塑料制品也对环境造成了“白色污染”。为减少污染,请你提出一条合理化建议_____

(2)农作物种植过程中可以施用下列化肥,其中属于复合肥料的是_____(填序号 )。

A.NH4HCO3 B.K2SO4 C.KH2PO4 D.NH4NO3

(3)服用含氢氧化铝[Al(OH)3]的药物可治疗胃酸过多症,发生反应的化学方程式为_____

(4)人体缺乏碘元素会引起_____,为了防止人体缺碘,市售食盐中添加了少量的碘酸钾(KIO3),并在使用说明中强调“不宜高温烹煮”。碘酸钾与氯酸钾性质相似,受热易分解,试写出碘酸钾在加热条件下分解的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( )

A. 测定空气里氧气的含量 B. 检查装置的气密性

C. 验证质量守恒定律 D. 证明CO2密度比空气的大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源。请你参与有关水的讨论。

(1)可用活性炭的________性除去污水中的臭味。

(2)在实验室中可用________的方法除去废水中的泥沙等不溶性固体杂质。可用日常生活的________来检验用以上方法得到的“水”是不是硬水。

(3)许多反应都有水参加或生成。请写一个有水生成的分解反应化学方程式:________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的是( )

A. 甲实验的目的是检验氢气的纯度,如果听到尖锐的爆鸣声,则氢气不纯

B. 乙实验说明分子是不断运动的

C. 丙实验能够验证甲烷的组成中含有碳元素

D. 丁实验既可证明二氧化碳能溶于水,也可证明二氧化碳能与水反应

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